语文360

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2017年上海市致远中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )

①为公民信息撑起一把安全“保护伞”,不仅势在必行,更是 。

②然而在网络时代,个人信息泄露的风险也 。

③当个人安全信息遭遇侵害时,应当 勇于维护自己的合法权益。

A: 燃眉之急 无孔不入 挺身而出
B: 刻不容缓 无处不在 挺身而出
C: 刻不容缓 无孔不入 奋不顾身
D: 燃眉之急 无处不在 奋不顾身
2、选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项( )
A: 望帝春心托杜鹃
B: 蓝田日暖玉生烟
C: 竹坞无尘水槛清
D: 秋阳不散霜飞晚
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B: 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C: 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
D: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
4、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是()
A: 幸运之神固然常常造访天资聪慧的人,但对于勤奋者他也决不会拒绝降临。
B: 寒假回老家过春节,爷爷奶奶为我准备了簇新的棉被。
C: 由于新型冠状病毒感染肺炎疫情肆虐,各行各业都遭遇到了不同程度的影响,旅游业更是惨淡经营 , 纷纷暂停营业。
D: 期末考小明为没有达到自己的理想目标而懊悔自责,父母却认为踏实努力的他此次成绩还是差强人意的。
5、下列句子中划线词语解释不恰当的一项是( )
A: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(指造酒的发酵过程。)
B: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。(形容人瘦弱,面色不好。)
C: 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。)
D: 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈 , “杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。)
6、依次填入文段横线处的句子,最恰当的一组是( )

________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;________,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一首清脆圆润的古曲


A: ①③④②
B: ③④①②
C: ④③②①
D: ②①③④
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

获得快乐,其实需要一点智慧:__________。____________。 _________。___________。

①站在陌生的舞台上,无论是生旦,还是净丑,尽心演好自己的角色就好

②是鲤鱼,就在自己的清流里尽情遨游;是雄鹰,就在自己的蓝天里任性飞翔;是骏马,就在自己的草原上自由驰骋

③减少一点欲望,减少一点苛求,不走极端,不求完美,尽力就好

④因为人的能力有大小,人的水平有高低,不必拿第一来压自己,不用拿别人来逼自己,不要用名次来恼自己


A: ③④①②
B: ②④①③
C: ③②①④
D: ①④②③
8、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B: 据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。
C: 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D: 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
9、下面句子中的字形都正确的一项是( )
A: 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
B: 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。
C: 这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。
D: 我们不应该讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
10、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
B: 《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
C: “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
D: 考场上沉着、冷静,是能否正常发挥水平的关键。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

比较阅读下面古诗,按要求完成小题。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同;

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

( 1 )《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的是荷花,但写的是不同生长期的荷花,请作简要概括,然后指出各自的特点。

( 2 )这两首诗的作者是________朝代的________。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙】安贫乐道

王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营②产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储③,意怡如④也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固,遂为通儒⑥。

(选自《晋书》)

【注释】①耽:非常爱好。②营:谋求。③斗储:一斗粮食的储存。④意怡如:内心还是安适愉快。⑤哂(shěn):讥笑。⑥通儒:指贯通古今、学识渊博的儒者。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①斯是陋室________ ②何陋之有________

③其妻患之________ ④常丐食诵《诗》________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

②欢守志弥固,遂为通儒。

( 3 )【甲】文是从哪些方面描写陋室的?
( 4 )【乙】文写王欢与妻子的对话有何作用?
( 5 )比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

