| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在下面句子横线处填写关联词语都正确的一项是（ ） 三峡工程完工以后，_______可以使航道单向年通过能力提高到5 000万吨，_______可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，_______为西南腹地经济的发展提供了条件。 A: 因为 所以 而且B: 既 所以 从而 C: 因为 又 而且 D: 既 又 从而 |
| 2、 | 选出下列划线字注音全部正确的一项（ ） A: 两颊（jiá） 赫然（hè） 殷红（yān） 恣情（zì）B: 嗫嚅（niè） 攒聚（zǎn） 觅（mì）食 虐待（nuè） C: 确凿（záo） 枸杞（qǐ） 渺茫（miǎo） 蝉蜕（duì） D: 褪色（tuì） 剔透（tī） 遴选（línɡ） 风靡（mǐ） |
| 3、 | 请选出下列词语中划线字注音完全正确的一项（ ） A: 紧绷（bēng） 黝黑（yōu） 炽热（zhì） 摧枯拉朽（kū） B: 桅杆（wéi） 翘首（qiáo） 纤维（qiān） 锐不可当（dǎng） C: 悄然（qiāo） 赋闲（fù） 嶙峋（líng） 杳无消息（yǎo） D: 婆娑（suō） 妯娌（zhóu） 诘责（jié） 惟妙惟肖（xiào） |
| 4、 | 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。 ②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。 ③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就时一首抒情诗，一幅水墨画。 ④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。 ⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。 A: ④⑤②①③B: ①③②⑤④ C: ①②③⑤④ D: ①③④②⑤ |
| 5、 | 下列各句中没有错别字的一项是（ ） A: 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 B: 到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 C: 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 D: 踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。 |
| 6、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 百战不殆（dài） 栩栩如生（xǔ） 辗转反侧（zhǎn） 叱咤风云（zhà） B: 讳疾忌医（huì） 前仆后继（pū） 拈轻怕重（zhān） 相形见绌（chù） C: 怒不可遏（è） 有条不紊（wěn） 义愤填膺（yīng） 苦心孤诣（yì） D: 戛然而止（gá） 影影绰绰（chuò） 踉踉跄跄（qiàng） 惴惴不安（zhuì） |
| 7、 | 下列各句划线词语的使用，不恰当的一项是（ ） A: 实现中华民族的伟大复兴，不是一蹴而就的，还需要我们长期地艰苦奋斗。 B: 贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止。 C: 然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 D: 我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分。 |
| 8、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 愧怍（kuì） 克扣（kē） 怏怏不乐（yàng）B: 瓦罐（guàn） 镶嵌（qiàn） 闲情逸致（yìn） C: 箱箧（qiè） 憧憬（chōng） 眼花缭乱（liáo） D: 河堤（dī） 淹没（yān） 畏罪潜逃（qiǎn） |
| 9、 | 下列词语中划线字的注音全对的一项是（ ） A: 诠（quán）释 裨（bì）益 锃（zèn）亮 七皱八褶（zhě）B: 反刍（chú） 折叠（dié） 嘈（cáo）杂 瘦骨嶙峋（xún） C: 纳（nà）凉 翕（xī）动 宁（nìng）可 潜移默化（qiǎn） D: 浩淼（miǎo） 找茬（cá） 霎（shà）时 死乞（qiè）白赖 |
| 10、 | 下列关于名著和文学常识的说法，不正确的一项是（ ） A: 《我的叔叔于勒》中，于勒是作为小说暗线虚写和略写的，而塑造的主要人物是菲利普夫妇。 B: 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉刘向整理编辑的编年体史书。 C: 《沁园春 雪》情景交融，上阕重在写景，下阕重在议论抒情。 D: 《范进中举》运用对比手法，深刻揭露了封建科举制度的罪恶。 |
阅读古诗，完成后面的题目。 |
| 阅读古文，完成题目。 送东阳马生序 （明）宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 ( 1 )解释加点字①走送之，不敢稍逾约________ ②既加冠，益慕圣贤之道________ ③或遇其叱咄________ ④同舍生皆被绮绣________ ( 2 )下列“之”的用法与其他三项不同的是（ ）A: 每假借于藏书之家 B: 益慕圣贤之道 C: 当余之从师也 D: 从乡之先达执经叩问 ( 3 )翻译语句 ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②俟其欣悦，则又请焉。 |
父亲的刀子
①我家西屋的窗台上，有一把刀子，一把锈迹斑斑的刀子。
