| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 我们/向着/黄河，唱出/我们的赞歌。 B: 你/是伟大/坚强，像一个/巨人/出现在/亚洲平原之上。 C: 你一泻/万丈，浩浩/荡荡，向南北/两岸，伸出/千万条铁的/臂膀。 D: 从昆仑/山下/奔/向黄海/之边；把/中原大地/劈/成南北两面。 |
| 2、 | 下列划线词语使用正确的一句是（ ） A: 我们的班长德高望重 ， 这次被评为校学生会主席。B: 学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。 C: 小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。 D: 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 |
| 3、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） B: ⑤④②③① C: ⑤④③①② D: ④⑤①②③ |
| 4、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 意蕴（yùn） 绮（yǐ）绣 皲（jūn）裂 烨（yè）然 B: 敝（bì）衣 缟（gǎo）素 撰（zuàn）写 容臭（xiù） C: 缊（yùn）袍 拜谒（yè） 貂裘（qiú） 叱（cì）咄 D: 惆怅（chàng） 诋（dǐ）毁 唐雎（jū） 不屑（xiè） |
| 5、 | 选出下列语句中划线的成语使用正确的一项 （ ） A: 如果运用科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。B: 小邹真是别出心裁 ， 制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。 C: 全班同学刻苦钻研，合作探究，形成了良好的学风，真是不堪设想。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| 6、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 行辈（háng） 归省（shěng） 撺掇（cuān） 凫水（fú） B: 欺侮（wǔ） 糜子（mí） 脑畔（pàn） 怅惘（wǎng） C: 斡旋（wò） 晦暗（huì） 亢奋（kàng） 连翘（qiáo） D: 羁绊（pàn） 磅礴（bó） 褪色（tuì） 闭塞 (sāi) |
| 7、 | 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ） A: 2016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，这是自9月15日发射入轨以来，与神舟飞船开展的首次交会对接。（在“这是”后面加上“天宫二号”） B: 他一边领着客人参观校园，一边详细地介绍学校近二十年来在教育教学上取得的最新成绩。（将“近二十年来”调至“在教育教学上”之后） C: 在全球大学500强中，中国是共有北京大学、清华大学、复旦大学等27所上榜的大学。（删去“是”） D: 往年因为燃放烟花爆竹，大年初一广州白鹅潭附近的空气质量一般不达标，市民和游客从来没看到过蓝天。（将“从来没看到过蓝天”修改为“一般看不到”） |
| 8、 | 选出划线字注音完全正确的一组（ ） A: 中肯（zhōnɡ） 诘问（jié） 地窖（ɡào） 颓唐（tú）B: 揩油（kāi） 猝然（cù） 恣情（zì） 记载（zǎi） C: 纤维（qiān） 抖擞（shǒu） 罹难（lí） 估计（ɡǔ） D: 赫然（hè） 淳朴（chún） 开拓（tuó） 迁徙（xí） |
| 9、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 酝酿（niàng） 应和（hè） 吝啬（lìn） 咄咄逼人（duó） B: 侍弄（shì） 粗犷（guǎng） 倘若（shǎng） 花团锦簇（cù） C: 确凿（záo） 莅临（lì） 着落（zhuó） 混为一谈（hùn） D: 徘徊（huái） 贮蓄（zhù） 宽敞（chǎng） 小心翼翼（yì） |
| 10、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 犯罪分子推陈出新 ， 利用人性的弱点，想出了新的诈骗手法。 B: 随着疫情在国外的发展，口罩成为了炙手可热的出口商品。 C: 央视记者朱广权为湖北直播带货，妙语连珠，游刃有余，令很多网红主播只能望其项背。 D: 学得靠个人努力，如果自己不长进，即便师长耳提面命 ， 恐怕也无济于事。 |
| 阅读诗歌，回答问题 如梦令 [南宋]李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 ( 1 )“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”分别指代叶和花，“肥”和“瘦”分别形容________和________。( 2 )作者采用________手法，表达了对春花的留恋和惜别的伤感情绪。 |
| 阅读文言文，回答问题 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①各子其子________ ②大人世及以为礼________ ③礼义以为纪________ ④以笃父子________ ⑤以睦兄弟________ ⑥以贤勇知________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①货力为己。 ②以睦兄弟。 ③而兵由此起。 ( 3 )画线部分运用了什么修辞手法？“天下为家”有何特点？ |
阅读下文，完成各题。
我的暖，一寸长
葛闪
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满脸灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行!”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。
⑫第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校!”
⑰他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说：“俺不中用，俺只能给他这么点的暖!”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
⑱“一寸长的暖!”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉!
您是几天来第一个接俺烟的呢。
( 4 )本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。( 5 )“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。阅读选段，完成后面问题
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
请以“他（她、它）成为我的朋友”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③书写工整规范。
