| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 阅读下面两首诗，完成第下题。 黄鹤楼 崔颗 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 望海楼 米芾 云间铁瓮①近青天，缥缈飞楼百尺连。 三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。 几番画角催红日，无事沧州起白烟。 忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。 【注释】①铁瓮：即铁城，镇江古有“铁瓮城”之称。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A: 《黄鹤楼》颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清明，富于音乐美。 B: 《望海楼》颔联两句写诗人登楼俯瞰的情景，以“三峡”“六朝”突出望海楼的高峻奇伟。 C: 两首诗尾联都用问句，以抒情作结:《黄楼》抒发诗人思乡之情，《望海楼》表露出诗人低沉而又伤感的情绪。 D: 两首诗都写登楼所见，诗句典雅凝练，写景角度多变，现实遐想交织，时空大大扩展，展现了雄浑阔大的境界。 |
| 2、 | 下列对病句的修改有误的一项是( ) A: 号称全球可折叠最快的华为5G手机——华为 Mate X震撼发布，设计形态史无前例。(把 “最快的”放到“可折叠”前面) B: 麝香追风膏的主要成分是由人工麝香、独活、海风藤等配制而成，具有祛风散寒、活血止痛的功效，是家家户户的必备良品。(将 “功效”改为“疗效”) C: 电视剧《安家》通过呈现家庭中细微、真实的矛盾冲突，讲述了“家”背后所承载的凝聚性、安全感与归属感。(将 “呈现”改成“讲述”) D: 在班主任的悉心教导下，使我们的学习成绩取得了极大的进步。(将“在……下”删掉) |
| 3、 | 阅读语段，后边的分析不正确的一项是（ ） ①七年级是初中打基础的一年学习。②我们要经受意志力的考验，每个同学都要珍惜时间，好好学习，养成良好的学习习惯，不给未来留下遗憾。③我们将来都希望能成为建设祖国的有用人才。④因此，我们要不负韶华，砥砺前行，为自己的梦想而努力。 A: 第①句中有词语搭配不当，应删去：“学习”。 B: 第②句中的“考验”、“珍惜”、“遗憾”词性不同。 C: 第③句中的修饰语位置不当，应把“将来”和“都希望”的位置互换。 D: 第④句的关联词语运用不当，应把“因此 ”改为 “所以”。 |
| 4、 | 下列词语中书写有误的一项是（ ） A: 诀别 汲取 眼花缭乱 顶礼膜拜B: 霹雳 阴霾 蛛丝蚂迹 断壁残垣 C: 塌败 恣睢 正襟危坐 不可名状 D: 轩榭 陨落 引经据典 顾名思义 |
| 5、 | ①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） B: ②④①③ C: ①②④③ D: ④②③① |
| 6、 | 下面各句中，划线字的读音无误的一项是( )。 A: 心弦（xuán） 拯救（zhěng） 厮守（sī） 俨然（yǎn） 隘口（ài） 凌侮（wǔ） B: 颓唐（tuí） 官衔（xián） 冰屑（xiè） 钦差（qīng） 窒息（zhì） 嗫嚅（niè） C: 爵位（jué） 妥帖（tiē） 陨落（yǔn） 狞笑（níng） 愤慨（kài） 蝉翼（yì） D: 颤动（chàn） 讪笑（shàn） 蹲踞（dūn） 交卸（xiè） 逮捕（dài） 忸怩（ní） |
| 7、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 渺茫 篡改（zuàn） 舍身求法（shě） 终南捷径 B: 阑姗 谬论（miù） 重蹈覆辙（ché） 怀古伤今 C: 疏漏 殉难（xùn） 循序渐进（xún） 拭目以待 D: 天崖 省悟（xǐnɡ） 重信守诺（nuò） 错综复杂 |
| 8、 | 下列诗句中用到典故的一项是（ ） A: 夜发清溪向三峡，思君不见向渝州。 B: 强欲登高去，无人送酒来。 C: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 D: 潮平两岸阔，风正一帆悬。 |
| 9、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 B: 为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作. C: 在老师的苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。 D: 在常规能源中，水电的优越性是不可比拟的取之不尽用之不竭的再生能源。 |
| 10、 | 下列各项语言得体的一项是（ ） A: 小明对小刚说：“我忘带饭卡了，你马上把饭卡拿来给我用一下！” B: 雯雯看到姥姥心疼地说：“姥姥，你怎么瘦这么多，不是得了什么癌症吧？” C: 学长的报告很精彩，班会主持人满怀敬佩地说：“听君一席话，胜读十年书！” D: 我们四十多岁的语文老师特别会打扮，每天都花枝招展的出现在课堂上。 |
| 阅读下面两首诗，完成小题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春三首（其一） 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 ( 1 )这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是________时的景物，欧阳修写的是________时的景物。( 2 )欧阳修诗的三，四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。 ( 3 )白居易诗以“春”为着眼点，抒发了________的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是________。 ( 4 )白居易诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。 |
