语文360

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2017年临朐第七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 怂恿(sǒng) 欹斜(qī) 拈轻怕重(1iān)
B: 高跷(qiāo) 匿笑(nì) 人声鼎沸(dǐng)
C: 桑椹(shèn) 淫慢(yín) 人迹罕至(hǎn)
D: 菡萏(dàn) 呻吟(shēn) 沉默寡言(guǎ)
2、下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A: 高耸入云的钢筋混凝土建筑,广袤无垠的钢结构摩天大楼,无不都在叙述着中国建筑工业发展史。
B: 瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮,一副盛气凌人的架势。
C: 一个真正的创业者应该明察秋毫 , 发现潜在的需求,把握商机,开拓市场。
D: 我是根根晶亮的银线,从天穹撒向人间,去装点千山万壑。
3、依次填入下列句子橫线处的词语,最恰当的一项是( )

阳春三月, ,第五届广州户外运动节开幕了。开幕式当天的徒步活动设置了多条路线,不同年龄段的徒步爱好者 。在各条徒步线路上,人们 ,充满运动活力。


A: 花团锦簇 不期而至 精神矍铄
B: 花枝招展 不期而至 神采奕奕
C: 花团锦簇 纷至沓来 神采奕奕
D: 花枝招展 纷至沓来 精神矍铄
4、下列说法不正确的一项是( )
A: 艾青是中国当代文学史上著名的诗人,《艾青诗选》共收录了他98首诗,分为30年代和40年代两部分。
B: 《傅雷家书》中傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到那份动人的舔犊之情。
C: 《西游记》里的菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师傅,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。
D: 《水浒传》中宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他,在回沂州接老父时,曾杀了四只吃掉老父的老虎。
5、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其________的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放,有的 ,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物 ,令人惊叹。

A: 巧夺天工 具体而微 引人入胜
B: 美不胜收 精雕细刻 引人入胜
C: 巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖
D: 美不胜收 具体而微 惟妙惟肖
6、下面解说不正确的一项是( )
A: 大鹦鹉克服了心理障碍之后,马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。解说:这句话运用了拟人的修辞手法。
B: 光临拙作鄙见寒舍解说:这四个词语都属于谦辞。
C: 笔直激动高尚丑恶解说:这四个词语的词性相同。
D: 人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?解说:句中标点符号运用不完全正确。
7、

下列句子标点符号使用有错误的一项是( )

A: 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?
B: 建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。
C: 市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求。
D: 文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用。
8、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 近年,“电子钱包”受到越来越多人的青睐,人类使用钱包的历史可追溯至五千年前,如今却渐渐被手机代替。
B: 王晓光是个典型的“数学迷”,只要钻进那复杂枯燥的方程式里就觉得其乐无穷,从来不知疲倦。
C: 郑州火车站,其百年历史不仅映衬出中国铁路的风云变幻 , 而且折射出郑州这座城市崛起的沧桑巨变。
D: 绿化树需要经常修剪才能形态完美,如果不修边幅 , 则枝叶参差不齐,既影响美观,又阻碍人们视线。
9、

填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是( )

春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,_______________,又来了一场沁人心脾的冷雨。

A: 刚吹过一阵暖人心意的春风
B: 一阵乌云刚刚布满天空
C: 刚飞过一群欢叫的大雁
D: 一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
10、下面搭配不正确的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》——小说——鲁迅——《朝花夕拾》
B: 《天上的街市》——诗歌——郭沫若——《郭沫若全集》
C: 《金色花》———散文诗——泰戈尔——《泰戈尔诗选》
D: 《杞人忧天》———寓言——列子——《列子》
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成小题。

行军九日思长安故园

(唐)岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

九日寄子约①

(明)皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?对花惊白发,见雁忆黄河②

乱后书来少,霜前木落多。不堪羁宦③日,同是阻干戈。

【注释】①子约:皇甫濂,作者之弟。②黄河指故乡。③羁宦:离家在外地做官。

( 1 ) 这两首诗歌标题中的“九日”是指________节。
( 2 )两首诗都与战争有关,但诗人的心境却不完全一样,请作具体赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文段,回答下面的问题。

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )选出加线词表示数量词“一百”的意思的一项是( )。

A: 一百许里
B: 百千人大呼
C: 千百成峰
D: 赏赐百千强
( 2 )翻译与理解。

用现代汉语翻译“急湍甚箭,猛浪若奔”。

三、现代文阅读(分值:30分)
文学类文本阅读

母亲讨债

那是一个除去精神,物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱,全在这儿了。昏暗的灯光下,妈妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块,可是明天,我们就要开学,姐妹仨的学费便成为父母的负担,尤其大姐那笔不小的开支更令全家焦虑万千。

全家人能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又止,这微妙的举止难逃妈犀利的目光,她紧紧地逼视着爸:有办法吗?

爸终于下了很大的决心:“还记得前年借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在……”

妈呆楞了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!”

陈家满目窘迫、凄凉,唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床,一个骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布斜躺在上面。看到我们,女人眼里掠过一阵惊恐,男人缩了缩身子,怯生生地嗫嚅着:“那十块钱早就该还了,可他妈生下孩子后,病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?”

