| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A: 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 B: 元坊的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。 C: 他擦过的玻璃，就像没有玻璃那样亮。 D: 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。 |
| 2、 | 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） A: 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“当仁不让”等。 B: 端午，我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。 C: “君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赏脸、寒舍等。 D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。 |
| 3、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 B: 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 C: 在户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 D: 从古希腊开始，英雄都是神祇和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。 |
| 4、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。B: 他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。 C: “在内心深处，年轻人比老年人寂寞。”我在一本书中读到这句话，一直铭记在心。 D: 古人把正月称为元，初一称为旦。“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝”。 |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 鸿篇巨制 接然不同 摇摇欲堕 稀奇古怪B: 优柔寡断 安分守纪 喋喋不休 情育于中 C: 玩固不化 呆若木鸡 震耳欲笼 挑拨离间 D: 孤注一掷 心急如焚 凶神恶煞 肆无忌惮 |
| 6、 | 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A: “满山的杜鹃花，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B: “阳光灿烂”“饿得心慌”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。 C: “一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、范仲淹、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 D: “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。 |
| 7、 | 下列句子所用修辞手法与其他不相同的一项是（ ） A: 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 B: 郊原如海，房屋如舟。 C: 我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。 D: 我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 |
| 8、 | 请选出下列句子排序正确的一项。（ ） ①此时的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，伸手可摘。 ②我见到的星月，容颜越来越憔悴。 ③咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望故乡的星空。 ④我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里的空气一年不如一年。 ⑤这样的星空，给人花团锦簇的感觉。 A: ④①②③⑤B: ③②①④⑤ C: ④②③⑤① D: ③①⑤④② |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 犀牛的体型庞大。要想搬动它，普通的大力士上来十个八个根本不行，非得动用起重机不可。解说：这句话运用了夸张的修辞手法。 B: “樱花”的“樱”是个形声字。解说：“樱”字的形旁是“木”，声旁是“婴”。 C: 寒假期间，我看了一些精彩的影片，有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。解说：这句话的标点使用规范。 D: 阳春三月，旅游旺季，瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。解说：这个句子的主干是：瘦西湖有游客。 |
| 10、 | 下列各组词语中划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 调和（tiáo） 赦免（shè） 阴晦（huì） 解剖（pō） B: 教诲（huì） 禅师（chán） 佝偻（1óu） 倘若（tǎng） C: 骈进（bìng） 亵渎（xiè） 旁骛（wù） 喉咙（hóu） D: 杜绝（dù） 咽气（yè） 秘诀（jué） 羡慕（xiàn） |