阅读《柳宗元传》节选，完成各小题。 元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。 柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。 （选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改） 【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。 ( 1 )下列句中，加下划线词语解释有错误的一项是（ ）A: 如何与母偕行（一同，一起）B: 西南绝域（阻断，与世隔绝） C: 总园谓所亲曰（告诉，对……说） D: 时人义之（正义） ( 2 )下面各组中，加下划线词意义和用法相同的一项是（ ）A: 请以柳州授禹锡，自往播自康乐以来，未复有能与其奇者（《答谢中书书》） B: 为营护其丧及妻子还于京师受任于败军之际（《出师表》） C: 乃出私钱赎之乃入见（《曹刿论战》） D: 裴度亦奏其事其此之谓乎？（《虽有佳肴》） ( 3 )下面对文段理解不正确的一项是（ ）A: “禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。 B: 柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。 C: “凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。 D: 本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给以深刻的教益 ( 4 )将下面句子译成现代汉语。 ① 吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？ ② 江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。 |
五把钥匙的秘密
2001年5月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这样一道题目：比尔·盖茨的办公桌上有五个带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，盖茨总是只带一把钥匙，而把其他四把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？其他的四把锁在哪一个或哪几个抽屉里？
一位刚移民到美国的大陆学生，恰巧赶上这场考试，看到这个题目后，一下慌了手脚，因为他不知道这到底是一道语文题还是一道数学题。他交了白卷。考试结束后，他去问他的担保人——该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智能测试题，内容不在书上，也没有标准答案，每个人都可根据自己的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。
那位大陆学生在这道9分的题上得了5分。老师认为，他没答一字，至少说明他是诚实的，凭这一点就应该给一半以上的分数。但让他不能理解的是，他的同桌回答了这个题目，却得了1分，同桌的答案是，盖茨带的是财富抽屉上的钥匙，其他的钥匙都锁在这个抽屉里。
后来，那位大陆学生通过E—mail把这道题发回国内，那位学生在邮件中对同学说，现在我已知道盖茨带的是那一把钥匙，凡是回答这把钥匙的，都得到了这位大富豪的肯定和赞赏，你们是否愿意测试一下，说不定从中还会得到一些启发。
同学们到底给出了多少答案，我们不得而知。但是，据说有一位聪明的同学登上了美国麦迪逊中学的网页，他在该网页上发现了比尔·盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。
( 1 )“这位大陆学生”的答卷告诉我们一个为人的基本准则是________；“他的同桌”的遭遇也告诉我们，就是________；结合全文分析“人生的秘密”是________。写作提示：①围绕你的观点论述；②不少于100字。
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番，有趣、和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣?明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之，”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智、在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人.被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃、贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕神，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心.因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐、清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐、神定、捉虾蟆、鞭数十、驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀.鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代、鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”、有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点.不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐、也是别人的“开心果”。而人一旦无趣、就不免面目可憎、让人避之不及.现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀.大脑茫然，趣味尽失，这样的趣，终非真趣，不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人，我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
( 1 )请概括本文的中心论点。有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人问他：“你挨打，为什么不还手?”苏格拉底微笑地回答：“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗?”
( 4 )请分析本文第②-⑦段的论证思路。作文。
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“______________让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②条理清晰，情感真挚；③字数不少于600字。
