| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字用法不同的一组是（ ）。 A: 心乐之 乃记之而去 B: 其岸势犬牙差互 以其境过清 C: 乃记之而去 隶而从者 D: 潭中鱼可百许头 不可久居 |
| 2、 | 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 城市可以诗意地栖居，城市也有乡愁。乡愁是一种对过去的无名的疼惜。______________。 ①更别说那些中世纪以前的建筑以及无数承载历史、以人名或事件命名的道路与广场。 ②比如，巴黎的惊世之美，就在于它穷尽时空之维。 ③在这里，即使是一座其貌不扬的普通民宅，也难免有两三百年的历史。 ④它向世界开放，容纳各种文化；它跨越千年，为历史保留现场。 A: ①③②④B: ②④③① C: ③④②① D: ④③①② |
| 3、 | 下列各组中没有错别字的一组是（ ） A: 鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措B: 狼藉 烦躁 荡然无存 大庭广重 C: 蹒跚 藩篱 永垂不朽 情郁于中 D: 归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息 |
| 4、 | 我们常把结了婚的夫妇称为“结发夫妻”，“结发”在古时是指结婚时（ ） A: 丈夫把头发束起来 B: 妻子把头发束起来 C: 把夫妻头发束在一起 D: 把头发都剪掉 |
| 5、 | 阅读诗歌，回答问题。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 下列对诗作赏析最恰当的一项是（ ） A: 这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B: 这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。 C: 这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D: 这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。 |
| 6、 | 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 干涸（ké） 缝隙（fèng） 殉职 （xùn） 狭隘（ài） B: 鄙薄（bǐ） 废墟（xū） 坍塌（tān） 附和（hè） C: 凌乱（líng） 派遣（qiǎn） 热忱（zhěn） 纯粹（cuì） D: 佩服（pèi） 饱满（bǎo） 酬劳（còu） 攀登（pān） |
| 7、 | 下列对《鱼我所欲也》文章内容理解不正确的一项是（ ） A: 作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。 B: 首段用“舍鱼而取熊掌”的生活常理类比“舍生而取义”的道理，具体生动，通俗易懂。 C: 第2段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心的道理。 D: 文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透彻精辟。 |
| 8、 | 下列表述不正确的一项是( ) A: “很”“更”“最”“只”“才”都是副词。 B: “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中，加点的“而”在这里是连词。 C: “台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。 D: “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。 |
| 9、 | 下面词语中没有错别字的一组是（ ） A: 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏 B: 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 兴高彩烈 战歌飞旋 C: 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔 |
| 10、 | 下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ） A: 《风筝》 B: 《无常》 C: 《父亲的病》 D: 《藤野先生》 |
| 阅读下面诗歌,按要求回答下列各题。 春行即兴 [唐] 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 【注】本诗写于安史之乱平息后不久。唐代最大行宫之一的连昌宫坐落在宜阳。 ( 1 )【诗中有画】诗中一、二句描绘了怎样的画面？发挥想象，完成《春行即兴》由诗句到画面的转换。( 2 )【景中有情】一切景语皆情语,本诗句句写景，句句含情，你认为三、四两句中的哪个字词最能体现作者情感？请结合诗意说明理由。 |
| 阅读下列古文，根据要求，回答小题。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 ( 1 )解释下面句中划线的词。①年且九十 且：________ ②吾与汝毕力平险 险：________ ③杂然相许 杂然：________ ④寒暑易节，始一反焉 易：________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ②邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 ( 3 )愚公“愚”吗？为什么？ |
（二）阅读《斑羚飞渡》的选文。
①山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拔去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
②它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
③绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
④我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑤我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
⑥最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上， ① 没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去， ② 没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
⑦它走了上去，消失在一片灿烂中。
( 1 )给文中第⑥段①②两个空白处填上恰当的关联词。( 2 )第④段中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗？为什么？( 3 )第⑤自然段从描写角度看属什么描写？有何作用？2019年3月10日凌晨0时28分，我国长征系列运载火箭在西昌卫星发射中心完成了第300次发射，成功利用长征三号乙运载火箭将“中星6C”通信卫星送入太空。至此，中国航天迎来了历史新篇章。
材料一：
长征系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具。长征运载火箭起步于20世纪60年代，1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功。 
（截至 截止）目前，长征系列运载火箭已先后有17型火箭投入使用，成功将506个航天器送入预定轨道，有力支撑保障了我国载人航天、月球探测、北斗卫星导航、高分辨率对地观测系统等一系列重大工程任务的成功实施。目前长征火箭进入了稳定、高速的发展期，高密度发射已是常态，反映出国民经济建设的需求。
与此同时，长征火箭发射成功率不断提升。据统计，长征火箭300次发射成功率约为96%，与前50次相比，后250次成功率明显提升且趋于稳定。在第三个100次发射中，长征火箭发射了225颗航天器，发射成功率高达97%，居世界领先地位。
材料二：
随着中国航天的不断发展，航天科技不再只是“高大上”的硬科技。长征火箭也将更加贴近商业和民生， ② （开创 开发）更多“接地气”的服务模式，满足大众“航天梦”。
近年来，为满足消费者多元的发射需求，中国航天科技集团推出了“太空专车”“太空顺风车”“太空班车”三型“太空车”概念，旨在为客户提供天地一体化系统解决方案、优化组合的发射资源配置。
多种长征新一代运载火箭新型号，未来有望用于商业航天发射服务。几型火箭将大幅降低发射成本、提高安全性，并缩短发射周期。
为了让普通人的“航天梦”不再遥远，中国航天科技集团还将逐步实施太空星网、亚轨道飞行体验等面向大众的商业航天计划，为全球的大众化小卫星提供搭载服务。
材料三：
无毒无污染，绿色火箭渐成长征系列主流。
“长征六号”的成功首飞，拉开了我国新一代无毒无污染运载火箭投入使用的序幕。随后，“长征七号”、“长征五号”新一代运载火箭先后登场。
以“长征五号”、“长征七号”为代表的新一代运载火箭现在采用的三种新型主发动机均采用无毒无污染的推进技术。三型新型发动机的研制，使我国运载推进技术水平大幅提高，不断为“美丽中国”做出努力。
未来，中国航天科技集团还将研制长征七号甲、长征八号、长征九号等新一代载人运载火箭，完成我国运载火箭的整体更新换代，绿色无污染的环保推进剂将成为中国火箭的主流。
( 1 )从材料一和材料二横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填________，②处应填________。阅读下面的文字，按要求作文。
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，有时一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊，一份礼物，一次作业，一次表扬，一次批评；甚至一缕阳光，一抹色彩……对你而言都有特别之处，都令人回味、感怀。
请以“特别的 ”为题写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整；（2）不得抄袭或套装；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名，（5）请认真书写。