| 阅读《雁门太守行》，完成小题。 ( 1 )第三，四句分别从________、________两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种________的气氛。 ( 2 )对这首诗内容的分析不恰当的一项是（ ） A: 第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B: 第四句中，“燕脂”“紫”都是形容战场血迹，包含着当时战况严峻的象征意义。 C: 第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D: 第七，八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 【乙】余尝论学问之事，有三端焉，曰：义理也，考证也，文章也。是三者，苟善用之，则皆足以相济；苟不善用之，则或至于相害。今夫博学强识而善言德行者，固文之贵也；寡闻而浅识者，固文之陋也。 （节选自姚《述庵文钞序》，有删改） ( 1 )请解释下列加下划线词在文中的意思。①不知其旨也 旨：________ ②是故学然后知不足 是故：________ ③然后能自反也 反：________ ④余尝论学问之事 尝：________ ⑤固文之贵也 固：________ ( 2 )请将下面的句子翻译成现代汉语。①知困，然后能自强也。 ②苟不善用之，则或至于相害。 ( 3 )【甲】文段的中心论点是：________；【乙】文段的中心论点是________。（请用自己的话作答）( 4 )【甲】【乙】两个文段的论证方法有哪些不同之处？ |
瞻前顾后走好人生路
徐新
①考完驾照那天坐着师傅的车回家，路上我们享受着成功通过考试带来的喜悦，愉快地交流着。车开得又快又平稳，虽然路上车辆不多，但师傅时不时用余光扫视着左右的后视镜，观察着前后左右的路况。有学员感到奇怪，就问：“师傅，车不多，您干吗老看后视镜呢？”师傅语重心长地说：“以前学车时，很多时候是我帮着观察路况，以后你们独立上路了，就要自己用心看了。例如以后会经常遇到这样的情况，对面有车过来，而后车想要超越它，路不够宽的情况下，肯定要借道，这时你要么减速，要么让他半条道。如果你没观察后面情况，贸然让道，说不定就会发生事故。因此，只有做到全面观察、正确判断、果断决策，才能安全行驶。路况是千变万化的，一个成熟的驾驶员必须做到瞻前顾后。”大家听了，不再作声，边思考师傅的话边看着他熟练地驾驶。
②瞻前顾后，最早出自于屈原《离骚》：“瞻前而顾后兮，相观民之计报。”瞻，向前看；顾，指回头看。看看前面，又看看后面，古时形容做事之前考虑周密慎重。现在人们却常用来形容顾虑太多，犹豫不决的样子。
③其实，瞻前顾后何尝不是成熟的人生态度呢！《礼记》中说：“凡事预则立，不预则废。”一个缺乏预见性的人，是不可能设计好人生规划、走好人生路的。而苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值。”只有当我们学会了“三省吾身”，才能经常保持持续前进时的昂首阔步。
④瞻前，是人们主动对未来的预测，对世间万物的动态发展变化的把握，它不是好高骛远，也不是畏首畏尾，而是为了寻找正确的方向，选择合适的道路，以便更好地前行。倘若人们只是盲目地追求未来，一味地向前冲，那么成功必然是遥不可及的。新东方教育集团创始人俞敏洪原来想成为中国研究英语的前100名，但后来经过考察，发现根本不可能。于是他就改变方向，潜心背单词，用1年的时间背诵了一本英文词典，成为中国单词专家，然后编辑出版的红宝书系列——《GRE词汇精选》在市场上持续走俏，年销量达100多万册，使他一举成名。
⑤顾后，则是对自己的过去好好地回顾、梳理、反思。只有在常回首、多反思、勤总结的基础上，才能扬长避短，在不断前行中及时调整方向；才能让人生的每一步走得更准确、更快捷、更稳健；才能变幼稚为成熟、变失败为成功，积小步为大步、积小胜为大胜，最终成为人生的赢家，到达成功的彼岸。歌德年轻时立下的志向是成为一个画家，为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品后，才终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
⑥人生过半视野阔，瞻前顾后皆好景。瞻前顾后，是做人做事的一种好态度、好方法、好习惯，彰显着生命的睿智和练达，它摒弃了偏激、执拗和冲动，展现出了明亮而圆润的光辉，引领着人们在坎坷不平的人生道路上坚定自信地前行，适时种植梦想，常常收获希望。
（选自“伊犁新闻网”，有删改）
( 1 )下列对文章中心论点的概括正确的一项是（ ）聪明人和傻子和奴才
奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”
“这实在令人同情。”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……”
“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢？……”
“我想，你总会好起来……”
“是么？但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝……”
但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”
“混账！”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子……”
“你不会要你的主人开一个窗的么？”
“这怎么行？……”
“那么，你带我去看去！”
傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。
“先生！你干什么？”他大惊地说。
“我给你打开一个窗洞来。”
“这不行！主人要骂的！”
“管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。
听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。
“你不错。”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
“先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……”他大有希望似的高兴地说。
“可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。
一九二五年十二月二十六日
（选自《鲁迅全集》第二卷《野草》，有删改）
( 1 )面对“奴才”诉苦，“聪明人”和“傻子”分别采用了怎样的方式？请简要概括。【以下《故乡》的片段，供参考】
①他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
②“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
( 4 )本文中，鲁迅为何要将“那人”称为“傻子”？联系全文，阐述你的理解。作文：
题目：想起这件事，我真
要求:①在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。②以记叙为主，适当运用议论或抒情。③不少于500字。
