| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 北宋五子是指（ ） A: 朱熹．周敦颐．邵雍．张载．程颐 B: 周敦颐．邵雍．张载．程颢．程颐 C: 朱熹．周敦颐．邵雍．张载．程颢． D: 朱熹．周敦颐．张载．程颢．程颐 |
| 2、 | 下列选项中有错误的一项是（ ） A: 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统。 B: 王熙凤是《红楼梦》中的人物，人称“凤辣子”．她精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，对上善于阿谀奉承，深得贾母欢心，是贾府中炙手可热的女强人。 C: 莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，他创作了300多部短篇小说，是世界三大短篇小说王之一，除了我们学过的《我的叔叔于勒》之外，他的代表作还有《羊脂球》《项链》《菲菲小姐》等。 D: 《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 |
| 3、 | 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ） A: 庚子冬春跨年，一场势在必行的疫情，突袭荆楚大地，迅速向各地蔓延。 B: 南方有佳木，黔地出好茶。眼前漫山遍野的茶树正在讲述着铜仁市精准扶贫路上一个个感人的故事。 C: 如此妙趣横生的语言，若非有趣之人，无论如何也想不出来。 D: 云办公，云课堂，云看展，“云化”生活极大方便了疫情期间足不出户的普通百姓。 |
| 4、 | 下列四个句子，有一个是错误的判断，请你选出来（ ) A: 侦探小说《海底二万里》是俄罗斯作家凡尔纳的作品。B: 我们学过的课文《与朱元思书》、《马说》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》中，“书”、“说”、“序”、“传”都是古代文体。 C: “夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着”。这句有语病。 D: 夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。例如茨威格在《列夫·托尔斯泰》中对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄”。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。 B: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 C: 通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。 D: 能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。 |
| 6、 | 对本文标题含义理解正确的一项是( ) B: 罗布泊是个将要消逝的美丽湖泊 C: 美丽的罗布泊已经消亡了 D: 罗布泊是个仙境般的美丽湖泊。 |
| 7、 | 下列句子中划线的量词使用错误的一项是（ ） A: 最后一缕晚霞已经隐去，整个乡村沉浸在一片恬静的气氛中。 B: 这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？ C: 当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一幅闷闷不乐的样子。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 B: 通过开展“我和青春有个约会”综合实践活动，使同学们的语文能力有了提高。 C: 作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 D: 七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。 |
| 9、 | 下面划线字注音全对的一组是（ ） A: 佁然不动(yǐ) 怡然自乐(yí) 贻余核舟(yí) 损失殆尽(yí) B: 俶尔远逝(chù) 性情贤淑(shū) 一张一翕(hé) 斗折蛇行(dòu) C: 参差不齐(cī) 摊上差使(chāi) 差别很大(chā) 相差不多(chà) D: 坦荡如砥(dǐ) 石头为坻(dǐ) 抵抗微弱(dí) 笔墨纸张(zhǐ) |
| 10、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《你我》等。 B: 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《四世同堂》《茶馆》等。 C: 李白，字太白，号青莲居士，唐代最有名的诗人之一，世人称之为“诗仙”。 D: 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵法摘要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。 |
