语文360

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2017年北京市女子实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B: 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C: 经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。
D: 秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。
2、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 有关领导在会议上,明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B: 家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
C: 汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。
D: 通过开展发送红色短信,我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民素质。
3、下列各项中分析错误的一项是( )

更多的时候,我会凝神默想着那脚印之地,想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪,金山区灌木林里尚未封冻的山泉,一路叮咚,欢歌山里无风的日子。静谧的柞树林中,轻轻慢慢地飘着小雪,落在头巾上,不一会儿就亮晶晶的披了一肩。如果闭上眼睛,就能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啖叶,婴儿吮乳,生生有情。那时住帐篷,山林里的早晨,宁静妩媚。门前的白雪地上印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物们,一条条丝带般的脚印,细细辨认,如梅花,如柳梢,亦如一个个问号,清晰又杂乱的蜿蜒消失于密林深处。


A: “静谧”是形容词,“脚印”是名词,“无风的日子”是偏正短语,“宁静妩媚”是联合短语。
B: 画线句子运用了比喻的修辞手法。
C: “如果闭上眼睛,就能听见雪花亲吻着树叶的声音。”是假设关系复句。
D: “那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声。”有语病。应修改成:“那是我生命中的21岁,第一次发现原来落雪有声。”
4、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

A: ①对偶 ②排比 ③拟人
B: ①排比 ②夸张 ③拟人
C: ①排比 ②对偶 ③反问
D: ①夸张 ②对偶 ③反问
5、下列复句类型不同于其它项的是( )
A: 劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
B: 为了生活而劳动,为了劳动而生活。
C: 凡做一件事,便忠于一件事。
D: 敬业即是责任心,乐业即是趣味。
6、下列划线字意义和用法相同的一项是( )
A: 自富阳至桐庐一百许里 自非亭午夜分
B: 素湍绿潭 可以调素琴,阅金经
C: 实是欲界之仙都 夕日欲颓
D: 归雁入胡天 月色入户
7、下列词语中,没有错别字的一项是
A: 瞭亮 静默 烘托 披衰戴笠
B: 澄清 姣媚 铃铛 翻来复去
C: 婉转 决别 高邈 喜出望外
D: 静谧 莅临 吝啬 盛气凌人
8、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。
A: 质朴(pǔ)维幕(wéi)相得益彰(zhāng)杳无消息(yǎo)
B: 游弋(yì)睫毛(jié)磨肩接踵(mó)张目结舌(jiē)
C: 俯身(fǔ)喧腾(xuān)耀武扬威(yào)语无伦次(lún)
D: 颠簸(bō)魂魄(pò)信手拈来(niān)神彩奕奕(cǎi)
9、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 胸脯(pú) 嫉妒(jí) 揩油(kāi) 踱步(duó)
B: 蝉蜕(tuì) 刹那(shà) 斑蝥(máo) 脑髓(suǐ)
C: 秕谷(bǐ) 渊博(bó) 绅士(shēn) 殷勤(yīng)
D: 憎恶(zèng) 脊梁(jǐ) 恣情(zì) 摩挲(suō)
10、依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )

不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达尊敬, ;不是所有的顺利都表达成功, 。

①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛

③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A: ②③①④
B: ②①③④
C: ③④①②
D: ④①③②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

( 1 )下列选项错误的是( )

A: 首联,诗人回顾一生的两件大事:一是通过科举入仕;二是在起兵抗元中度过了四年。
B: 诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世,将国家局势与个人命运交织在一起。
C: 颈联,诗人通过讲述自己的遭遇来抒发凄苦之情,使全诗都笼罩在悲愤、压抑的氛围中。
D: 颈联用谐音、双关的手法,将作者当时的艰难处境与惶恐孤苦的心情巧妙地表现出来。
( 2 )“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”中的“汗青”是指什么?这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
游乐赏景,或醉或痴,请阅读下面的文言文,完成下列小题。

醉翁亭记(节选)

欧阳修

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥撬衣炉火,独往湖心亭看雪。雾松沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已.

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!

( 1 )请给句中的划线词标注读音。

①伛偻提携 ________

②雾松沆砀 ________

( 2 )下列划线字意思或用法都相同的一项是( )
A: 苍颜白发 强饮三大白 上下一白
B: 是日更定矣 湖中焉得更有此人 更有痴似相公者
C: 溪深而鱼肥 泉香而酒冽 博学而笃志
D: 余住西湖 一车炭,千余斤 余人各复延至其家
( 3 )完成下列语句的翻译。

①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

翻译:脸色苍老,头发花白,________,这是太守喝醉了。

②莫说相公痴,更有痴似相公者。

翻译:________

( 4 )游乐赏景令作者如痴如醉,地点不同,心境不同,情感不同,根据文意在横线处各填一个四字词语将对联补充完整。

①太守醉醉在醉翁亭共享________与民同乐

②相公痴痴于湖心亭静赏________卓然不群

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《守护苍生》,完成下面小题。

守护苍生

①2020年1月18日晚,腊月二十四,钟南山赶到了人山人海的广州高铁站。正当春运,去武汉的车票早已卖光,事情紧急,颇费周折他才挤上G1102次列车,在餐车找了一个座位。

