| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中标点使用正确的一项是（ ） A: 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B: 人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C: 大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 D: “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” |
| 2、 | 先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（ ） A: 射 B: 御 C: 礼 D: 武 |
| 3、 | 下列语句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 日本侵华期间曾经出言不逊 ， 扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。 B: 柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 吸引了各国的读者。 C: 大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄 ， 使人惊骇紧张到极点。 D: 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。 |
| 4、 | 请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 贪婪（lǎn） 伫（chù）立 感慨（kǎi） 落英缤（bīng）纷 B: 羁绊（bàn） 诀（jué）别 讪（shàn）笑 啸（xiào）聚山林 C: 滑稽（jì） 阻遏（è） 追（shù）溯 气息奄奄（yān） D: 媲（bì）美 凛（lǐn）冽 抽噎（yè） 周道如砥（dǐ） |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 颐（yí）和园 停滞（zhì） 众目睽（kuí）睽 B: 运载（zǎi） 虚妄（wàng） 豁（huó）然贯通 C: 譬（pì）如 步骤（zhóu） 恪（gè）尽职守 D: 塾（shú）师 关卡（kǎ） 腐草为萤（yíng） |
| 6、 | 与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是（ ） 财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是创造的知识；哲人拍了拍地球仪说，财富就是拥有的智慧；农民望着金黄的麦浪说 ，不同的人，不同的经历，得出了不同的答案。 A: 财富就是广阔的田野 B: 财富就是成长的麦苗 C: 财富就是收获的庄稼 D: 财富就是播下的种子 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食、挑食，吃零食过多，为追求身材而过度节食造成的。 B: 扶贫不但要精准，更要有精神，扶贫在路上，精神也应该在路上。 C: 我国南方有荔枝、龙眼、菠萝、火龙果、砂糖橘、木瓜、灯笼椒等水果。 D: 通过这几年连续发生的地质灾害，使我们充分认识到人类透支地球资源所带来的后果。 |
| 8、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 《归园田居》的作者是陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮，谥号靖节，自号五柳先生。B: 《登高》作者是唐代伟大的现实主义诗人，字子美，号少陵野老，与李白合称“李杜”。 C: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，《水调歌头》写出所有离人的心愿。《定风波》写出他的豁达豪迈。 D: 《一窠八哥的谜》作者是牛汉，原名牛成汉，蒙古族，山西定襄人，现当代诗人，作家。 |
| 9、 | 关于神话的产生，一向比较通行的解释有两种，一种是劳动说，另一种是（ ） A: 宗教说 B: 游戏说 C: 模仿说 D: 宣泄说 |
| 10、 | 对下面文段中加划线的解释有错误的一项是 （ ） B: 以彰其咎彰：表明 C: 以咨诹善道：询问。 D: 察纳雅言：美丽的 |