| 阅读古代诗歌，按要求回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )对这首诗理解不恰当的一项是（ ）A: 开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B: “欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 C: “行路难”四个短句，表现了进退两难和退缩不前的矛盾心理 D: 末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。 ( 2 )“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？ |
| 阅读文言文，回答问题 郑人买履 郑人有且置履者，先自度（duó）其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履乃日吾忘持度（dù）反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ( 1 )下列各组句子中，划线字意思不相同的一项是（ ） A: 置之其坐/而忘操之B: 宁信度/无自信也 C: 郑人有且置履者/遂不得履 D: 至之市/反归取之 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 已得履乃曰吾忘持度反归取之。 ( 3 )请至少写出三个带“履”的成语。 |
那顿饭真香
①漫天大雪下了整整一夜，次日清晨，天仍然没有放晴。“白雪公主”仿佛是一个调皮的顽童，一会儿大把大把地把雪扬在你的身上，一会儿又躲在你的身后，趁你不注意的时候，把雪塞进你脖子后面的衣领里。北风怒吼着刮鼻子刮脸，公路上的雪已经没过了膝盖，道路两边也已经沟满壕平。
②昨天和爱人一起到场部参加教师招聘考试，把才八个月大的孩子丢给了婆婆。昨晚惦记一宿，今天一大早，就急急忙忙地和爱人一起往回赶。因为雪大路滑通不了车，只好和爱人一起深一脚浅一脚地架步丈量。
③场部距离家有30多里路。临行前有人说，真要一直走着回去的话够你们两口子喝一壶的。可母子连心，呼啸的北风中，我仿佛听到了孩子的哭闹。
④爱人在前面给我趟道，我紧跟在他的身后。前面刚刚走过，后边的脚印就被盖得严严实实。手套、袖口、鞋帮甚至裤筒里都灌进了雪，一不小心，头上的围巾、帽子就被风刮得老远。我们俩互相搀扶、互相支撑着艰难地向前迈着每一步，不时地大口大口地喘着粗气，露在外边的头发、胡子上挂满了雪花。尽管零下40多度的严寒，可我们仍然感到有体内的热气在蒸发。好不容易走了十多里路，感到浑身直突突，真想一屁股坐在地上。
⑤天无绝人之路。忽然我们发现，白茫茫的天地之间，稀稀拉拉地住着几户人家。因为早上着急赶路，没来得急垫吧一口，此时，肚子咕咕直叫，又累又饿，身子有些招架不住，灌铅似的腿沉得简直迈不动步了。我跟爱人提议，能不能到住家找口饭，顺便歇歇脚。爱人说，我也是这么想的。
⑥我们就近费劲巴力地拉开一户人家茅草屋的门。屋里黑咕隆咚，也许是门槛太高，一进门就差点踩空。听到门响，打里屋走出一个人来，没看清模样，只听到瓮声瓮气地问：“谁呀，有事吗？”
⑦“我们是过路的，走累了想歇歇脚。”
⑧“行啊，快进屋吧。”我们被顺利地让进了里屋。
⑨里屋不大，却收拾得挺利索，也很暖和。炕上的女人正在缝补衣裳，看见我们，赶紧放下手里的活儿，挪动身子穿鞋下地。3个女孩子瞅了瞅我们，没说话，只是抿嘴笑了笑，然后继续做自己的事情。
⑩借着窗户透进来的光亮，我们才彻底看清楚，原来把我们让进屋的是一个头发有些花白的老人。大叔忙着给我们倒水，大婶拉着我俩的手一个劲地往炕头让。老两口的热情让我们的精神完全放松，身子也不由自主地往火炕里边挪了又挪。
⑪爱人简单地和老两口说明了情况后，直截了当地和老两口说，肚子饿，实在走不动了，想在你这儿讨口饭吃。俩老人二话没说，一个立刻卷起衣袖张罗淘米，一个架好柴禾准备引火。我和爱人提出下厨帮忙，俩老人说什么也不肯。
⑫老两口真够麻利，一会功夫，一盘馒头、一盘土豆丝、一盆小米粥，外加一碗大酱和几棵扒好的大葱，还有一样小咸菜被端上了饭桌。
⑬爱人很实在，操起馒头就咬了一大口。我有些腼腆，用小汤勺把小米粥缓慢地往嘴里送。大叔大婶一边和我们唠嗑，一边不停地让我们多吃点。大冷的天，还有那么远的路，不吃饱了怎么行呢？那一刻，我的心里热乎乎的，有种到家的感觉。
⑭闲聊中，我们了解到，大叔大婶有7个女儿，被人称作“七仙女”。老大、老二、老三都已先后成了家，并且都有工作，剩下的4个女儿正在读书。“真够你们老两口呛的。”我偶尔地插上一嘴。大叔、婶子告诉我们，每年到他这里歇脚的人挺多，好歹让人填饱肚子。你们也一样，只要不嫌弃，随时欢迎你们来。本打算付饭费，被大叔大婶执意拒绝，看见俩老人有些不高兴，爱人只好把钱装进兜里。
