| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面划线字注音有误的一项是（ ） A: 门槛（kǎn） 糟糕（zāo） 取缔（dì） 妇孺皆知（rú）B: 惶恐（huáng） 滞笨（zì） 愧怍（kuì） 至死不懈（xiè） C: 粗拙（zhuō） 震悚（sǒng） 书斋（zhāi） 慷慨淋漓（kǎi） D: 污秽（huì） 狂澜(lán) 字帖（tiè） 心不在焉（yān） |
| 2、 | 下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 凫水（fú） 携带（xī） 斡旋（wò） 暴风骤雨（zòu） B: 照例（1ì） 腈纶（jīng） 驰骋（chěng） 震耳欲聋（zhèn） C: 脑畔（pàn） 连翘（qiào） 翌日（yì） 草长莺飞（yīn） D: 晦暗（huì） 缄默（xián） 蛮横（héng） 分崩离析（bēng） |
| 3、 | 希腊悲剧《俄狄浦斯王》表现的戏剧冲突集中在（ ） A: 人和命运之间 B: 个人和社会之间 C: 自我和他人之间 D: 理想和现实之间 |
| 4、 | 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是 （ ） A: 建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸 ， 好一派热闹的场面。B: 这个消息骇人听闻 ， 你是不是胡编乱造的？ C: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。 D: 韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。 |
| 5、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 危急时刻，人们往往会 ① 自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去 ② ，习惯于从自身利益的角度去思考问题，判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力， ③ 责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故。正所谓：“各自责，天清地宁；各相责， ④ 。” A: ①警觉 ②警醒 ③凡事 ④天高地厚 B: ①警觉 ②警醒 ③凡是 ④天翻地覆 C: ①警醒 ②警觉 ③凡事 ④天翻地覆 D: ①警醒 ②警觉 ③凡是 ④天高地厚 |
| 6、 | 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） ①战争、流疫与经济衰退往往会干扰或 全球化进程`，从而威胁人类和平与繁荣，_________对此不能不予以关注． ②美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度，为在中东地区推行政治改革 样板． ③单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、 陋习的任务。 A: 中止 树立 革除B: 终止 竖立 革除 C: 终止 树立 祛除 D: 中止 竖立 祛除 |
| 7、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 存恤 豢养 根深蒂固 不功自破 B: 箴言 诓骗 走投无路 矫揉造作 C: 帝喾 潦逗 伛偻提携 李代桃疆 D: 惘然 广袤 形销骨立 鸠占雀巢 |
| 8、 | 下列对课文的理解不正确的一项是（ ） A: 冰心的四首诗，前两首是以母爱为主题的抒情短诗，后两首是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。四首诗意蕴隽永，语言清丽，风格细腻明丽。B: 《伟人细胞》情节安排巧妙。三次失败的经过、结局以及直接原因各不相同，从不同侧面塑造了人物形象。语言轻松活泼，诙谐幽默，不愧为儿童作家秦文君的作品。 C: 著名作家刘绍棠在《本命年的回想》中，回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习惯， 表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。 D: 《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，又称《吕览》是战国末秦相吕不韦撰写的论文集。 “一字千金”就是形容该书的文辞高妙不可更改。 |
| 9、 | 下列字词书写正确的一项是（ ） A: 突兀 虐待 心有灵犀 无动于钟 B: 狡滑 狂澜 摧枯拉朽 长途跋涉 C: 禁锢 肿胀 深恶痛疾 抢词夺理 D: 嘲笑 澄澈 妙手偶得 自圆其说 |
| 10、 | 下列划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A: 灿烂（làn） 澹（zhān）澹 子规啼（tí） B: 萧瑟（sè） 竦峙（sì） 歌咏（yǒng） C: 枯藤（téng） 沧（cāng）海 一帆悬（xuán） D: 碣（hè）石 归雁（yàn） 断肠（cháng）人 |
阅读宋朝诗人范成大的《田舍①》一诗，完成后面小题。 |
阅读下面的古诗文，分别回答问题。 如梦令 李清照 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ①子子孙孙无穷匮也 ②河曲智叟亡以应 ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子 汝心之固，固不可彻。( 5 )下面各句中加线字意义相同的一项是（ ）A: ①惧其不已也②其真无马邪 B: ①学而不思则罔②而山不加增 C: ①汝心之固②属予作文以记之 D: ①以丛草为林②以残年余力 ( 6 )结合选文内容 ， 简要分析愚公是一个怎样的人？( 7 )翻译下面的的句子。 买者闻之，遽辞不买。( 8 )从本文中你获得了怎样的启示？ |
阅读下文，回答问题。
谁是谁的老师
①这里是一年级的孩子。
② 她忽然站起来打断我的讲课：“报告老师，他老是扭我的屁股！”她用手指着坏坏的同桌，愤怒但并没有不好意思。我是成人，我想偷偷地笑，所有的孩子都没笑。他们还没有那种意识。假如在座的是孩子父母年龄的人，他们会放声大笑。假如告状的不是一个孩子，她不会说得那样具体，她会用尖利的嗓音喊他耍流氓。而那个坏坏的家伙可能被冠之以性骚扰的罪名。幸亏他们都是孩子，幸亏我及时憋住自己，我没笑。
③他是个小小的帅哥，却喜欢在课下将班里最不起眼的灰姑娘背来背去。他说只是因为她最瘦最轻、他跑得最快。可是成人的世界里为什么王子都对灰姑娘退避三舍？为什么最强大的总是要吃掉最弱小的呢！
④他是极其可爱的小不点。他路过小胖妞的时候，小胖妞立即将他的小手抓在自己手里捏着。我只能想到“两小无猜”四个字。我能像个孩子一样，随时随地把自己心爱的人攥在手心里吗？而且周围的人全不以异样的眼光看我，尤其在婚姻之外？
⑤她看了他的斑斑劣迹之后说了一句绝对震惊的话：“看他长得那么帅，我还想着长大以后嫁给他呢！算了，以后再考虑这件事吧！”我们能像孩子这样果断地下决定吗？能够轻易地决定爱或不爱，在一起或者分手吗？
⑥我大声领读诗歌时，他忽然跑上讲台问我：“老师老师，我不认识这个字！”他们在没有认字以前是一个小文盲，而且从不以无知为耻。你能在大庭广众之下说出自己的无知无能吗？你能勇敢地走到前面对那个满纸荒唐的报告说出“一派胡言”那四个字吗？我们没有孩子们的勇气。
⑦我是刚刚走进一年级的老师，我有时竟不知道到底谁是谁的老师。
阅读短文，完成练习。
真正的财富
第二次世界大战前，我们家是惟一没有汽车的人家。
几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我当时多么想入非非，也从来没有想过幸运女神会厚待我们这个在城里惟一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我páo xiào：“滚开，别待在这里，让我清静清静！”
我无法理解父亲的感情。当我回到家后______地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里地大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”
“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。
我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米．凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。
“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。
当初父亲对吉米说，他买彩票的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢？”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
任选一题，写一篇600字左右的文章。
（1） 在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长；能力得到提升；人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
少年一天天长大，有一天要离开家
看他成长的背影，看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人世间，为寻找那片海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇文章。
