语文360

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2017年徐水县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )
A: 南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。
B: 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼,令人不寒而栗。
C: 指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存,我们要把握国际形势,未雨绸缪 , 妥善应对。
D: 在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上,12年未见的老同学王萍和刘莉萍水相逢 , 感慨良多。
2、

下列句子排序,最恰当的一项是(  )
①创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。④但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。

A: ③④②①
B: ①②③④
C: ②④③①
D: ③②④①
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 本次年终考核,学校里的老师基本上都过关了,大家不需要担心。
B: 周星驰执导的《美人鱼》自上映以来不断打破各种记录,成为内地首部跻身30亿票房大关的导演。
C: 在各项政策措施出台之后,雾霾得到了有效控制,可是谁敢担保它不会不卷土重来?
D: 我们既要有效化解各种矛盾,又要积极营造良好环境,不断促进社会和谐。
4、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 柑橘(jú) 耽误(dān) 招徕(lái) 刀耕火种(zhòng)
B: 瑟缩(sè) 矜持(jīn) 撩拨(liǎo) 错综复杂(zōng)
C: 嗤笑(chī) 寂寞(mè) 隘口(ài) 歇斯底里(xiē)
D: 荒莽(mǎng) 摄取(shē) 应酬(yīng) 无所事事(suǒ)
5、下列句子画线处关联词填写正确的一项是( )

①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;______我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的,______凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事,便是把这件事看作我的生命,______别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,______满肚子里不愿意做。

A: ①但 ②并且 ③即使 ④但
B: ①故 ②因而 ③即使 ④才
C: ①但 ②所以 ③无论 ④但
D: ①故 ②所以 ③无论 ④才
6、下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )
A: 这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
B: 据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波荡漾。
C: 原因是:新年时,注重迎神拜佛,小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里。
D: 我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄的是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢?
7、下列加点的字注音全部正确的一项是( )。
A: 黄晕yùn 烘托hōng 发髻jì 花苞bāo
B: 静谧mì 唱和hé 高邈miǎo 莅临lì
C: 粗犷kuànɡ 看护kàn 水藻zǎo 娇媚mèi
D: 酝酿liáng 干涩sè 薄雪bó 徘徊huí
8、李商隐无题诗的特色是( )
A: 善于描写隐秘难言的爱情心理
B: 政治上的讽谕与抒情相联系
C: 借托史事,寄寓吊古伤今之意
D: 以华美辞藻取胜,抒写艳情
9、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。
B: 生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。”
C: 你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。
D: 报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。”
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。
B: 为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。
C: H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。
D: 法国PPR集团董事长亨利•皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成下列小题。

柏林寺南望

郎士元

溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。

青山霁后云犹在,画出西南四五峰。

【注】①精舍,僧道居住或讲道说法之所。②霁:雨止。

( 1 )诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景,“微”“深”二字体现出了柏林寺________的环境特点。
( 2 )诗的后两句描写云峰相依的景象,请发挥想象,用自己的语言加以描述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言语段,完成下题。

【甲】

汉太尉郑弘,少贫贱,以采薪为业,尝于山中得一遗箭,羽簇异常,心甚怪之。顷之,有人觅箭,弘还之。问何所欲,弘识其神人也,曰:“常患若邪溪①载薪为难,愿旦南风,暮北风。”后果然。故若邪溪风至今犹然,呼为郑公风也。亦名樵风。

(孔灵符《会稽记》)

【乙】

邪溪之东,又有寒溪。溪之北有郑公泉,泉方数丈,冬温夏凉,汉太尉郑弘宿居潭侧,因以名泉。弘少以苦节自居,恒躬采伐,用贸粮膳。每出入溪津,常感神风送之,虽凭舟自运,无杖楫之劳。村人贪藉②风势,常依随往还。有淹留③者,徒辈相谓,汝不欲及郑风邪?其感致如此。

(郦道元《水经注·渐江水》)

【注解】①若邪溪:即邪溪、若耶溪。②藉:凭借、利用。③淹留:停留、滞留。

( 1 )根据对文句的理解,从例句中选择与划线词意思相同的选项。

序号

文言司

例句一

例句二

选择

①

心甚怪之

A.固以怪之矣(《陈涉世家》)

B.技亦灵怪矣哉(《核舟记》)

________

②

泉方数丈

A.方七百里(《愚公移山》)

