语文360

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2017年临川市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列的加线字注音完全正确的一项是( )

A: 绯红(fēi) 诘责(jí) 虐待(nüè) 深恶痛疾(è)
B: 禁锢(kù) 馈赠(kuì) 污秽(suì) 诚惶诚恐(huáng)
C: 不逊(xùn) 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 颔首低眉(hàn)
D: 滞留(zhì) 折戟 (jǐ) 徘徊(huí) 长吁短叹(yū)
2、天机星宿显灵神,翩翩羽扇若王孙。黄泥岗上成义士,蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵,博古通今五行门。一生主意凭谁断,空留孤名满昆仑。

《水浒传》中的这首人物赞诗写的是( )

A: 吴用
B: 安道全
C: 宋江
D: 卢俊义
3、下列关于文学名著的表述正确的一项是( )
A: 《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘,经历了许多成长的变故后,她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。
B: 老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。
C: 《香菱学诗》选自《红楼梦》,香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点,她学诗的经历告诉我们:学习要不耻下问,敢于质疑。
D: 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。
4、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

登六和塔,俯瞰钱塘江波涛澎湃;上保俶塔,观大运河挟沙而流;临雷峰塔,赏西子湖山拥水色:好一个不与外人间隔的人间天堂!

A: kàn bài xiá jiān
B: gǎn pài xié jiān
C: kàn pài xié jiàn
D: gǎn bài xiá jiàn
5、简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是( )
A: 被舅妈关进红房子
B: 三天流浪和挨饿
C: 获得叔叔的遗产
D: 拒绝圣约翰的求婚
6、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

我梦想,来到塞外的大漠中,在夕阳的金黄里,________;我梦想,坐在家乡的明月下,在满月的银辉中,________;我梦想,置身于江南的古镇中,在绵绵的细雨里,________;我梦想,徜徉在东海之滨,在阵阵海浪声中,感受“烟雨莽苍苍”的气魄。

①体会“月是故乡明”的感慨

②感受“长河落日圆”的情怀

③体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调


A: ②③①
B: ③②①
C: ①②③
D: ②①③
7、下面句子所用的修辞方法分析不正确的一项是( )
A: 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(排比)
B: 覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。(比喻)
C: 油蛉在这里低唱。(拟人)
D: 到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。(比喻)
8、下列对《朝花夕拾》说法不正确的一项是( )
A: 在《无常》中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”们进行了辛辣的讽刺和鞭挞。
B: 《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,斥责这类封建孝道不顾儿童性命,将“肉麻当作有趣”,“污蔑了古人,教坏了后人”。
C: 《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《五猖会》和《琐记》中。她和鲁迅是同一门的邻居,小时候,鲁迅认为她是一个和蔼的人,长大后却逐渐发现她是一个虚伪自私的人。
D: 鲁迅在《狗·猫·鼠》中,借动物比喻人,借批判猫尽情玩弄弱者,对人又是一副媚态,来对资产阶级反动文人进行了辛辣的讽刺;表达了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恶之情。
9、为划线的词选择正确的义项。
( 1 )扶苏以数谏故( )
A: 因为
B: 所以
C: 按照
D: 用、拿
( 2 )吴广以为然( )
A: 可是
B: ……的样子
C: 这样
D: 正确、对
10、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 称职(chèng) 滑稽 翻来覆去(fù) 随声附喝
B: 缥缈(piāo) 篷勃 杞人忧天(jǐ) 惊慌失措
C: 蜷伏(quán) 晕眩 骇人听闻(hài) 神采奕奕
D: 气概(gài) 温训 畏罪潜逃(qiǎn) 怪诞不经
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成小题

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑,六幺①催拍②盏频传。人生何处似樽前。

【注】①六幺:即“绿腰”,曲调名;②拍:歌的节拍。

( 1 )“堤上游人逐画船”,“逐”字历来被人称道,请说说其妙处。

( 2 )结合词的下阕“人生何处似樽前”一句所抒发的情感,说说下面哪一联抒发的情感与之比较接近,并谈谈你的理解。

①谁道人生无再少?门前流水尚能西。苏轼《浣溪沙》

②起舞弄清影,何似在人间。苏轼《水调歌头》

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题。

蓉①少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子④来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。

【注释】①刘蓉:清朝桐城派古文家,代表作有《养晦堂文集》等。②浸淫:逐渐蔓延、扩展。③踬:被东西绊倒。④先君子:对已故父亲的称呼。

( 1 )解释文中划线的词

①思有弗得________

②命童子取土平之________

( 2 )对画线句意思理解最恰当的一项是( )
A: 没时间整理自己的屋子,怎会有空闲治理国家呢?
B: 这件屋子还没整理好,是因为不知如何治理国家?
C: 连屋子都不能整理好,怎么让天下像家国一样呢?
D: 连一间屋子都不能整治,你凭借什么治理国家呢?
( 3 )本文告诉我们一个道理:君子求学,贵在( )
A: 思学并重的正确方法。
B: 勤奋刻苦的端正态度。
C: 开始阶段的习惯养成。
D: 学习过程的完整参与。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章,回答问题

