语文360

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2017年苏州市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。
A: 质朴(pǔ)维幕(wéi)相得益彰(zhāng)杳无消息(yǎo)
B: 游弋(yì)睫毛(jié)磨肩接踵(mó)张目结舌(jiē)
C: 俯身(fǔ)喧腾(xuān)耀武扬威(yào)语无伦次(lún)
D: 颠簸(bō)魂魄(pò)信手拈来(niān)神彩奕奕(cǎi)
2、下列划线词注音有误的一项是( )
A: 碣石jié洪波涌起yōng行舟绿水前lǜ
B: 辛弃疾jí惊起一滩鸥鹭lù路转溪头忽见xiàn
C: 睨之nì著我旧时裳zhuó赏赐百千强cì
D: 燕山胡骑yān吾一瓶一钵足矣bō岂有常哉qǐ
3、

下列各句中加线字注音正确的一项是( )

A: 百十个腰鼓发出的沉闷响声,碰撞在遗落了一切冗(róng)杂的观众的心上。
B: 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢(jū)而生活。
C: 我海军在钓鱼岛海域巡航绝对不是为了逞(chěng)强,而是在自己的领海例行公事。
D: 它沉湎(mǐan)于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷底部来。
4、

选出下列括号里依次填入词语最恰当的一项( )
读史使人( ),读诗使人( ),数学使人( ),科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。

A: 周密 灵秀 明智
B: 明智 灵秀 周密
C: 明智 周密 灵秀
D: 灵秀 明智 周密
5、

下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①竹。柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。

②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水墨画。

④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱竹,自有个中缘由:苏东坡:“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。

A: ④⑤②①③
B: ①③②⑤④
C: ①②③⑤④
D: ①③④②⑤
6、

下列句中横线上所填词语最恰当的是( )
1.今天________“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。
2.这些新成就,既为广大少年朋友________奔向新世纪的理想翅膀,也为他们________了眼界和思路。
3.我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小爱科学,学科学,将来长大了为伟大的祖国________新发明,作出新成就。

A: 排除 提供 拓展 创作
B: 排除 提倡 拓展 创造
C: 扫除 提供 拓宽 创造
D: 扫除 提倡 拓宽 创作
7、下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )
A: 马云是一位鲜为人知的公众人物。
B: 春节期间,很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包,却忽视了亲情。
C: 在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 , 获得冠军。
D: 无论多么枯燥的材料,经他妙手回春 , 都会变得鲜活起来。
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”)
B: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)
C: 在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)
D: 作为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”)
9、

下列划线字注音全对的一项是( )

A: 酷肖(xiāo) 解剖(pāo) 黝黑(yǒu) 文绉绉(zhōuzhōu)
B: 磬口(qìng) 污秽(huì) 稽首(jī) 脂粉奁(nián)
C: 畸形(jī) 炽热(chì) 旸谷(yáng) 深恶痛疾(wù)
D: 睥睨(pì nì) 迷惘(máng) 滞留(dài) 杳无音信(yǎo)
10、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 军乐团奏响《检阅进行曲》,万众瞩目的阅兵分列式开始了。
B: 舆论的力量就像排山倒海一般,令人无法抵挡。
C: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
D: 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的唐诗,完成下列小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )诗人通过________和________等景物表达了离别伤感的愁绪。
( 2 )在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了________的修辞手法,作用是________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面短文,然后回答问题。

郑板桥开仓济民


郑燮(xiè),号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

( 1 )请解释下列加下划线字的意思。

①公之余辄与文士畅饮咏诗________

②去任之日________

( 2 )有人阻止郑板桥开仓济民,理由是什么?从郑板桥开仓济民这件事可以看出他是个什么样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题

云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。

祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”

“快走!你把我扔在这儿算怎么回事 ”坐车的跺着脚喊。

祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。

拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。

雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

( 1 )此文段节选长篇小说《________》,作者是________。
( 2 )通读全文,用一句话概括文中记叙的主要事件。
( 3 )文章语言朴实,表现力强,请品析下面句中词语的表达作用。

①几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。

②坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

( 4 )文章最后写道“他哆嗦得像风雨中的树叶”,作者这样写的用意是什么?
阅读下面的选文,完成下列问小题。

故乡在远方

② 我总觉得自己是一个流浪者。

②几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市,我到过许多许多地方。

③ 我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?

④ 我不知道。

⑤19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空淳的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。

⑥然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去………

⑦但老家于我,却已无故园的感觉。没有一个人认识我,我当并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。

⑧梦中常常出现的是江南。暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋,我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……

⑨而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍;又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡?

⑩所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……

⑪我究竟来自何方?

⑫更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就亮晶晶地披了一肩,是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛,能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。

⑬那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……

⑭小小的脚印沉浮于无边的雪野之上,恰如我们飘泊动荡的青春年华。

⑮我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。

⑯那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。

⑰但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根;既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族。一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。

⑱然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。

( 1 )下列对这篇散文的理解和赏析,不正确的两项是( )
A: 文章开头作者“觉得自己是一个流浪者”,“漂泊不定、浪迹天涯”,从而发出“我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡?”的疑问,正是这些疑问,使作者走上了对故乡探寻的心灵之旅。
B: 文中一共描绘了作者经历的四个故乡:祖籍广东新会、外婆家一江南小镇洛舍、出生地一杭州和献出青春岁月的北大荒。这些故乡中惟有北大荒给作者留下过深刻的印象。
C: 第(10)段作者主要运用排比的修辞手法,表达了对杭州的喜爱,但自十九岁离开后,作者渐渐感到这里不属于她,回家探亲有了“生人味”而显得格格不入。
D: 在文中作者将冰天雪地的寒冷的北大荒与温馨、湿润的杭州城进行鲜明的对比,主要目的是想表达自己年轻时曾对出生地杭州产生过强烈的思念之情。
( 2 )在写北大荒生活前,作者写了新会、洛舍、杭州三个故乡,请说说作者眼中这三个故乡的共同点。
( 3 )身在城市,作者为何时时想起那遥远而寒冷的北大荒?
( 4 )作者笔下的“故乡”究竟指什么?给你什么启示?请结合原文并联系现实加以探究。
四、写作(分值:60分)

作文。
请以“爱在春天里”为题,写一篇作文。
要求:①以记叙为主,兼有议论、抒情,不少于600字。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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