| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中划线的词语解释错误的一项是 （ ） A: 但我们的后辈还是一气 ， 宏儿不是正在想念水生么。（“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。）B: 等死，死国可乎？（“死国”指为国事而死。） C: 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。） D: 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。） |
| 2、 | 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小王同学抽到的一组过关题，请你和他一起完成。 （字词迷宫）下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ） （易错音） ①婆娑（shā） ②濒临（pín） ③鲜腴（yú） （易错字） ④映衬 ⑤喧嚣 ⑥车澈 （多音字） ⑦倔（juè）强 ⑧记载（zǎi） ⑨纤（xiān）维 （成语） ⑩无动于忠 ⑪春寒料峭 ⑫巧妙绝伦 A: ②⑤⑨⑪ B: ①⑥⑦⑩ C: ③④⑧⑫ D: ②⑤⑦⑩ |
| 3、 | 《皇帝的新装》中许多情节写得荒唐可笑但又令人信服，这是因为（ ） A: 人们痛恨皇帝、大臣，希望他们出丑。 B: 安徒生是名作家，他的作品都能使人信服。 C: 童话本来就少不了夸张，不真实也可以信。 D: 因为这些事都是在生活的基础上夸张出来的，说假话、荒唐可笑的事在生活中总有发生，夸张只是把它强调出来。 |
| 4、 | 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 《世说新语》是一部记录汉末到东晋士大夫的言谈逸事的笔记体小说，由南朝宋临川王刘义庆组织编纂而成，《咏雪》就选自其中。 B: 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了“烂柯人”的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，涵义十分丰富。 C: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的经典小说，以菲利普夫妇的态度变化为主线，以于勒的贫富变化为副线来安排情节。 D: 《马说》《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》这些我们学过的课文都出自“唐宋八大家”之手。 |
| 5、 | 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A: 不屑（xiè） 媵人（yìng） 缊袍敝衣（yùn） B: 缟素（gǎ0） 烨然（yè） 德隆望尊（lóng） C: 怫然（fó） 容臭（chòu） 负箧曳屣（qiè） D: 绮绣（qǐ） 皲裂（jūn） 衡阳雁去（héng） |
| 6、 | 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（ ） A: 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。 B: “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。 C: “豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。 D: 古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。 |
| 7、 | 下列对名著《红星照耀中国》有关内容表述不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。 B: 一九三七年十月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。 C: 《红星照耀中国》中的红军精神包括：把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神。 D: 《红星照耀中国》一书中斯诺对贺龙的印象：乐观、豁达、勇敢；大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。 |
| 8、 | 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A: 胡髭(zī) 尴尬(ɡānɡà) 粗劣(lüè) 两颊(jiá) B: 侏儒(zhū) 粗糙(zào) 甲胄(zhòu) 纠缠(jiū) C: 广袤(mào) 无垠(yín) 掩饰(shì) 鬈发(juǎn) D: 敦实(dūn) 颔首(hàn) 锃亮(zèng) 长髯(rán) |
| 9、 | 下列对病句的修改错误的一项是（ ） A: 基因引发严重精神病解释了精神分裂症，忧郁症及双胞胎患同类精神病比例偏高。（句末加“的原因”）B: 为了防止酒驾事件不再发生，东莞市交警支队加大了巡查整治的力度。（删除“不”） C: 在这次教学研讨会上，老师们交换了广泛的意见。（删除“在……上”） D: 这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。（把“事迹”改为“形象”） |
| 10、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ）。 A: 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 B: 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。 C: 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D: 春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 |
| 阅读下面这首词，回答小题。 水调歌头·明月几时有 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。 B: 词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。 C: 词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。 D: “不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。 ( 2 )这首词中画线的句子为什么历来为人们所称道？ |
阅读下面的文字，完成小题。 B: 其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也。 C: 日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。 D: 树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也 ( 2 )解释下列加线词。 ①有亭翼然临于泉上者 ②名之者谁 ③云归而岩穴暝 ( 3 )将下列句子翻译成现代汉语 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 B: 短文以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。 C: “颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。 D: “伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。 ( 6 )如何理解“太守之乐”？ |
拥有梦想就是幸福
①我有过无数梦想与追求，稚而趣。
②那一年，我4岁，这个阶段是我最天真活泼的①．爸妈经常带我去中山公园，我总是光
着脚丫，在刺脚的草地上自由奔跑，也会和爸爸妈妈一起坐在草坪上，舒舒服服地享受阳光带 来的温暖。公园里，总有几位老爷爷放着风筝聊着天，我也时不时地仰起小脑袋，望着那些在
天空中晃来晃去的风筝，我的脚步也跟它们移动着。那时的我，渴望成为一只鸟儿，一只自由自在，[A]不受拘束的鸟儿，和风筝一起在天空中嬉戏、玩耍。
③这是一个简单而天真的梦想，拥有了它，我就感到幸福……
④）我有过无数梦想与追求，闪而美。
⑤那一年，我一年级，爱幻想、敢追求，是个充满活力的小女生。经常在电视上看到光彩夺目[B]的大明星，他们嘹亮的歌声、优美的舞姿、性感的打扮、迷人……这些都让我羡慕不已、小小年纪的我，为了将梦想照进现实，缠着妈妈让我学唱歌，妈妈看我对梦想如此执着，为我
报了“声乐”[C]兴趣班，这也让我开始认真起来了。每一次上课，我都努力地唱，把老师传 授的技巧牢牢记在心里。终于，我也拥有了一道令人赞叹的歌喉②。
⑥这是一个闪亮而美丽的梦想，拥有了它，我就感到幸福……
⑦我有过无数梦想和追求，深而力。
⑧如今，我已经成为了一名八年级的学生了，并马上要步入九年级。和老师在一起的几年里，我体会到了做一名教师的不易和辛苦③．记得有一次，已经是晚上七八点了，我和几名刚 录音完的同学回教室取作业。夜晚的学校静得可怕，我有些慎得慌。突然，有一片亮光照亮了
前面的走廊，原来，是办公室的灯光，拿完了作业，我想探个究竟，便鬼鬼祟祟[D]地躲到了办公室门口、原来老师们还在批改作业，我惊讶极了，泪水在眼眶里打转。眼泪里，充满着感动 与敬佩，从那一刻起，我下定决心，长大了，要当一名老师。就像灯光下老师一样，不管握笔的手早已酸得动弹不得，却仍支撑着疲惫的身体不辞辛劳的工作④．而现在，面对老师严格的 要求，我似乎也明白了老师的苦心。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时，第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是一种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把‘上帝’买来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是________！
( 1 )用简洁的语言概括本文的内容。题目二：根据下列材料，结合成长经历，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
雕塑家完成了一一应非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外边的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
要求:（1）任选一题，若选题目一，先将题目补充完整；（2）文体自选（除诗歌外）；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）不少于600字。