②他走得非常匆忙,羽绒服都没有带,只穿了一件咖啡色格子西装。接到请他紧急赶到武汉的通知,他就感觉此行不同寻常。尽管疲惫,他还是打开电脑,仔细研究每个材料和文件。

③还有4个小时才到武汉,钟南山不时看一看手表。实在太困,他在低矮的座椅靠背上仰头睡了一下。火车上,乘客都在低头看手机,他是那节车厢里唯一的老年人。

④深夜时分,钟南山抵达武汉。

⑤在会议中心住下,钟南山的神经仍是紧绷的。武汉出现的病例让他高度警惕。这一路奔走,如同在梦境中穿行,不只是空间在跨越,时间似乎也在这个时刻恍惚。

⑥17年前那场令国人记忆深刻的抗击“非典”战争中,钟南山临危受命,担任广东省非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长。那一年,疫情在广东突发,不久,北京等地也开始出现。病人接触过的人倒下了,医生护士也不能幸免。一时谣言四起,人们开始抢购罗红霉素、板蓝根、醋……这一次,武汉的病人症状与“非典”既相似又不一样。他判断,两者相比,尽管有很多同源性,但应是平行的完全不同的两种病毒。这种新型病毒到底有多危险,会怎么变异,他并不了解。这正是他忧虑的地方。

⑦一夜难眠,等来天亮,钟南山早早投入到实地调研当中。窗外,树叶落尽,枝丫光秃,凛冽的北风刮过街巷。前天、昨天、今天,每天情况都在变化,两天内确诊了139例,出现了人传人的情况,还有医务人员被感染了,这是一个非常重要的标志……

⑧历史似乎在重复,他最不想看到的一幕又出现了。面对电视观众,钟南山再一次说出了真相,他郑重公布:“现在可以说,肯定的,有人传人现象。”

⑨事态急剧发展,新冠肺炎确诊病例爆发式增长,武汉“封城”,全国各地的人们关在家里,不再相聚欢庆,不再串门拜年。

⑩中央沉着指挥,大年初一,召开政治局常委会议。一场只能赢不能输的战争打响,保卫生命必须争分夺秒!

⑪1月29日,大年初五下午,一直没停歇下来的钟南山再次出现在大众视野中。他领衔广州医科大学附属第一医院专家团队与武汉前方的广东医疗队ICU团队进行远程视频会诊,5个危重症患者出现在大屏幕上。会诊室里,他坐在中心位置,通过视频察看患者病情,讨论对策。关键时候,他怕ICU医生听不清他的话,摘下了口罩……这次会诊持续了6个多小时。

⑫30日早上6点,钟南山要赶到北京参加全国疫情防治策略座谈会。在前往机场的车上,他与到访的美国哥伦比亚大学教授利普金探讨疫情;在飞机上,他确定了几个危重病人的治疗方案;下了飞机赶往会场的车上,他接受了北京卫视记者的专访;到达目的地下车后,他大步流星直奔会场……

⑬座谈会在中国疾控中心召开,李克强总理亲自参加,就进一步加强科学防控疫情听取专家意见。总理进入会场,对专家说,本该与大家握手的,但按你们现在的规矩,握手就改拱手了。会议结束,李克强总理与专家们告别,他特意走过来对钟南山说:“还是握一次手吧!”

⑭会议结束后,钟南山又赶回广州,为另一批广州驰援武汉的医疗队送行。全国各地的白衣天使像军人开赴前线一样开赴武汉,虽不能说是生死诀别,但谁又能保证每个人都能平安归来?这些白衣战士有的是钟南山的学生,有的是他的同事,他得细细叮嘱。他对他们说:“你们是去最艰苦的地方、最前线的地方、最困难的地方、最容易受感染的地方进行战斗,我向你们致敬!我们等你们胜利回家!”他一直把他们送到车上。

⑮冠状病毒肆虐,人们惶恐无助,盼望权威出现。钟南山不得不频频出镜,及时为大众答疑解惑。他的出现给了众人信心,安定了人们紧张的情绪。

⑯网络上,流传着一张钟南山接受新华社记者采访的视频截图。他讲到“相信武汉能够过关,武汉是一座英雄的城市”时,两眼噙泪,嘴唇紧紧抿成了一道弧线。这张照片把他的刚毅与深情展露无遗。

⑰抗击“非典”那年钟南山67岁,今年他84岁,17年岁月不改白发医者的使命担当,耄耋之年,他依然冲杀在与病毒交战的战场。他是在用生命守护天下苍生!

⑱中国有个钟南山,这将是一个时代的记忆!