| 阅读下面的宋诗，完成小题。 寒夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 【注释】①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅，只。 ( 1 )展开合理想象，用形象生动的语言描绘一、二句所展示的情景。( 2 )试从“梅花”这个意象来分析作者表达的思想感情。 |
| 阅读（甲）（乙）两个文言文选段，完成小题。 （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （乙）立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼① （注释）①擘翼：张开翅膀。②镞镞：同“簇簇”，攒聚。③辟易：惊退。④礴：这里是“撞击”的意思。⑤龙湫：雁荡山的瀑布。 ( 1 )解释下列句子中加点的词语。①是日更定矣________ ②拥毳衣炉火________ ③湖中焉得更有此人________ ④余强饮三大白而别________ ( 2 )把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ( 3 )语段（甲）中第二段写两位金陵人的言行，在文中有什么作用？( 4 )语段（甲）第一段是如何描写湖心亭四周的雪景的？语段（乙）是怎样突出白洋潮的壮观的？请结合有关内容简要分析。 |
阅读下面选文，完成下列各题。
曼德拉的番茄
①1964年，罗本岛监狱又来了一位新犯人。像其他犯人一样，他一进门就被换上了专业的囚服，上面写着“第466号”。他是一个政治犯，被推进了一个不足4.5平方米的单人牢房。从此，他过上了“暗无天日”的生活。他每天被囚禁23个小时，仅仅在上午和下午才有半个小时的放风时间，所以，他几乎从来没有见过罗本岛监狱的太阳，也很少有机会感受到窗外的丝丝风声，能感知的只有灰头土脸的囚犯，还有他们所发出的呻吟声。
②罗本岛监狱是个阴森的殿堂，那里的狱警动辄就对囚犯们挥起残酷的鞭子。已经记不清多少个日子，他几乎每天都目睹两个狱警拖着一个犯人，死尸一样地从刑讯室出来，每次都看得他义愤填膺。他每一次都想改变监狱的现状，无奈的是，身为“重犯”的他始终没有机会。
③后来，他和众囚犯被安排到罗本岛监狱的采石场上去做苦工，每天在持枪看守的监督下拼命地搬运石头，动作稍慢就有被毒打的危险。另外，所有的囚犯只准逗留在这个采石场里，一旦踏出采石场的边缘，就会被无情地射杀。由于石灰石在太阳的照射下具有极强的反光性，长期在这种环境下生活的他，每天看到的只有刺眼的白色强光，以至于他的视力逐渐下降。
④虽然他的视线逐渐变得模糊，而他的目光却炯炯有神。为了改变这种悲惨的现状，他利用放风的机会，大胆地向监狱长提出了自己的想法：在监狱的院子里开辟一片园子。哪知道他的这一想法刚一出口，就被监狱当局无情地否决了。他并没有灰心，几乎一有机会他就要把自己的想法说出来，经过了无数次的否决，大约过了五年，他的愿望终于实现了。
⑤监狱当局同意了在监狱墙脚的一片狭长地带供他开辟园子，并且破天荒地给他提供了番茄、辣椒等蔬菜的种子。院子是用废渣垫起来的，为了开辟菜园，他必须把大量的石块挖出来，这样一来，植物才有足够的生长空间。罗本岛监狱的院子里从此多了一抹动人的绿色。但是，由于气候的恶劣，园子的第一茬收成并不是很好，仅仅收获了一篮子不怎么红润的番茄。他一个也舍不得吃，都分给了自己的狱友和狱警们。
⑥罗本岛监狱的条件简直太艰苦了，以至于能够吃到这样的番茄变成了一件奢侈的事情。他一从采石场回来就细心照料自己的园子，他每天把全部心思都花在自己的园子上，许多人都说他是监狱里的“植物学家”，而他自己则把那片园子看成了自己的心灵园地。每当采石场上的石灰石刺伤了他的眼睛，他就借放风的时间回到自己的园子望一望。那样一片生命的绿在微风的吹拂中，轻轻摇曳，红润可爱的西红柿从绿叶中探出头来。这片菜园缓解了他眼睛的疲劳，也消解了他在采石场里所遭受的委屈。
⑦令人匪夷所思的是，自从有了这片菜园之后，整个监狱有了很大的改观：每到放风时间，许多狱友都会帮助他来照料一下满园的蔬菜，在狱警们不注意的时候，他们还能揣几个番茄回去，以备夜晚享用。更令人称奇的是，狱警们的态度似乎也变得和蔼多了，因为他总是把新采摘的番茄发给狱友们，然后再由狱友们送到狱警们手中。吃了犯人的番茄，狱警们拿鞭子的手，也不再那么蛮横了。一个黑人狱警说：“每当我莽撞地举起鞭子的时候，我就想起了这是一群递给我番茄吃的人，他们让我想起了自己的家人，总是在我最疲劳的时候递给我新鲜的水果……”
⑧囚犯和狱警们的关系逐渐融洽起来，这位第466号囚犯，也在罗本岛监狱整整种了18年的菜园。这位第466号囚犯不是别人，正是黑人总统曼德拉。曼德拉用几只番茄就让整个监狱变得融洽起来，乍一看，这是一件十分轻松的事情，其实，曼德拉哪里是在经营菜园，他是在耕作一片片心灵的腹地呀!