B.方欲行,转视积薪后(《狼》)

________

③

因以名泉

A.有仙则名(《陋室铭》)

B.名之者谁(《醉翁亭记》)

________

( 2 )根据文章内容,完善关于“樵风”的百度词条。

原名:若耶溪风

别名:郑公风、郑风

来源:李贤注《后汉书》引南朝宋孔灵符《会稽记》

特点:①________

释义:②________


( 3 )【甲】【乙】文段都以郑弘的姓氏称呼“若耶溪风”。结合文段内容,联系下面这句话,推究产生这些别名的原因。

由此看来,那位香火最盛的妈祖,可能并不是一位呼风唤雨、屡现神迹的传奇人物;她应该是一位抱着纯真和不忍之心,在挨饿的和患着乌脚病的渔民盐民中奔波服务的少女吧!——尉天骢《众神》

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,回答问题。

积极面对无奈

①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。

②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:A面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;B积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克·吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。”

③世界超级小提琴牢帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭采,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团.11岁登台演奏自己创作的《变彝曲》,一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然而帕格尼尼又是幸运的,因为正是生活的苦难,成就了这位天才。他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。

④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人回此而惠上丁忧郁症,甚至产生轻生的念头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个全新的生命。

⑤朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或者碰到种种不如意,甚至无奈的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸.从不幸中走出来的人,才是真正的强者。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )选文第②段A,B两句位置能否调换?为什么?
( 3 )进文第③段运用的论证方法有________、________
( 4 )下列各项,对选文内容表述有误的一项是( )
A: 人们面对人生的许多无奈,有积极和消极两种态度。
B: 在人生路上,“无奈”是绊脚石还是垫脚石,取决于你的主观抉择。
C: 培根的话告诉我们,处于无奈中的人是不可能取得成功的。
D: 当我们感受到人生的种种无奈时,可以试着将一切归零,重新认识世界。
( 5 )你的人生经历中一定也有过种种无奈。试举一例,说说你是怎样面对的?
阅读下面文章,完成下列小题。

父亲的白发不是老

李娟

①父亲病了,你问他一件事,回答一句话重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。

②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子,他有时答对了,有时回答错。医生问,你女儿的生日是几月?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着一脸无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。

③上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?

④无情的光阴带走了我年轻的父亲。

⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路。一步步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手背上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他。医生说您的症状是最轻的,要好好锻炼,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。

⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接做教师的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。恍惚间,我还是四岁的小姐姐,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。

⑦可是一转眼间,父亲就老了。满鬓华发,岁月的积雪堆满发间。记得作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着那句话,眼泪落下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,他说,几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。

⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆从前,回忆往昔,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。

⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。人间亲情,似水流年里,都是锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。

⑪我记得一幅漫画上描绘的情景:当我们年幼时候,父母替我们穿鞋穿衣,耐心喂我们吃饭,带我们去公园玩耍,看着我们小小的奔跑的身影,笑意妍妍。终于有一天,他们年纪大了,手脚不利索了,该是我们替他们穿衣穿鞋,带他们去公园的时候了。我要和他们年轻时候一样,脸上带着笑容,因为,有满鬓霜雪的父母在,有我的亲人在我身旁,我是幸福的。

⑫我从前和未来的文字,都是父母给予我的生命写下的。我要他们知道,我爱他们,在他们白发苍苍的暮年。

(选自《北京青年报》)

( 1 )请概括本文的标题的含义。
( 2 )第③段,作者一连用了三个问句,其有何作用?
( 3 )文章第⑥段使用了什么叙述方式?它的作用是什么?
( 4 )文末,作者描绘了一幅漫画上的情景,其用意是什么?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求写作

当你解答不出一道难题时,暂停一下,也许能豁然开朗,找到答案;当你与朋友发生误会,争辩得面红耳赤时,暂停一下,或许彼此能理解包容。

让忙碌了一周的时光暂停一下,周末去下图书馆,你能获得精神的抚慰;让奔劳的父母暂停一下,一起去爷爷奶奶家看看,能感受到岁月的温暖。

弗里德曼说过:暂停的时候,会引发你思考。是的,暂停不等于止步不前,偶尔的暂停,让我们的生命更充盈,让前进的脚步更坚实。

请以“暂停”为话题,写一篇600到800字的文章。要求:题目自拟,文体自选(除诗歌外);不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。

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