| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面有关判断，错误的一项是（ ） A: 古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。 B: “山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。”这句话的修辞手法是夸张。 C: “寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 D: “舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《鱼我所欲也》。 |
| 2、 | 下列句子中没有古今异义词的一项是（ ） A: 今亡亦死，举大计亦死B: 楚人怜之 C: 长跪而谢之 D: 每自比于管仲、乐毅 |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》属于纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，也可以适当地进行文学虚构，其基本特点是用事实说话。 B: 《人民解放军百万大军横渡长江》是消息。“消息”一词最早出现于《易经》：“日中则昃，月盈则食，天地盈虚，与时消息。” C: 《首届诺贝尔奖颁发》是新闻，新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 D: 《一着惊海天》的副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是这篇通讯的主要内容。 |
| 4、 | 选出不是比喻句的一句（ ） A: 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 B: 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎…… C: 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。 D: 夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。 |
| 5、 | 下面文段中加线词的解释有错误的一项是 （ ） B: 作：奋起，指有所作 C: 拂：同“弼”，辅弼 D: 国：国家 |
| 6、 | 选出一次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ） 古人言，上善若水。水，有___△__万物的德行，它使万物得到它的利益，而不与万物发生矛盾、冲突。人生之道，莫过于此。善良之行，亦然，当你的善举给他人带来困扰烦恼时，该放下就放下吧，千万不要“___△___”。凡事都要多站在对方的角度去考虑，___△__，善良造成的___△__，必然是一种莫大的伤害。 A: 滋润 一意孤行 反之 结果 B: 滋养 孤芳自赏 否则 后果 C: 滋养 一意孤行 否则 后果 D: 滋润 孤芳自赏 反之 结果 |
| 7、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 拗断/执拗 建都/通都大邑 拾级而上/路不拾遗 B: 饯行/栈桥 契合/锲而不舍 屹然不动/孜孜矻矻 C: 摒弃/屏蔽 落款/大大落落 三更半夜/少不更事 D: 喑哑/谙熟 创伤/满目疮痍 睚眦必报/吹毛求疵 |
| 8、 | 下面表述正确的一项是（ ） A: “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”一句中主语是“赵州桥”。 B: “他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。 C: “不准随地吐痰！”因为这句话有叹号，所以是感叹句。 D: “你有没有告诉他真正的原因？”一句中，句子结尾用问号，所以是疑问的语气，是疑问句。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是 （ ） A: 贻误（yí） 不朽（xiǔ） 热忱（chén ） 消遣（ qiǎn ）B: 灼伤（ zhuó ） 嫉妒（ jì） 煎熬（ áo） 要谛（ dì） C: 同僚（ liáo） 驾驭（ yù ） 狭隘（ yì） 萎谢（ wěi） D: 粗糙（ zào） 洋溢( yì ) 跻身 ( jǐ ) 焕发( huàn ) |
| 10、 | 下列有关课文内容的理解有误的一项是（ ） A: 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B: 《<世说新语>二则》作者是刘义庆，主要记载汉末至东晋士大夫的轶事。 C: 《皇帝的新装》具有丰富的想象和夸张，以“新装”为线索展开情节，写一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事。安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 D: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。 |
| 阅读下面唐诗，回答问题。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ( 1 )这首诗的体裁是________，所押的韵是________，所写的节日是________。( 2 )诗人运用哪个词语写出院中空明皎洁的月色？其境让人不由得想起李白哪两句名诗？ ( 3 )如果把后两句诗改写成“今夜我独望明月，无限秋思落心头”好不好，为什么？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投从骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦炀，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自蒲松龄《狼》） ( 1 )下面句子朗读停顿有误的一项是( )。A: 后狼止＼而前狼又至 B: 场主\积薪其中 C: 其＼一犬坐于前 D: 乃悟＼前狼假寐 ( 2 )解释文中加点词语。 ①顾 ________ ②止________ ③寐________ ( 3 )用现代汉语翻译文中画线句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ( 4 )根据狼的故事，下列理解错误的一项为()。A: “屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。 B: “屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让的情况下做出了与敌斗争的果断抉择。 C: “屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻画屠户杀狼时的一种愤怒之情。 D: “乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。 ( 5 )狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？ |