妈深深地埋下头,犹豫片刻,还是很艰难地吐出:“我们如果有办法,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!”

女人眼里浮着令人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助,他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:“妈——别要了……”

不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她沉甸甸地叹了一口气。

日子一天天过去,不知怎的,我有点挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。

一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”

“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且孩子他妈的病已经好了,家境已大大改善。”

妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。

后来妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再去想法挣钱,等凑齐了十块钱给他们送去。看他们那么困难,真不忍心。否则,我一辈子也不安心的。”

那一瞬间,我不禁潸然泪下,我终于读懂了一颗熠熠生辉,美丽如金子般的心。

那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。

( 1 )本文的“母亲讨债”与一般人的讨债有什么不同?请根据全文概括回答。
( 2 )文中画线句子中“母亲”为什么要“咬咬牙”说?简要分析。
( 3 )请找出文中“我”在“母亲讨债”一事中,对“母亲”的态度发生变化的词语。
( 4 )结尾句表达了作者对母亲所作所为的感动和敬意。那么你认为“母亲”是个怎样的人?结合全文概述。

阅读下文,完成下面小题。

父亲的电话

芦芙荭/文

①父亲真是老了,耳朵越来越聋,你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。

②以前,闲下来时,他会到村口的老槐树下,和大家说些家长里短,听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶,抱着收音机,坐在院子里听花鼓戏,听秦腔。一声狗叫,他都能分清是谁家的狗。可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。世界对他来说,只有一个字:静。

③那时,母亲的身体还好。我们给家里打电话时,就打给她。然后,母亲再把我们通话的内容及问候,借助手势以及他们一起生活几十年的经验,传达给父亲。

④父亲耳朵聋,口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句,他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句,以表示母亲转述的话他听明白了。末了,他就会对母亲说:“告诉儿子,我们啥都好着哩,别操心。有空了再回来看看。”

⑤自从父亲的耳朵聋了之后,我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话,而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语。许多时候,他总是答非所问。和他说话,说了等于没说,索性就不说了。

⑥父亲年轻时,脾气不怎么好,而母亲爱唠叨,两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事,一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀,整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在,父亲的耳朵聋了,母亲一下子也安静了下来,母亲说什么父亲都听不见,所以就不说了。倒是父亲说什么,她都言听计从,像个小媳妇似的。

⑦父亲的耳朵聋了,家里的氛围却是越来越和谐了。

⑧过年时,我们一家人在一起,有说有笑的,父亲坐在那里,虽然听不见我们说什么,但见我们笑,他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里,掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包,将嘴凑近他的耳朵说:“谢谢爷爷。”这一次,父亲竟然听懂了,说:“不用谢!”

⑨我们大家都笑,说父亲这句话是蒙对的。

⑩春天的时候,母亲病了,中风,事先没有一点征兆,一切都来得很突然。

⑪从医院里出来时,母亲留下了后遗症。说话口齿不清,每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上,经常为要一件东西,或者要办什么事,憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲,母亲说什么,他一下子就听懂了。父亲说:“你娘说,她出院了,这病一时半会儿不会死,也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了,你们都有自己的工作,该回去上班了。”

⑫听了父亲翻译过来的母亲的话,我们一时不知说什么好。说真的,我们去上班了,家里怎么放心得下?母亲能听见我们说的话,却表达不出来,而父亲能表达,却听不见我们说什么。这以后,就是给家里打个电话,也是个问题。

⑬父亲见我们愣在那里,似乎明白了我们的意思,他说:“你们放心上班去吧,我虽然耳朵背,可我身体好着呢,我能照看你娘的。你们也别担心,你娘说不了,可耳朵灵,我呢,听不见,却还能说。以后你们打电话了,我们两个人合起来接听。”

⑭为了证明这种办法可行,我们进行了一项模拟实验:我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁,拨响了电话,母亲听见电话铃声响起时,通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后,直接放到了嘴边。他说:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”然后挂了电话。

⑮回到城里,每次给家里打电话时,那个画面一直就在我的脑子里,像放电影一样。而且,每次电话接通,父亲永远都是那句话:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”

⑯而我,几乎什么也不用说。 (刊于《微型小说选刊》2016年第23期,有删节。)

( 1 )初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。

时间

父亲

母亲

父亲和母亲关系

家里氛围

年轻时

脾气不怎么好

母亲爱唠叨

①________

烦闷

耳聋后

索性就不说话

②________

母亲言听计从

③________

母亲病后

④________

说话口齿不清用肢体动作传递信息

合起来接听电话

牵挂


( 2 )细读全文,完成下面的题目。

①第⑥段划线句用了什么叙述方式?有什么作用?

②从修辞的角度赏析第②段划线句的表达效果。

可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。

( 3 )综观全文,谈谈你对“每次电话接通,父亲永远都是那句话:‘你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。’一句的理解。

四、写作(分值:60分)

请以“换个角度看生活”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

要求:①将题目在作文格的第一行。②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。③认真书定,力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名和姓名。

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