| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列文学常识表述错误的一项是（ ） A: 《战国策》是西汉末年左丘明根据战国史书整理编辑的。我们所学的课文《唐雎不辱使命》《曹刿论战》就选自该书。B: 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 C: 《雨说》《乡愁》的作者分别是郑愁予、余光中。他们都是台湾诗人。 D: 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，是法国l9世纪后半期著名的批判现实主义作家。 |
| 2、 | 下列各句中没有语病的一项是( ) A: 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 B: 中华人民共和国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 C: 中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D: 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 |
| 3、 | 下列句子中划线的四字短语使用恰当的一项是（ ） A: 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品B: 庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑 C: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙 D: 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去 |
| 4、 | 下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（ ） B: 罄竹难书 C: 处心积虑 D: 重蹈覆辙 |
| 5、 | 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 花开是常有的事，花开是有香气更是_____。_____在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不_____。有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而_____了。 A: 司空见惯 但是 寻常 沉醉B: 唾手可得 因为 寻常 沉迷 C: 司空见惯 因为 平凡 沉迷 D: 唾手可得 但是 平凡 沉醉 |
| 6、 | 下列各组词语的书写完全正确的一项是（ ）。 A: 落第 宽絮 侏儒 翻来履去 B: 凛洌 眷念 苍茫 诚慌诚恐 C: 真谛 镶嵌 逾约 粗制烂造 D: 朔方 宫阙 憔悴 不求甚解 |
| 7、 | 梁山泊英雄排座次，宋江排第一位，他的称号是（ ） A: 天罡星 B: 天机星 C: 天魁星 D: 天威星 |
| 8、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 应届/应聘 流露/锋芒毕露 参差不齐/差强人意 B: 烟蒂/取缔 沾染/如坐针毡 孜孜不倦/胜券在握 C: 泊车/湖泊 处罚/处心积虑 相形见绌/咄咄逼人 D: 癖好/开辟 重荷/一丘之貉 供不应求/共商国是 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 刘老师几十年如一日，在教学园地中默默耕耘，呕心沥血，从无怨言。B: 在华东街发生的那起事故中，使多辆汽车报废。 C: 电影《爸爸去哪儿》的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。 D: 当代青年将来都希望自己成为知识经济时代的英才。 |
| 10、 | 下列词语中划线字的读音完全相同的一组是（ ） A: 奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 跻身前列 B: 商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C: 茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D: 谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛 |
| 阅读下文，回答问题 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 这首词和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都写到了“白发”，请简要分析两首词分别借“白发”所抒发的情感。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （节选自《孟子·滕文公下》） 【乙】孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎？吾语③子游。人知之，亦累嚣嚣④；人不知，亦翼。” 曰：“何如斯⑤可以嚣嚣矣？” 曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己⑥焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽⑦加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。” （节选自《孟子尽心上》） 【注】①宋勾践，人名。②游：游说各国君主。③语：告诉。④嚣嚣：自得其乐、无欲无求的样子。⑤斯：副词，相当于“则”。⑥得己：得之于己，即自得其乐。⑦泽：思泽，思惠。 ( 1 )解释下列划线词语的意思。①安居而天下熄________ ②必敬必戒________ ③泽加于民________ ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。①得志，与民由之；不得志，独行其道。 ②穷则独善其身，达则兼善天下。 ( 3 )甲乙两文段中都提到“道”，请结合文段，说说孟子理想中的“道”的内涵。( 4 )孟子长于说理。请根据甲乙两文段，举例说明孟子说理的方法。 |
阅读下文，完成小题。
老汪栗子
明前茶
①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，蹚过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”
⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。
（选自《扬子晚报》2015年1月24日，有改动）
( 1 )通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。晚开店→________→________→收野栗→________
( 2 )文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？( 3 )文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？( 4 )文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”，此句中的“悄悄”有什么表达效果？( 5 )文中的老汪是一个怎样的人？请做简要概括。( 6 )如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那，你会怎么想？设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
( 1 )选文中两个划线的“他们”各指什么？请简要说明。请以“让 充满味道”为题目作文。
要求：①先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；②自选文体（除诗歌外），自定立意；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