阅读下面的说明文，回答下列各题
①在自然界有一群具有“特异功能”的细菌，它们以“吃”金属为生。首先发现的是一些“吃”铜的细菌。在20世纪初，一件奇特的事情引起了科学家们的注意：在美国和墨西哥已开采完并被水淹没的旧铜矿中，发现了大量的铜！这些铜不像是有人放进去的，那么，它来自何处呢？科学家们猜想，可能是废矿渣中残留的铜，在某种因素的作用下“跑”了出来。经过科学家的进一步观察和研究，将铜从旧矿渣中“请”出来的是一类对铜有着特别喜好的嗜金属细菌。这些细菌以铜为食，进行自身的代谢、生长繁殖，同时促使铜从含铜的硫化物中游离出来，富集到一起，使废矿“死而复生”。
②以上发现可帮了冶金业的大忙。科学家们认为，有着“铁齿铜牙”的细菌，可以帮助人们采矿和提炼金属，并解决了人们多年来未解决的矿渣再提炼的难题。把含有金属的矿石或废渣浸泡在含有嗜金属细菌的水中，就可以达到提炼金属的目的，由于细菌在探测、采集、提炼金属方面特殊的功效，促进了一种新兴冶金工业——生物冶金业的发展。
③首先，可用细菌来“寻金”。某些芽孢杆菌，如蜡样芽孢杆菌，对黄金有特殊的“敏感性”，它们可以嗅出黄金的气味。因此，人们可以根据这类细菌的分布、增殖数量、与黄金发生的特殊颜色变化等，作为探测黄金矿的依据。人们甚至做成微生物探针，带到野外去用来标示黄金的潜在储量。
④其次，就是利用细菌来“吃”黄金了。黄金是一种十分贵重的金属，虽然在世界上分布很广，但绝大部分地区的黄金矿产含量非常低。用化学的方法来提炼黄金，成本很高，大量金矿石只能提炼出极少的黄金。然而，栖息于自然界中的嗜金属细菌具有采金和炼金的本领，这些细菌们披挂上阵，利用小巧的身躯随水钻进岩石和矿渣的每一个微小缝隙中，将分散的黄金金属微粒聚集起来，形成天然的黄金矿床。人们就可以从细菌液浸提取物中收集到纯度比较高的金子。
⑤细菌这种“吃”金属的“特异功能”，不仅为冶金业带来了新的生机和希望，而且还有清除污染、净化环境的作用。例如，全球大量的核废料正在蚕食着人类的生存空间，清洁这些有毒废料的常规办法通常非常昂贵，而且效果不佳。人类必须寻求一种新的途径来解决核废料对环境的破坏。德国科学家发现了能够在核废料中生存的球形芽孢菌，它们能够清除核废弃场中的有毒金属。
( 1 )选文的说明对象是什么？( 2 )以“吃”金属为生的细菌具有哪些“特异功能”？( 3 )选文第④段运用了什么说明方法？有什么作用？( 4 )从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语，可以看出选文的语言具有怎样的特点？阅读下文，回答相关问题。
道 行
①于先生是小镇上的名人。
②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。
③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。
④于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。人物是这样，就是那些动物也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水……都栩栩如生，似有神助一般。
⑤就这样一个能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。
⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也没学会。
⑦人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿一笑：“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。”
⑧人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。
⑨于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看有没有悟性。悟性高了，自有天成。”
⑩说这话没过一年，于先生就故去了。
⑪小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。
⑫四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
⑬没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗，样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷啧赞叹，拍手叫好。
⑭谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。
⑮有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”
⑯皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕争人家的名头，夺人家的饭碗啊。”
⑰“那你现在就不怕了？”
皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。”
⑱人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道，就连于先生也毫无觉察。
⑲大家再也不叫他皮挑儿了，改称皮先生。
1910年秋，不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行前，写成《呈父亲》一诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗，书写了伟人人生启航之际的少年豪情，纵贯了伟人一生的信念追求。
当下的同学们正值人生花季，绚烂无比。正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。在18岁成人礼即将到来之际，你想说些什么？
请你根据材料寓意，选好角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
