| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 伫（zhù）立 称（chèn）职 稽（qǐ）首 潜（qiǎn）移默化 B: 妖娆（rǎo） 嫉（jí）妒 惩（chéng）罚 怏怏（yàng）不乐 C: 腈（jīng）纶 拘泥（nì） 琐屑（xiè） 咎（jiù）由自取 D: 取缔（dì） 殷（yīn）红 咫（zhǐ）尺 矫（jiăo）揉造作 |
| 2、 | 选出下列句子排列顺序最恰当的一项（ ） B: ①⑤③②④ C: ②④①⑤③ D: ③②④①⑤ |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 B: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出，加上已经成为热门话题的《见字如面》，给人一种久违的文化气息。 C: 写考场作文，语言是很重要的，可审题也一样不可小视，准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。 D: 透过《野鸭子》剧情的审美体验，让人们相信了一个事实、一条真理：人间自有真情在。 |
| 4、 | 选出划线字的注音全部正确的一项（ ） A: 归省(xǐng) 亢奋(kàng) 推搡(rǎng) 簌簌(sù) 铿锵有力(qiāng) B: 雾霭(ǎi) 拙劣(zhuō) 幽悄(qiǎo) 气氛(fèn) 风雪载途(zài) C: 萌发(méng) 孕育(yùn) 连翘(qiáo) 粗糙(cāo) 楔型文字(xiē) D: 陨石(yǔn) 翩然(piān) 翌日(yì) 沙砾(li) 强词夺理(qiáng) |
| 5、 | 选出划线词语运用正确的一项是（ ） A: 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B: 他不能自已地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。 C: 教室里太吵太闹，难得心清如水都不行。 D: 班会上，班主任表扬了拾金不昧的李明同学。 |
| 6、 | 马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是（ ） A: 注疏气 B: 朴实气 C: 理法气 D: 词赋气 |
| 7、 | 下列词语中，划线的字注音全对的一项是（ ） A: 诱惑（yòu ） 悬崖（xuán） 翅膀（bǎnɡ） 藐小（mǎo）B: 瞬间（sùn） 嶙峋（xún ） 小憩（qì） 鹤唳（ lì ） C: 凝成（nínɡ） 峭壁（qiào ） 骚扰（sāo ） 呱呱坠地（ gū） D: 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 获益匪浅（fěi） 鬓（bìng ）发 |
| 8、 | 下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。 B: 如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡 ， 叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。 C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以 ， 用欢快的歌声来应和。 D: 他们的燃料已经告罄 ， 而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否培养学生的思维能力，是衡量课堂教学成功的标志之一。 B: 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C: 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D: 在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。 |
| 10、 | 从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ） A: 古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B: 中秋节又称“团圆节”，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C: 小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。 D: “立”有开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。 |
| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 ( 1 )诗中连用了五个地名，诗人依次经过的地点是：峨眉山──________──________──________──________，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。( 2 )“思君不见下渝州”表达诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的文字，回答问题。 桃花源记(节选) 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ( 1 )解释下列句子中划线词的意思。①初极狭，才通人 才：________ ②有良田、美池、桑竹之属 属：________ ③此人一一为具言所闻 为：________ ④便扶向路，处处志之 向：________ ( 2 )用现代汉语翻译文中画线句子。阡陌交通，鸡犬相闻。 ( 3 )如何辩证地看待作者虚构出的理想社会? |
枯萎的蒲公英
叶子
①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”
⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。
⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。
⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。
（选自《海燕》2015年9期，有删改）
( 1 )读罢全文，请你说说文章以“枯萎的蒲公英”为题有什么作用。责任是防控疫情的堤坝
尚俊颖
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的坚固长城。品格可昭日月，精神感人至深。
②英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。
（选自《人民日报》）
( 1 )文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用？请简要分析。请以“滋养”为题写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②结合自身经历或感受，说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不得出现真实的人名、地名和校名；④书写分3分，请认真书写。
