语文360

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2017年上海市光明中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
B: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人不可推卸的责任。
C: 能否规范的书写汉字,是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
D: 由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。
2、

下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 一些文学作品从内容、手法到包装都极力媚俗,为许多读者所不耻。
B: 《富春山居图》描绘了富春江两岸的秀丽景色,因为年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,但丝毫掩饰不住它内在的神韵。
C: 用他博大的胸襟,展示了博爱的胸怀,就连诗歌都能气吞山河。
D: 谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 , 在场的专家也惊叹不已。
3、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A: 经过多年的努力,他们终于攻克了难关,那种喜悦是不言而喻的。
B: 这句话撕碎了他虚伪的面具,他那诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。
C: 青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而,事业的成功需要理想的航标。给我们指明前进的方向;需要意志做武器,给我们开拓前进的道路。
D: 各种造型的花灯,分布在街道两侧,让人眼花缭乱。
4、下列加着重号划线的词语注音有误的一项是( )
A: 疮疤(chuāng) 书斋(zhāi) 镶嵌(qiàn) 肿胀(zhàng)
B: 愧怍(zuò) 门框(kuāng) 惶恐(huáng) 哀悼(diào)
C: 憎恶(zēng) 诘问(jié) 取缔(dì) 滞笨(zhì)
D: 门槛(kǎn) 晌午(shǎng) 膝盖(xī) 塌败(tā)
5、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )

①但他终于独自坐着了

②连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了

③第二天还有几个孩子来访问他

④晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶膜样

⑤对了他拍手,点头,嬉笑

A: ②⑤①④③
B: ③⑤①④②
C: ⑤①②④③
D: ⑤③①④②
6、下列表述不正确的一项是( )
A: 鲁迅、朱自清、老舍都是我国现代文学史上著名的文学家,他们的优秀文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。
B: 启事首行正中写启事的名称,如“征文启事”、“寻物启事”等.日期要写在署名的下面,靠右写。
C: 在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。
D: 我国第一部诗歌总集是《诗经》,第一部水文地理专著是《水经注》。
7、

下列短语的结构类型完全相同的一项是( )

A: 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕
B: 出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓
C: 游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡
D: 谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当
8、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①它似乎太______了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。

②那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼______着。

③我很想______我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

A: 活泼 凝望 补救
B: 胆大 张望 弥补
C: 活泼 张望 补救
D: 胆大 凝望 弥补
9、下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )

关公是“义”的化身。关公崇拜起源于荆州,寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情,在他身上,我们看到了守土报国的________,也看到了治军安民的______;看到了扶危济困的_______,也看到了同生共死的________。

A: 仁义 侠义 情义 忠义
B: 忠义 仁义 侠义 情义
C: 情义 忠义 仁义 侠义
D: 侠义 情义 忠义 仁义
10、可以替换下列句子中“毛病”的一组词语是( )

①天阴下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。

②洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗?

③你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。

④如果误用了他们的经验,也是要出毛病


A: 故障 缺点 病症 失误
B: 病症 错误 故障 缺点
C: 病症 故障 缺点 错误
D: 缺点 故障 病症 失误
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

望 岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山,惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。请你发挥想象,描绘这一景色。(30字左右)

( 2 )“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

[甲]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。人则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

——《生于忧患,死于安乐》

[乙]上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征对曰:“自古帝王,莫不得之于艰难失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”


——(选自《资治通鉴唐纪》)

[注释]①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

( 1 )下列句子中加点的词语解释不正确的是( )
A: 空乏其身 空乏:资财缺乏,这里作动词,贫困。
B: 傅说举于版筑之间 举:任用、 选拔,这里指被选拔的意思。
C: 衡于虑 衡:通“横”,梗塞、不顺。
D: 创业与守成孰难 孰:哪一个,哪一样。
( 2 )下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 管夷吾举于士 所欲有甚于生者
B: 与群雄并起角力而后臣之 征于色发于声而后喻
C: 故知创业之难 温故而知新
D: 必先苦其心志 其如土石何
( 3 )翻译文中画线的句子。

人恒过然后能改。

( 4 )请用“/”标示出下面语句的停顿之处,限标两处。

莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸

( 5 )乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。请结合选文简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

花落的声音
张爱玲
①家中养了玫瑰,没过多少天,就在夜深人静的时候,听到了花落的声音。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打在桌面。紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下来。
  ②那一刻的夜真静啊,静得听自己的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。整个人都被花落的声音吊在半空,尖着耳朵,听得心里一惊一惊的,像听一个正在酝酿中的阴谋诡计。
  ③早晨,满桌的落花静卧在那里,安然而恬静。让人怎么也无法相信,它曾经历了那样一个惊心动魄的夜晚。
  ④玫瑰花瓣即使落了,仍是活鲜鲜的,依然有一种脂的质感,缎的光泽和温暖。我根本不相信这是花的尸体,总是不让母亲收拾干净。看着它们脱离枝头的拥挤,自由舒展地躺在那里,似乎比簇拥在枝头更有一种遗世独立的美丽。
  ⑤这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花,我从不将它们的谢落看作一种死亡。它们只是在风的轻唤声中,觉悟到自己曾经是有翅膀的天使,它们便试着挣脱枝头,试着飞,轻轻地就飞了出去……
  ⑥有一种花是令我害怕的。它不问青红皂白,没有任何预兆,在猝不及防间整朵整朵任性地鲁莽地不负责任地骨碌碌地就滚了下来,真让人心惊肉跳。
  ⑦曾经养过一盆茶花,就是这样触目惊心的死法。我大骇,从此怕茶花。怕它的极端与刚烈,还有那种自杀式的悲壮。不知那么温和淡定的茶树,怎会开出如此惨烈的花。
⑧只有乡间那种小雏菊,开得不事张扬,谢得也含蓄无声。它的凋谢不是风暴,说来就来,它只是依然安静温暖地依偎在花托上,一点点地消瘦,一点点地憔悴,然后不露痕迹地在冬的萧瑟里,和整个季节一起老去。

( 1 )赏析第一段画线句子的表达效果。

( 2 )文章依次写了四种不同类型的花落花谢方式,请分别简述其落花的不同特点。

( 3 )“诗言志,文表情”,结合文本,分析作者运用了什么写作手法来抒写不一样的人生观?

( 4 )作者说:“这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。”根据文章,结合生活,你认为怎样的人才能听到花落的声音?

阅读《如何给地球降温》,回答小题。

如何给地球降温

气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154.5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象将更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。

美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去逝以前曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 %,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4l℃,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜,发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。

除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。

有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10%。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。

还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。

( 1 )文中第1段运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 2 )科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?
( 3 )美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?
( 4 )文中第2段划线词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?
( 5 )在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。
四、写作(分值:60分)
作文。

题目:我又迈出了一步

要求:①文体不限(诗歌除外);②字数不少于600字;③不得出现真实的人名、校名。

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