高贵的慈善

李良旭

①母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋:一个小火炉,钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋,袅袅香味在街头弥散开来。路过的人们,常常被这扑鼻的香味吸引,情不自禁地走过来,买上一两个茶叶蛋,呵着热气,吃着香喷喷的茶叶蛋,感到特别的温暖和舒坦。一块钱一个茶叶蛋,物美价廉,很受消费者青睐。

②母亲70多岁了,本该在家好好享受清福了,可母亲却闲不住,硬要到街头去卖茶叶蛋。母亲说,一个茶叶蛋赚不了几分钱,但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋,心里别提有多高兴了。

③看到母亲喜欢干这件事,我们做儿女的也只好由着她了。就这样,在街头卖茶叶蛋,成为母亲生活中最快乐的一件事。

④每天收摊回来,母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上,认真地清理着。不经意地,我发现母亲总是从一堆硬币中清理出几块放在旁边。我问母亲,这几块硬币为什么不和其他硬币放在一起?

⑤母亲笑了笑,说道,这是几块类似1元硬币的游戏币,不是钱。

⑥我拿起一块仔细一看,还真是游戏币呢。

⑦我说道,那您以后要注意了,不要总收到这种游戏币。母亲笑道,我早知道是什么人给的这种游戏币,不过我从没有说过他。

⑧我一愣,问道,您知道是谁给的,为什么不说呢?母亲说道,这是一个捡破烂的老人给的。母亲慢慢向我讲述起发生在老人和她之间的故事。

⑨那老人每天佝偻着腰,花白的头发,手里拿着一个蛇皮袋,里面装着废纸、废塑料什么的。他每天从母亲摊位前经过,闻着香喷喷的茶叶蛋,流着鼻涕,眼睛里露出饥饿的神色。他犹豫了很长时间,然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。老人的目光极力躲闪着,不敢和母亲对视。母亲接过硬币用手一摸,就知道这是一枚游戏币。A.母亲知道,老人饿了,对他来说,要佝偻着身子走多远的路,拾多少破烂,才能卖到一块钱啊。母亲眼睛湿润了。什么也没说,母亲递给老人两个茶叶蛋,说道,一块钱两个茶叶蛋。B.老人双手接过茶叶蛋,眼睛里流出两行浑浊的泪水。就这样,老人每天经过母亲的小摊前,踟蹰一会儿,就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏币来。母亲假装不识,接过这游戏币,热情地递上两个茶叶蛋。

⑩母亲说,如果我说送他两个茶叶蛋不要钱,他肯定不干,收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币,对老人来说,就是一种尊严。

⑪我不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。对于母亲来说,施舍也是要顾及对方尊严的。

( 1 )文章标题“高贵的慈善”中“慈善”在文中指什么事情?结合文章内容分析“高贵”一词的含义。
( 2 )结合语境,分析下面句子中加下划线词语的表达效果。

①老人的目光极力躲闪着 , 不敢和母亲对视。

②品读文章中A、B两处画线句子,思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因。

( 3 )文章中的母亲是一个怎样的人?
( 4 )选文第⑨段使用了插叙,课文《我的叔叔于勒》也使用了插叙。请结合文章内容分析它们各自的作用。
阅读下面的文字,完成下面小题

气候变暖下的香蕉:红利消失与病毒威胁

①在过去几十年里,一谈起气候变暖,人们大多会联想到一系列负面影响,但对于香蕉生产者来说,这却是发展的机遇。通过对全球27个主要香蕉生产国的数据进行分析,研究人员发现:自1961年至今,香蕉产量在气候变暖的影响下,每年每公顷增加了1.37吨,目前全球产量约为每公顷10~40吨。

②气候变暖给香蕉带来的产量红利,曾一度让其成为全球贸易量最大的水果之一,但遗憾的是,这种红利并没有持续下去,甚至还可能在未来成为香蕉业路上的绊脚石。

③2019年9月,众多媒体报道了关于英国埃克塞特大学研究团队在《自然气候变化》杂志上发表的一项关于香蕉的报告。报告显示,在过去近60年里,气候变暖下的自然环境促进了香蕉的生长,使全球香蕉产量逐年上升。但是,随着气候变暖的加剧,到2050年,多国的香蕉产量增速可能会显著降低,总产量或将大幅下降,包括世界上最大的香蕉生产国印度和第四大香蕉生产国巴西。该研究的通讯作者、埃克塞特大学生物科学系高级讲师丹·贝伯表示:“气候加剧变暖的趋势,已超岀香蕉正常生长的温度范围,给巴西、东南亚和澳大利亚这些地区的香蕉产量带来了负面影响。未来几年,一些国家还必须面对香蕉大幅减产的现实。”

④为了应对气候变暖带来的挑战,丹·贝伯与印度班加罗尔国家生物科学中心的瓦伦·瓦尔玛教授对多个国家的香蕉种植环境进行分析,成功建立起了一个生产香蕉的最佳温度空间。然而,这一结果并没有在学界引起多大反响,因为除了温度,还有个更为棘手的问题亟待解决。

