语文360

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2017年平泉县七沟镇崖门子中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加线成语使用正确的一项是( )
A: 小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B: 近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。
C: 此刻,老师和孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐 , 庆祝本校合唱团荣获冠军。
D: 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。
2、下列说法无误的一项是( )
A: 《论语》是儒家经典著作之一,共20篇,以语录体和对话体为主,由孔子编写,记录了孔子及其弟子的言行。
B: 词有单义词和多义词。虽然多义词有诸多意义,但在具体语境中却只能呈现一种意义。
C: “伟大、聪明、纯真、发动”是褒义词。
D: 朱自清,现代散文家、诗人、学者;主要作品有诗集《雪朝》、散文集《背影》和小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
3、下列句子中有通假字的一项是( )
A: 裨补阙漏
B: 妄自菲薄
C: 庶竭骛钝
D: 徜祥恣肆
4、下列句子中加点成语便用恰当的一项是( )
A: 整理并研究浩如烟海的图书资料,是国家图书馆工作人员一项艰巨而光荣的任务。
B: 这些画像题材丰富,有笔墨浓重的油画,有的一蹴而就速写,有线条清晰的素描。
C: 影视明星参与网络直播带货,为中国特殊时期经济发展推波助澜。
D: 春节期间市领导到医院看望奋斗在一线的医护人员,并与他们握手言和。
5、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A: 跟随着作家的脚步,我们追溯(shuò)历史,仿佛回到了那个风云变幻的时代。
B: 春天到了,各种花次第开放,到处都是花团锦簇(cù)的景象,美不盛收。
C: 他沥尽心血 , 终于完成了这部在学术界有一定影响力的著作,让人钦(qīn)佩。
D: 这个调皮的孩子常常会无原无故地隐匿(nì)起来,叫他的母亲找上半天。
6、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 为了全面提开办学水平,我校决定加快创建信息化校园的规模与速度。(删掉“规模与”)
B: 在中央气象台发布暴雨黄色预警后,广东省防总要求各地认真开展各项防御措施,保障群众的生命财产。(“开展”改“落实”)
C: 夜深,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(把“一连串”移到“事情”前)
D: 只有充分调动全社会的积极性和创造性,才能形成人人传承发展中华优秀传统文化。(在句末加上“的生动局面”。)
7、下面句子中空白处应该填上的一组词语是( )

“知……道……”她目光________地低声喃喃着,无力地________脑袋,慢慢________手,从大襟棉袄口袋里,________一包裹得紧紧的、还带着体温的糖:“大伯,麻烦……给孩子。”

A: 呆滞 低下 松开 掏出
B: 呆板 垂下 放开 拿出
C: 呆滞 垂下 松开 掏出
D: 呆板 低下 放开 拿出
8、下列文学常识搭配不正确的一项是( )
A: 《老王》 杨绛 现代作家
B: 《最后一课》 都德 德国作家
C: 《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家
D: 《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家
9、

下面语段中划线字的拼音正确的一项是( )

作为学者的闻一多先生对学问的钻研锲而不舍。他从唐诗入手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,成了“何妨一下楼”的主人。作为民主战士的他,报着“至今热血犹殷红”的壮志,慷慨淋漓,气冲斗牛,力誓涤尽一切人间污秽,表现出大无畏的革命精神。

A: qiè yān dǒu huì
B: qiè yān dòu suì
C: qì yīn dòu huì
D: qì yīn dǒu suì
10、

下列各句中,没有语病的一句是( )

A: “中国式过马路”,无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。
B: 网络时代,我们即使亲近了键盘,而疏远了亲情。
C: 在雅安地震中,人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。
D: 一个人找准了人生的起点,就等于降低了与成功的距离。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
( 2 )“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请任选其一说说妙在何处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文字,完成题目。
吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名。魏置相①,相田文②。吴起不悦,谓田文曰:“请与子论功,可乎?”田文曰:“可。”起曰:“将三军,使士卒乐死,敌国不敢谋,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,亲万民,实府库,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③,韩赵宾从④,子孰与起?”文曰:“不如子。”起曰:“此三者,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少国疑⑤,大臣未附,百姓不信,方是之时,属⑤之于子乎?属⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相:魏国设置相位。②田文:战国时人,曾任魏相,能礼贤下士。③不敢东乡:乡,同“向”。不敢向东侵犯。④宾从:服从、归顺。⑤主少国疑:国君年轻,国人疑虑。⑥属:同“嘱”,委托、托付。

( 1 )写出下列句子中划线词的意思。
①将三军,使士卒乐死 ②相田文 ③方是之时

( 2 )用现代汉语写出文中画线句中的意思。
文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

( 3 )你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述。(至少从两个方面进行评价)