②西屋原本是我爷爷住的，爷爷去世后，就没人住了。我爷爷活着的时候，每年都要磨那把刀子，磨得锃亮锃亮的。其实，磨了也没有什么用，但他还是要磨。年轻时，爷爷用这把刀子杀过鬼子，伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊！
③砍头不过风吹帽，男子汉大丈夫活在世上，有仇报仇，有怨报怨。这句话，我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大，个儿很高，真有三分梁山好汉的样子。
④爷爷去世后，刀子久没人磨，就锈了。
⑤不过，现在，我正蹲在院子里，用一块月牙状的磨刀石，磨那把刀子。
⑥刺啦刺啦……
⑦弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光，逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。
⑧刀子啊，刀子！你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。
⑨老歪是县高中的门卫。那天，父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车，顶着刀子般的西北风，满头大汗走了近三个小时，去给我送棉袄，却在学校门口，遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音，再加上有些紧张，说出来的话就很难懂了。恰好，那天值班的是老歪。老歪是个急性子，三句话没听完，就冲着父亲开了火。父亲也很着急，他害怕进不了门，送不了棉衣，于是就跟老歪争执起来，结果被老歪一拳打在鼻子上，当时，就摔在了地上。
⑩我急匆匆地赶到大门口的时候，正看见父亲蹲在地上，满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命，却被同学死死地拽住了。同学说，老歪是练家子，你打不过他的。真的，我真的打不过他。老歪得有一米八多，浑身的腱子肉，满脸的粉刺，一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外，哼哼哈哈地练哑铃，做俯卧撑，打沙袋。老歪是他的外号，不是说他长得歪，而是说他脾气邪。
⑪父亲身上一点也没有爷爷的影子，他身型瘦小，木讷拘谨，只是一个老实巴交的普通农民。因此，父亲那张血脸在我心底生了根长了刺，令我寝食难安。
⑫放寒假了，在西屋的窗台上，我又见到久违了的刀子，于是就想起了爷爷，想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。
⑬我磨了整整三个晚上，不是非得磨三个晚上不可，其实只要一个晚上就足够了，但我需要勇气，我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪，我——一个文弱书生，真的很需要勇气。
⑭第四天晚上，我正准备继续磨刀子，然而，刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子，据说很能打。
⑮大刚很能打，又有刀子在手，而且又在暗处，定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。
⑯开学后，发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想，大刚肯定是得手了，老歪肯定是没脸再干下去，辞职了。父亲那张血脸，随着日益紧张劳累的学习，渐渐淡了。
⑰放暑假了，在街上遇到大刚，问起老歪的事，他却矢口否认，说根本就不认识什么老歪。
⑱回到家，问父亲，他笑笑说：当时怕你去跟人家拼命，骗你的。后来，我给教育局写了封信，再后来就不清楚了。
⑲我再也没见过那把刀子，不过，我发现父亲也有自己的刀子，那是一把更加锋利的刀子。
( 1 )根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列表格。|
情节 |
主要事件 |
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开端（学校门口） |
①________ |
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发展（家里，第四天） |
②________ |
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高潮和结局（家里，暑假） |
父亲给教育局写了信，老歪离开了门卫的岗位 |
①你只要在老歪身上，切上那么一道小小的口子，让火红的血液流上那么一小会儿，我们老田家的尊严就彻底复活了。
②父亲嘿嘿一笑，说，刀子被大刚借走了，咱老田家不能吃亏，不是？很神秘的样子。
( 4 )请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。《背影》节选
（甲）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看都边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽。穿着黑布大马褂。深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台。就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
《我的母亲》节选
（乙）我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她极大极深的影响。我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了。在这广溪的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
( 1 )请用简洁的语音概括（甲）文内容。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④不少于500字。