⑤据最新研究表明,气候变暖正在加速一种具有高度破坏性的植物病蔓延。该病被称为“黑叶斑病”,是种严重影响香蕉树生长的传染病,一旦染上,就会造成大片叶组织坏死,降低植物80%的存活率。黑叶斑病中的病原体易在高温环境下生存、发展,而气侯变暖恰恰为它们提供了一个良好的生存环境。除此之外,香蕉贸易的发展,也加快了黑叶斑病的传播。目前,黑叶斑病已从亚洲的香蕉种植地传播到了拉丁美洲和加勒比海等地区,并使这些地区的感染风险平均增加了42%,危害范围几乎遍及全球,所以这种病也被人称为“香蕉黑死病”。

⑥在哥斯达黎加和美国佛罗里达州北部,当地农民通过喷洒杀菌剂来对抗黑叶斑病。据美国农业部称,这种杀菌剂能有效抑制黑叶斑病的传播,但对人体易造成伤害,而且成本十分昂贵,每年喷洒40至80次,就会耗掉约一亿美元。除了杀菌剂,贝伯在接受CNN采访时还提到另一种解决方案:“与干燥的地区相比,我们发现在湿度大的地方,病情会恶化得更厉害,所以合理运用灌溉措施,也可以在一定程度上降低染病的几率。

⑦尽管如此,一些学者还是对气候变暖给香蕉造成的影响提出了质疑。他们认为气候变暖仍暂时有利于香蕉业发展,虽然个别国家已受到影响,但全球总产量始终保持稳定。英国谢菲尔徳大学的罗伯特·凯恩教授则反驳到:“我认为,在气候变暖的问题上,我们都应将目光放长远一点。香蕉不仅是全球最重要的农作物之一,还是许多热带国家的重要支柱产业。哥伦比亚的香蕉产业就因为受到气候变暖和病菌的影响,造成一大片香蕉树被毁,经济损失惨重。”

⑧截至目前,已有研究人员发现,要适应更热的地球,就需要改变香蕉的整体生理机能,通过杂交或基因工程解决病菌问题。植物育种专家可以从抗病强的植株中提取相关成分,然后与其他香蕉进行杂交,重新组合基因,创造出既美味又对病菌免疫的新品种。此消息一出,立即遭到了众多学者反对。他们认为,大多数国家的基因技术都尚未成熟,其中的风险也难以估量,而且一味地注重技术发展,只会导致民众偏离问题的根源。毕竟减缓气候变暖、改善生态环境才是人类永恒发展的关键。

(选自《环球人文地理》2020年01期)

( 1 )下列说法与原文意思相符合的一项是( )
A: 气候变暖给香蕉带来的红利是产量和全球贸易量的增加,但这种红利并没有持续下去,有可能在未来成为香蕉业路上的绊脚石。
B: 随着气候变暖的加剧,到2050年,多国的香蕉产量增速会显著降低,总产量或将大幅下降,包括世界上最大的香蕉生产国印度和第四大香蕉生产国巴西。
C: 丹·贝伯与印度班加罗尔国家生物科学中心的瓦伦·瓦尔玛教授,对多个国家的香蕉种植环境进行分析,成功建立起了一个生产香蕉的最佳温度空间。这一结果发现温度是亟待解决的问题。
D: 一些学者还是对气候变暖给香蕉造成的影响提出了质疑。他们认为气候变暖仍有利于香蕉业发展,虽然个别国家已受到影响,但全球总产量始终保持稳定。
( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 第①段引出了说明对象——气候变暖给香蕉带来的产量红利。
B: 第⑤段通过作诠释和列数字来说明气候变暖正在加速“黑叶斑病”的蔓延,这种病严重影响香蕉树生长。
C: 第⑧段“大多数国家的基因技术都尚未成熟,其中的风险也难以估量”中的“大多数”去掉后,表达的意思没有改变。
D: 全文按照逻辑顺序,介绍了气候变暖在未来已经成为香蕉业路上的绊脚石。
( 3 )请结合全文和链接材料,思考气候变暖将给人类带来哪些影响。

(链接材料)

美国多名安全、军事和情报专家警告称,气候变暖可能对全球安全构成“灾难性”威胁。由于气温升高、干旱,以及饮用水和粮食供应的减少,将有许多人被迫离开家园。届时,人们将生病、失去生计并争夺稀缺的水和粮食。同时,随着资源的日益匮乏,疾病的蔓延,边境安全和基础设施可能受到影响,全球变暖带来的压力可能会加剧政治紧张局势、动乱和冲突,助长暴力极端主义并破坏政府安全体系。

四、写作(分值:60分)

作文:
牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线。牵挂是多方面的,比如牵挂是对亲人的惦记,牵挂是对友人的情怀,牵挂是对一朵花的爱怜,牵挂能催人奋发向上……
请以“牵挂”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不要套作,不得抄袭。

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