(据《光明日报》熊育群同名文章改写)

( 1 )本文前半部分详细描述了钟南山春节前夕①________的经历,中间还插叙了他17年前临危受命抗击“非典”的往事,后半部分则略写了钟南山春节期间②________的一系列相关工作,这些事迹让我们深切体会到了他③________的大爱情怀。
( 2 )文章第⑫段的写法很有特色,请结合具体内容简要分析。
( 3 )为了对钟南山的精神品质开展深入的学习研讨,请你结合文章内容向大家提出一个问题并简要说明提问的理由。

问题:________

理由:________

阅读下文,完成下列小题。

每一颗爱心都不应被辜负

彭飞

①最近,面对新冠肺炎疫情,老人捐款该不该收的话题引发一些讨论。其实,大家关心的不仅仅是老人,包括那些本来生活就相对不富足的人,他们在疫情中的捐贈,该如何看待和对待?

②灾疫无情,人间有爱。首先必须向这些无私奉献的人致敬。当被问到为什么愿意拿出自己的积蓄时,很多人说得很平淡:“国家有难,当尽一份力。”而这份力,有的几乎是个人的全力,这是真正令人动容的地方。很多人听罢落泪,很多人则开始思考自己能为防控做些什么。在这个意义上,对此类爱心行为的传播,不意味着、也不可能是要鼓励和倡导更多生活拮据的人出来捐款。恰恰相反,它的真正影响在于,不仅让我们感受到温情与爱,更激励有能力、有财力的人行动起来。换句话说,我们无论如何不能忽视了这种捐赠本身的精神价值。

③话说回来,感动的同时,怎样避免捐赠人因超出能力范围的捐贈而影响生活,是不容忽视的问题。党的十九届会强调,重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业。有学者认为以慈善为主的“第三次分配”,就是在道德感召下,公民自发完成的资金向需要帮助的人流动的过程。在许多人眼里,这“第三次分配”就像是一只促进社会公平正义的“温柔之手”,是市场“无形之手”和政府“有形之手”的有益补充,有利于缩小社会差距。因此,无论从个人生活还是公共利益的角度出发,都有必要温柔拦下那些超出个人能力范围实施捐贈的好心人,倡导一种“力所能及的慈善”。人们参与慈善的方式有很多, 捐钱只是其中一种。比如,年轻人可以发挥自己的专业特长,担任防控疫情的志愿者:掌握一定资源、人脉较广的中年人可以发挥组织作用,在社区防控工作中尽已所能,协助专业的社区工作者做好人员登记等工作,阻止疫情蔓延。

④说起来容易,做起来难。如果前来捐款的老人劝都劝不住,怎么办?对于主动献出的爱心,总不能强制退回吧?同时,又该怎样准确识别一个人的捐赠符合其收入水平?要解决这些问题,不能仅靠工作人员的洞察、劝说,而必须在制度设计上做一些“线串针眼”的精细活,比如有人建议,可以把老人的捐赠放入信托基金,用年化收益行善,本金则可以撤回,以备老人不时之需。再比如,捐赠机构是否可以和相关部门实现数据联网,当捐赠名单中出现本就属于社会救济的对象时,有针对性地做好劝导和保障工作。任何人的爱心都不应被辜负,更应该被珍惜。要通过精巧的制度设计、细致扎实的工作,让每一滴善意都能找到其发挥最大能量的方式。

⑤其实,当我们讨论“老人捐款该不该收”、倡导“力所能及的慈善”时,也意味着整个社会对慈善、公益的认识和理解在不断深化。今天,当物质极大丰富、收入普遍提高,怎样设计出更科学、合理的慈善和公益制度,确保最需要帮助的人得到帮助,同时进一步缩小整个社会的收入分配差距,是发展起来以后带来的新课题。

⑥令人欣慰的是,无论时代如何变化,慈善和公益背后的那种“一方有难、八方支援”的精神,早已融入中国人的血液、刻入中国人的基因,也成为这个国家一路走来、战胜各类风险挑战的巨大动力。俗话说“危中有机”,疫情又何尝不是我们解决问题进而推动慈善和公益事业向前发展的一次契机?更深入的思考、更务实的举措,或许就可以从这次“老人捐款该不该收”的讨论开始。

(选自《人民日报》2020年02月25日05版,有删改)

( 1 )通读全文,理清文章论证思路,完成填空。

开篇提出“①________”的问题;接着分析问题,首先必须②________同时要避免③“________”: 再解决问题,指出必须在制度设计上做一些“④________最后两段阐述这个问题的意义。

( 2 )说说第③段加点词语“温柔”的内涵。
( 3 )简析第③段画线句运用的论证方法及其作用。
( 4 )联系文章和下面材料,谈谈你对“学生捐款”这一现象的看法。(80——100字)

材料:一个文明的社会,老人的善意应被理解也应被妥善处理。分人群、分角色地引导公众参与慈善,企业、名人以捐款或设立慈善基金会的方式参与,有专业技能的人在具体救灾、抗疫行动中发挥突出作用,而作为本该享受天伦之乐的老人,就不妨当好家园的守护者。

(选自2020年2月13日《光明日报》)

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳。

在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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