环保“新兵”——玉米
①塑料是以石油为原料制成的,曾被列为20世纪最伟大的发明之一。随着能源的日渐紧缺和人们环保意识的日益增强,这一杰出的发明也暴露出“杰出”的缺点:第一,制造塑料,要用去大量宝贵的石油资源。第二,塑料需要千百年才能降解,大量塑料垃圾加重了地球的负担。第三,就算千百年后塑料降解了,也污染了土壤,影响地下水质和农作物生长。
②谁来代替“劣迹斑斑”的塑料呢?经过不懈的研究,人们终于找到了一位很好的“替身”——玉米。
③科学家从饱含淀粉质的玉米中,用现代生物技术提取出乳酸,再经过特殊的聚合反应,生产出颗粒状高分子材料—聚乳酸。它可以替代化工塑料,因此,被称为“玉米塑料”。
④它能做瓶子、盒等日用品,还可以制造矿泉水瓶子!
⑤英国的一家公司刚刚进行了一场“瓶子革命”。他们用“玉米塑料”制造的矿泉水瓶,通体透明,和化工塑料制成的瓶子一模一样。而且,短短3到9个月,便能完全降解,降解后还能充当肥料。一举多得,难怪有人说这是瓶子的“革命”!
⑥“玉米塑料”的本领还有好多哩!
⑦日本的几家电器厂商,就用“玉米塑料”制成了DVD光盘。这种光盘价格贵了些,但非常环保。随着电脑的大量普及,废弃的、不可降解的光盘也成了一大“公害”。“玉米光盘”却不一样,埋进土里,一年后,便消失得“无影无踪”,绝对环保。
⑧手机,居然也可用玉米制造!国外推出的“玉米手机”,除了电子器件,其他材料都是“玉米塑料”。只需把机芯等少数零部件拆下,报废的手机就可以往花坛中一埋,没多久,花花草草更鲜艳亮丽了。手机成了花草的“补品”,你说妙不妙啊?到目前为止,全球手机使用量已超过15亿部,报废的更多,“玉米手机”为手机找到条不错的“后路”,真是妙呀!
⑨美国的一家公司别出心裁,推出了玉米袜子。
⑩现在,几乎所有的袜子都是化纤材料制成的,不可生物降解。研究人员从玉米身上提取纤维,织成袜子,既时髦又环保,外观漂亮,穿着舒适,透气性、牢固度和普通袜子一样好。谁会想到玉米竟然还能穿在脚上哟!
⑪玉米,新型的环保材料,应用前景十分广阔。制作成农用薄膜,为瓜果蔬菜出力,薄膜老化了,又可作肥料,功劳真不小呀!玉米还能制成各种器具,连狗狗爱啃的“狗咬骨”都用上了它,味道挺不错哩!许多玩具也让“玉米塑料”出场。宝宝们玩得更安全,大人更放心。
⑫骨折是很痛苦的。有时要开刀用钢钉固定,等骨头长好了,再开刀取出钢钉。要是用“玉米骨钉”,就不用“吃二遍苦,受二茬罪”了。开一次刀植入骨钉,断骨长好后,“玉米骨钉”也会慢慢降解,消失在体内,多棒啊!
⑬玉米,是传统粮食,现在,它又变成瓶子、盒子和袜子,多神奇的科技啊!(选自《青少年科技博览(中学版)》)

( 1 )从文章内容看,与普通塑料相比,“玉米塑料”有哪些优越性?

( 2 )文章第⑦段主要运用了什么说明方法?有何作用?

( 3 )第⑩段加点的词语“几乎”能否删去?为什么?

( 4 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是 ( )

A: 第①段先介绍普通塑料的缺点,引出下文对“玉米塑料”优越性的介绍。
B: 玉米不能直接替代化工塑料,必须借助现代科技,利用玉米生产出乳酸,然后才可以替 代。
C: 文章第⑧段划线句主要采用了运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了“玉米塑料”制成的手机不但无污染还能给花草增加养分的特点。
D: 本文从 “玉米塑料”的由来谈到“玉米塑料”的特点和用途,遵循了逻辑顺序。
阅读《每个人都应多些“咬文嚼字”的谨严精神》,回答下列小题。

每个人都应多些“咬文嚼字”的谨严精神

柴如瑾

①4月2日,著名语言学家、出版人郝铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》,是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物,以专门“咬”文字差错而闻名,素有“语林啄木鸟”之称,深刻影响了国人的语文生活。