⑨一颗乐观坚定的心，即使是身处磨难重重的地狱，也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园来！
( 1 )用简洁的语言概括曼德拉为改变监狱现状做了哪些努力。( 2 )选文②段表现了曼德拉当时怎样的心情？( 3 )赏析下面句子中划线词语。虽然他的视线逐渐变得模糊，而他的目光却炯炯有神。
( 4 )选文⑥段中画线句运用了哪种描写方法？有什么表达作用？( 5 )结合链接材料。说说你对选文⑧段中画波浪线句含义的理解。【链接材料】曼德拉（1918﹣2013）是南非第一位黑人总统，他为成功废除在南非延续了一个多世纪的种族隔离制度一生，曾多次入狱，被囚长达二十七年，1993年被授予诺贝尔和平奖。
( 6 )选出下列对选文理解有误的一项（ ）A: 选文标题既交代了主人公，又提示了选文相关内容，激发读者阅读兴趣。巢
①每天早上，我都在鸟鸣中醒来。
②那是麻雀儿，几年前就在我家屋顶安营扎寨了。当初它们选择在这儿安居，是因为小院里种了一棵枇杷树。树长得很快，六七年光景已是枝繁叶茂，像一个大大的鸟巢。不知何时，雀儿们由原先的几只变成了一群，它们似乎很喜欢在树上玩耍嬉戏，啁啾声中，果实满树，暖意融融，这是它们的乐园，也是我的。
③我们进进出出，或坐在树下，它们却不害怕，顶多偏头看两眼。也有胆大的，飞到摇椅上，边轻晃，边侧着耳朵听我们聊天儿，听不懂，便觉无趣，嗖地一下飞上树了。某日，我坐在树下看书，忽然听到头上叽叽有声。抬头看，一只小雀儿站在低枝上，正认真地往下看。我不由得笑了，索性闭上眼，听小雀儿继续“读书”，暖暖的阳光照在黄澄澄的枇杷果上，雀儿们呼朋引伴，大快朵颐，欢叫的声音里都是果香味儿!
④后来，有人说枇杷树不宜种在院内，阴气太重。父亲便买了砍刀，第一刀下去，雀儿们惊吓得一哄而散。他愣怔了好一会儿，叹口气，只砍掉不少枝条。树瘦了一大圈儿，雀儿们仍旧在上面飞来跑去，只是看见我们，眼神有些怯生生的。
⑤枇杷树最终被砍掉了，请人砍的，沉沉的夜幕中，那人一刀一刀斜劈下去，树重重地仆倒在地时，我想起了屋顶的雀儿们，它们一定听到了巨响，惊恶地躲在巢里，大气也不敢出!我的心似乎也被狠狠地劈了一刀，生疼!
⑥第二天，我早早地听见屋顶上的雀儿们在叽叽喳喳的议论，仿佛在指证犯罪现场。我走出去，小院里空荡荡的，只有一个圆圈的树桩，瞪着我。我拿来个木桶，罩在树桩上。罩住了一束目光，屋顶上却有许多来目光掉下来，砸在身上，浑身发烫。我不敢抬头看，飞也似的转身回屋，像一个慌乱的逃逸者。
⑦树没了，乌儿要飞走了吧!
⑧没想到它们居然留下来，仍旧住在屋顶上。邻居们多次建议上去毁了鸟巢，我不答应。它们恋旧窝，也恋旧情，没有迁居别处，是对我的再一次信任，这个世上唯有信任不可辜负。
⑨于是，雀儿们住在上面小小的巢里，我住在下面大大的巢里。
⑩后来，越来越多的土地上盖起了大厦，到处都是蜂巢般的楼房，为了买一个巢或更多的巢，人们都在奋力打拼。越修越高，越换越大，大到各自空间独立，彼此隔离。
⑪终于，老屋也变成了高楼，我搬了家。
⑫晚上，我睡在宽大的床上，却总是夜不能寐，脑海里挤满了形形色色的人，琐琐碎碎的事，冷暖，悲喜，得失，纠缠在一起，纷繁杂乱，让人心绪难宁。我们只是把身体关进了巢里，心还在现实生活里浪迹。
⑬我们住着大大的房子，却最终无家可归。
⑭夜深了，不知雀儿们会在哪里筑起新巢？可还是那样头碰头、脚挨脚地挤在一起，尖尖的嘴插在蓬松的羽毛里入眠？可仍有清冷的月光累了，轻轻地落进巢里，和它们一起安睡？我想躲进一个熟悉的梦里：那里有干净的阳光，饱满的田野，成熟的稻谷，芳香的果实，雀儿的欢唱，我轻轻地靠近树杈上的鸟，温热的阳光钻过树叶的缝隙，偷吻着几枚青色的鸟蛋儿。
⑮那个小巢很暖，很暖……
( 1 )文末“那个小巢很暖，很暖……”中“暖”有哪些具体内涵？请结合全文简要概括。我走出去，小院里空荡荡的，只有一个圆圆的树桩，瞪着我。
( 3 )“我们住着大大的房子，却最终无家可归”，这句话有何深刻含义？请结合文章内容简要分析。作文：
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。