⑮水足饭饱之后，我们又该上路了。老两口热情地把我们送到门外，还一再叮嘱，再路过的时候一定要进屋坐坐。我们和俩老人一一握手告别，承诺一定还会再来。可话刚刚出口，就被一阵大风淹没了。但从大叔大婶的微笑中，分明让我们看到了他们已经领会。
⑯肚子有了底，身上热乎了，走起路来浑身充满了力量。经过4个多小时的艰难跋涉，我们终于回到了家。
⑰从这以后，爱人每次上场部，一有空就到老人家的小炕上坐一坐。每当朋友聚会，爱人总要向大家叙述一遍那次领着老婆“讨饭”的经过，他总是说，那顿饭是他有生以来吃得最香的一顿饭。
( 1 )请用一句话概括文章叙述的主要事件。①炕上的女人正在缝补衣裳，看见我们，赶紧放下手里的活儿，挪动身子穿鞋下地。
②爱人很实在，操起馒头就咬了一大口。
( 5 )文章题目是“那顿饭真香”，综合全文分析，说说那顿饭“香”在何处。品味落叶
曹济南
陆机《文赋》云：“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”我却是既“喜柔条于芳春”，又“喜落叶于劲秋”。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”每每秋高气爽、落叶纷飞的时节，我总爱告别城市的喧嚣和尘埃，独自一人去山间寻访树林，寻访山溪，去享受秋凉的惬意，去欣赏那些蝶儿般漫天飞舞的落叶的韵味。
找到了树林，而且是一片以枫叶为主的树林；也找到了山溪，而且是有清泉潺潺流动的小溪；山谷，树林，小溪，流水，我好像来到了人间仙境。我在小溪边找了一块大石头，坐在上面。这时，起风了，凉凉的有点力度的秋风吹来了，顿时神清气爽、心花绽放了！
更美妙的是身边有“红蝶”“黄碟”随风漫天轻舞，身姿摇曳地缓缓地飘向地面……这情景也许叫缥缈，也许叫洒脱，抑或叫回归吧！这不就是落叶归根的美好吗？不就是落叶的诗情画意吗？
一片枫叶悠悠地飘落到我的头上，看来这片落叶似与我有修来的缘分。她的颜色很美，脱去了夏日的翠绿，叶片上这里一点赭黄，那里一点淡黃，整个叶片的背景都染成了落霞般的绚丽红色，很像腼腆少女脸上的红晕，透着柔情，透着灵性，透着诗意……
她的形状也很美。美如一只张开的手掌，只是五个手指显得短而粗壮；美如一只鸭掌，只是厚度单薄些。我觉得更像一颗心脏，那叶片上蛛网状的叶脉文理，不正像布满心脏的大小血管吗？这落叶原来是一颗生机勃发的心脏，她将光合作用生成的养分，压缩传输到枝干，让枝干茁壮成长。人们都以为树叶是完全依赖树根供给养分，有谁注意到她却在为树木提供养份呢？从这一点来说，落叶曾经是树木生命勃发的大功臣，但却默默无闻，从不居功自傲，直至随秋风凋零！
我观赏着山坡上的枫树，整棵枫树像一朵红云，一枝火炬；大片的枫林，像一地的红毯，像一天的红霞！这一切让我情不自禁地想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的妙句；想起“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的华章……
有人说过：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”落叶也是如此。因为可爱，所以美丽。我不仅品味到了她的色彩美、形状美，而且品味到了她的精神美。
她为了造福后代甘愿默默奉献养分、甘愿牺牲自我。当干燥的秋季来临，树木的生长缺乏水分的时候；当严寒来临，树木的生存受到威胁的时候；落叶毅然放弃了树枝，放弃了自己的生命，而让整棵树减少水分蒸发，减少养分消耗，能有足够的能量抵抗严寒的摧残，而保存整棵树的生命，以利安全度过寒冬，为来年春天的勃发准备生机。这难道不是最可贵的牺牲自我而保全整体利益的奉献精神和牺牲精神吗？这难道不是儒家文化提倡了几千年的“舍生取义”的精神吗？
落叶回归大地，化作泥土，化作养分，让来年的新叶生机勃勃，让树干树枝长得更粗壮，这不就是“化作春泥更护花”的精神吗？这不就是把生命的美好让给后代的精神吗？我赞赏落叶，赞赏她的摇曳的姿态，绚丽的颜色，千姿百态的形状，更欣赏她那种“懂得放弃，适时退却”的落叶精神！
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我的生命的秋天来了，我的生命之树黄了，我就心甘情愿地变成一片落叶，悠然地飘落地上，然后静静化作泥土……
哦，那蝶儿般漫天飞舞的落叶，好美，好美……
( 1 )“那蝶儿般漫天飞舞的落叶，好美，好美”，请结合全文说说“落叶”美在哪些方面？整个叶片的背景都染成了落霞般的绚丽红色，很像腼腆少女脸上的红晕，透着柔情，透着灵性，透着诗意……
( 3 )文中引用杜牧的诗和毛泽东的词有何作用？请简要分析。作文：
阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟开阔，豁达大度；阅读，使人目光远大，志存高远。在阅读中，我们体验生活的乐趣；在阅读中，我们会拥有崭新的发现；在阅读中，我们会懂得做人的道理。
请以“阅读，让我 ”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，文体为记叙文；③不少于700字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