三、现代文阅读(分值:30分)
非连续性文本阅读

材料一:李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问‘有没有Wifi’,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”,在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

材料二:如今,手机款式不断翻新,功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。手机进校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率;容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机,芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务,否则将被处以10万欧元的罚款;2009年1月,日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学,并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定;同年8月,印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园;2009年10月9 日,法国参院通过法案,在幼儿园、小学和中学,禁止学生使用手机。在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定。

材料三:

中国中小学生网络使用情况统计图表

( 1 )根据对材料内容的理解,下列说法不正确的一项是( )
A: 材料一的主要内容是:总理敦促网络提速降费。
B: 国内外都认为,手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。
C: 手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃。
D: 我国对中学生能否带手机进校园,还没有明确的规定。
( 2 )你从材料三的调查图表中得出了什么结论?
( 3 )联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。
阅读下面文章,完成各题。

你不冷漠,世界就温暖

一入冬,租住的房子暖气就不热。一天,我拔通了维修工的电话,对方问清楚我的住所,然后说他得40分钟才能赶过来,便匆匆挂了电话。

半个小时过后,响起了敲门声。开门一看,是个工人模样的中年人。他气喘吁吁地进屋,我说:“看把您累的,刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一点,车多,注意安全。”

男人笑了,说:“冲你这句话,一定得给你修好暖气。

接下来,男人给每组暖气放气。放完气后男人的表情显得有些尴尬:“不好意思,能不能用你的卫生间?”

“没关系,你可以用。”

男人进去工作不见出来。我猛然想起马桶漏水,家里一直接水管里的水来冲马桶。于是我喊到:“您不用冲,我来处理。”

门开了,男人出来了:“我已经给你把马桶修好了。”

男大到各房间查看暖气,发现还是不热,又去楼道查看。半个小时过去了,男人进来说:“应该能热了,如果不热,我再过来处理。”说完吹着口哨走了。

也是一个隆冬季节。一天中午下班后,A狂风刮得正猛,鹅毛般的雪花漫天飞舞。我骑着自行车逆风而行,异常艰难。

走了不到一半路,突然,车轱辘无法转动,发出哐当哐当的响声。
我一边诅咒着这恶劣的天气,一边小心翼翼地推着车。路上鼓起的黑冰像一道道狰狞的伤疤,让人看了不免心惊胆战。一不留神,我重重地摔了一跤。车把歪了,车筐变了形,衣服上也脏兮兮的。

我狼狈不堪地推着车,好不容易把车推到修车铺。修车师傅正要收摊,看我过来,停下来,拿出工具简单地帮我处理了一下,说:“能骑回家,等天气好的时候再修吧。”

我问:“多少钱?”

“这点小活儿不要钱,你赶紧走吧。”说着,又埋头收拾工具。

“那怎么行,这天寒地冻的,您出来工作多不容易。”说着,我把五元钱递了过去。

师傅推辞,我还是塞进了他的衣袋。

正要转身离去,令人意外的一幕发生了。师傅一把扯住了我的车子:“你等等。”说完,走到前面来,把车把扭正了,把车筐也修好了,然后把车子往前推了几步,拿出板子又给紧了几个螺丝。

“你走吧,这回车子好骑了。”师傅笑眯眯地说。

我骑上车,果然轻快无比。B风依旧刮得很猛。雪花依旧洋洋洒洒地飘落,但是我的心中却感到异常温暖,觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在静静流淌。曾经听不少人在抱怨,说什么人心不古、世风日下,我从来不这样认为。相反,于我而言,生活中的小美好小幸福俯拾即是,犹如芬芳缤纷的花儿开在心田,让我感到人心的温度和生活的亮度。

其实,要知道,你不复杂,世界就简单:你不污浊,世界就纯洁;你不冷漠,世界就温暖。正如著名学者崔卫平所说:“你站立的地方, 就是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”(作者:燕子 选文有修改)

( 1 )文章记叙了________,两件小事,读了这篇文章,你悟出的道理是________
( 2 )文中第9段A处写到“狂风刮得正猛,鹅毛股的雪花漫天飞舞",第18段B处写到“风依旧刮得很猛,雪花依旧洋洋洒地飘落”。请简要分析这两处环境描写的作用。

A处:________

B处:________

( 3 )结合你对文章的解读,请赏析下列句子。

①“这点小活儿不要钱,你赶紧走吧。”说着,又埋头收拾工具.

②“你走吧,这回车子好骑了。”师傅笑眯眯地说。

( 4 )根据文章内容,说说句子中横线词表达的效果。

师傅推辞 , 我还是塞进了他的衣袋。

四、写作(分值:60分)

写作。

题目:渐渐明白
要求:①写一篇600左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。

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