| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线词语的使用，恰当的一句是( ) A: 李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染 ， 传遍了校园每个角落。B: 星期天上午，涟城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。 C: 新的初中语文教材经过改头换面 ， 给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。 D: 王强参加男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。 |
| 2、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 崩殂（cú） 性行（xíng） 臧否（fǒu） 裨补阙漏（bì） B: 陛下（dì） 费祎（wěi） 咨诹（zōu） 夙夜（sù） C: 菲薄（fěi） 猥自枉屈（wěi） 陟罚（zhì） 行阵（háng） D: 弩钝（nú） 攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 以遗陛下（yí） |
| 3、 | 下列划线的字注音完全正确的一项是 （ ） A: 聒噪（guō） 丝缕（lǚ） 狡黠（xiá） 畸形（jī）B: 亵渎（xiè） 拮据（jí） 恁地（nèn） 心无旁骛（wù） C: 抽噎（yān） 嗔怒（chēn） 腆着（tiǎn） 吹毛求疵（zī） D: 襁褓（qiáng） 枘凿（nà） 恣睢（suī） 斗笠（lì） |
| 4、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 伫立(zhù) 嗔怪(chēn) 锲而不舍(qiè)B: 腆着(diǎn) 聒噪(guō) 面面厮觑(qù) C: 纤细(xiān) 狡黠(xiá) 拈弓搭箭(zhān) D: 拮据(jié) 肖像(xiào) 恪尽职守(gè) |
| 5、 | 下列加下划线字的注音全部正确的一项是( ) A: 糜子(méi) 贮藏(zhù) 白羊肚手巾(dù) B: 脑畔(pàn) 慰藉(jiè) 柳林铺(pū) C: 哺育(fǔ) 外溢(yì) 一气呵成(hē) D: 惬意(qiè) 差使(chāi) 米酒油馍(mó) |
| 6、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。“资治通鉴”这一书名的意思是“以历史的得失作为鉴诫来加强统治”。B: 《海底两万里》是英国作家儒勒·凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》）。 C: 传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。 D: 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 |
| 7、 | 划线成语使用不当的一项是（ ） B: 北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，平日里鲜为人知的地方立即成为全球关注的焦点。 C: “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D: 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。 |
| 8、 | 下面各组词语中有错别字的一组是（ ） A: 潺潺 絮叨 仙山楼阁B: 亢奋 冗杂 叹为观止 C: 惬意 疏蜜 参差不齐 D: 颦蹙 叱咤 尽态极妍 |
| 9、 | 下列关于文学名著和作家作品，表述有误的一项是（ ） A: 《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，主要记载春秋时期史实，富有文学性。我们学过其中的《曹刿论战》。B: 《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说，作品通过师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人为了实现崇高目标，不畏艰险、长期坚持、百折不挠的可贵精神。 C: 《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，文章紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出济南特有的动人冬景。 D: “凶狠狡诈吝啬鬼毒招设陷阱；勇敢机智富家女妙计降妖魔”。这副对联出自英国戏剧家莎士比亚的《威尼斯商人》，“吝啬鬼”指葛朗台，“富家女”指鲍西亚。 |
| 10、 | 将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ） ①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。 ②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候气变化的一个阶段。 ③也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。 ④气候变化在全球引起了激烈的争论。 ⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。 A: ④②①③⑤B: ①③②④⑤ C: ①③④②⑤ D: ④①③⑤② |
| 阅读下面一首诗，完成小题。 使至塞上 单本欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )“蓬草”，古人常用它比喻漂泊不定的行踪。诗中的“征蓬”表达了诗人怎样的情感？( 2 )颈联中的“直”“圆”二字历来为人所称道，说说这两个字为什么用得好。 |
阅读下面的文言语段，完成后面的题。 ①胤之母周氏卒 ( ) ②闻者咸叹异之( ) ③虽蔬菜有味亦吐之( ) ④云是王家所得( ) ( 2 )下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ） 例句：亲而不党 A: 臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》) B: 而子敬先亡(《人琴俱亡》) C: 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)D．默而识之(《〈论语〉八则》) D: 默而识之(《〈论语〉八则》) ( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 遗 财 百 余 万 应 归 孝 绪。 ( 4 )翻译下列句子。 ①及晏诛，亲戚咸为之惧。 ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(《晏子使楚》)( 5 )选文中的阮孝绪具有哪些品质？ |
阅读下文，回答小题
爱是那杯大红袍
①秋雨沙沙作响，如泣如诉，带来些许凉意，那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳，勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下几声嘲讽，灰暗的乌云让我倍感压抑。考好，再考砸，人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。
②推开家门的前一秒，我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布的眼神看着手机，我猜到“家校通”（指学校将学生的成绩用短信通知家长）已将我的耻辱暴露无遗。看到我回来，爸爸将他的目光从手机游移到我身上，用一种非常奇特的目光看了我许久。没有长吁短叹，没有长篇大论，没有暴跳如雷。他只是很平淡地让我把茶具摆到阳台，要我和他一起品茶。
③爸爸煮好一壶水，端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光，秋风瑟瑟。爸爸撕开一包大红袍，那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言，这包茶叶意味着三个月的准备和五个小时的对抗，他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日子，我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。
④一丝一丝的茶叶紧缩着，被打入紫砂壶中。在沸水中起起落落，翻滚不停。爸爸盖好杯盖，看着我。我低下头，避开了那双犀利的目光。“这茶啊，是一门艺术，得讲究方式、方法，要心平气和，方能泡出一壶好茶……”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话，他提起茶壶，一柱茶水冲出壶口，跃入茶杯，盘旋良久，几片茶叶也随之旋转。当最后一滴茶水溅起的水花冲上来时，我再也挡不住缭人的香气，吹了几下，便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新，只有一股温暖的苦涩，我喷了出来。
⑤爸爸看了看我，把那半壶倒了，又重新冲了一壶，倒上一杯，说：“再试试。”我摇了摇头，但又很好奇，在爸爸的鼓励下，我又喝了一杯。这一次，后来之甜冲淡了先前之苦，这杯茶，令我心旷神怡，更加激起了我的好奇。爸爸微笑着，意味深长地说：“茶道如人生，一次苦涩阻止不了甘甜的命运，关键在于敢品第二杯；一次失败阻止不了成功的命运，关键在于敢尝第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，关键在于敢迎下一次。现在，我们把这杯茶喝完，预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干杯！”
⑥我学爸爸的样子，一口一口地呷，细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的，却不像黄莲；它是甜的，却不像密汁。它先苦后甜，先淡后浓，清新淡雅，甘甜宜人。它正如我爸的爱，不华丽，不做作，却让我重拾勇气与信心。
⑦秋风阵阵，寒意依旧，但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光拨开我心里的乌云，温暖着我的心田，照亮了我的记忆，那一丝温暖，驱走了我生命中所有的严寒。
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是（ ）生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：田野中的桃红柳绿，是一幅自然风光的美景；交往中的互帮互助，是一幅社会和谐的美景；博物馆珍宝纷呈，是一幅人类艺术的美景……
请你结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