②“咬文嚼字代表的是大家写文章时字斟句酌、严谨治学的态度。”郝铭鉴先生曾这样解释刊名的由来。今天,在我们悼念和缅怀这位一生捍卫语言纯洁的出版人之时,更要牢记他的谆谆箴言:多些“咬文嚼字”的谨严精神。

③语言文字是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。无规矩不成方圆,规范、准确、生动地使用祖国的语言文字,对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化记忆,都有极其重要的意义。尽管如此,社会上却一直存在一些声音,认为写几个错别字是细枝末节,无关紧要;规范标点符号是小题大做,没事找事;词不达意、文理不通是个性时尚;甚至“无错不成书,无错不成刊,无错不成报”几成常态……这些现象都极大地破坏了汉语言文字的纯洁和健康。

④以《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”为例,“主旋律”误为“主弦律”,“令人不齿”误为“令人不耻”,“不以为意”误为“不以为然”……一字之差,谬以千里。正是这种“差不多先生”的表现,养成了更多人浮皮潦草、敷衍糊弄的工作作风。

⑤早在1951年,主流媒体就曾讨论过汉语的规范使用问题,提出“每一个人都有责任纠正这种现象,以建立正确地运用语言的严肃的文风”。今天来看,我们每一个人仍需要多些再多些“咬文嚼字”的谨严精神。一字不肯放松,一词不肯含糊。这是对母语的敬畏,对文字的敬畏,更是对中华优秀传统文化和人类智慧的敬畏。

⑥遵守语言文字规范是“咬文嚼字”的基础。人的成长是不断社会化的过程,也就是接受社会文化和规范,逐步适应社会生活的过程。语言文字规范作为社会规范的重要组成部分,可以帮助人们确立基本的表达习惯、言语技巧和思维体系,维护语言的完整性和统一性。遵守这些标准和规范,有助于我们社会交际的顺畅、思维逻辑的缜密以及记忆认知的进步。

⑦学好语言文字知识是“咬文嚼字”的保障。“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”标点、语音、字词、语法、修辞、逻辑、书写,每一处细节都容不得马虎大意,需要耐心细致的揣摩辨析、持之以恒的学习研究,更需要在实践中不断加以修正、完善和提高。

⑧思想情感和语言文字的完美契合是“咬文嚼字”的最高追求。古今中外,许多文豪巨匠都在一处处最细小、最基础的遣词造句中,字斟句酌、反复推敲,留下多少“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的炼字佳话。“文学借文字表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。”朱光潜曾一针见血地指出,“咬文嚼字,在表面上好像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。”

⑨作为文化的基础要素和鲜明标志,语言文字是文化传承、发展、繁荣的重要载体。多些“咬文嚼字”的谨严精神,语言文字才能在规范化的道路上行稳致远,助力中华优秀传统文化焕发出更加蓬勃的生命力。

——摘自2020年4月8日《光明日报》,选文有改动

( 1 )请写出本文的中心论点。
( 2 )写出下面句子所运用的论证方法。(每个括号只能写一种论证方法)

①由他创办于1995年的刊物《咬文嚼字》,是中国出版界第一份纠正社会语言运用的刊物,以专门“咬”文字差错而闻名,素有“语林啄木鸟”之称,深刻影响了国人的语文生活。________

②以《咬文嚼字》2019年发布的“十大语文差错”为例,“主旋律”误为“主弦律”,“令人不齿”误为“令人不耻”,“不以为意”误为“不以为然”……一字之差,谬以千里。________

( 3 )在作者看来,随意使用语言文字会带来哪些危害?
( 4 )从选文内容来看,我们应怎样才能做到真正的“咬文嚼字”?
四、写作(分值:60分)
作文

青春无限美好,有追求有梦想,但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事,你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……

请以“我不该这样…………”为题写一篇作文。

要求:①把题目填写完整;②除诗歌外,文体不限;③有真情实感,内容具体;④字数不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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