语文360

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2017年宁波市镇海仁爱中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面划线词语使用不当的一项是( )


A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B: 卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色。
C: 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D: 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
2、为下列句子划线词选择正确的解释
( 1 )每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。( )
A: 叹息到此为止。
B: 赞美看到的事物好到了极点。
C: 感叹看到的事物停止了。
( 2 )容不得束缚,容不得羁绊 , 容不得闭塞。( )
A: 缠住不能脱身,束缚。
B: 堵塞。
C: 捆绑。
( 3 )这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。( )
A: 形容舒适、愉快。
B: 幽雅寂静。
C: 安静。
( 4 )他们朴实得就像那片高粱。( )
A: 朴素。
B: 质朴诚实。
C: 踏实,不浮夸。
( 5 )百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。( )
A: 繁杂。
B: 太多。
C: 掺杂。
3、依次填入下面文段横线上的汉字,全部正确的一项是( )

迅哥儿冒了严寒,回到别了二十余年的故乡。眼前衰败的荒村,与儿时伙伴闰土之间难以逾越的厚 ① 壁,圆规辛苦恣 ② 的生活,……这一切都让他 ③ 然若失。


A: ①嶂 ②雎 ③惘
B: ①障 ②睢 ③罔
C: ①嶂 ②雎 ③罔
D: ①障 ②睢 ③惘
4、下列句子排序恰当的一项是( )

①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。

②故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。

③有的哲学家说,时间只有“过去”与“未来”,并无“现在”。

④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。

⑤有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。


A: ③⑤①④②
B: ⑤①④②③
C: ①④②③⑤
D: ③⑤①②④
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾写下这样的诗句:_____________

①读过《红楼梦》的人,自能体会这两句诗的悲凉意味。

②是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?

③"字字看来皆是情,十年同路见真心。”

④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”

⑤今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话,最想说的是:


A: ④①⑤③②
B: ③②⑤④①
C: ③①⑤④②
D: ④②⑤③①
6、下列词语书写全对的一项是( )
A: 谪守 忧戚 宠辱皆忘 浩浩荡荡
B: 飘逸 妖娆 一代天娇 岸芷汀兰
C: 风骚 嘶哑 红装素裹 樯倾楫摧
D: 鲜妍 喉咙 薄暮冥冥 断张取义
7、下列句子中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型,得到了学校师生的广泛好评。
B: 在参观《复兴之路》展览时强调:我们要继往开来 , 再接再厉,继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。
C: 我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠了。
D: 自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 目前,达州市有近260万亩以富硒茶、柑桔、中药材等为主的特色产业基地,520多个规模化养殖基地。
B: 我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障,大力推进达州市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战。
C: 周剑坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识,他打算今后在县城开家门店,用自己的手艺来撑起这个家。
D: 李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱。
9、下列句子语序恰当、语意连贯的一组是( )

①人的成长也有“节”,从孩童时节、学生时节、工作时节,直到退休后的晚年时节。

②都是有节有序,走走停停,接力而行。

③节是一个运动着的概念。这首先是宇宙运行的规律,地球绕太阳公转一圈。

④所以社会规定了儿童节、青年节、老人节,从小到老就这样一节一节度过了一生。

⑤节者,接也。事物不可能一帆风顺直线前进。


A: ⑤②③①④
B: ⑤②①③④
C: ③⑤②①④
D: ③⑤②④①
10、结合句意,解释下列划线词语不恰当的一项是( )
A: 如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默(闭口不言,这里指主红雀不发出鸣叫声)。
B: 11月份南飞的鸟群,目空一切(形容极端骄傲自大)地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
C: 在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌(指大雁从空中飞过发出的动人的鸣叫声)。
D: 瞧!大自然给我们保留了多好的记录(指自然界的活动在石头上留下的时间的踪迹)。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

( 1 )上阕描绘了一个怎样的环境?这反映了作者当时怎样的心境?
( 2 )这首诗表达了作者什么样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《唐雎不辱使命》选段,回答1-3题.

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

【注】三年制初中语文教材中,“秦王不悦”为“秦王不说”。

( 1 )解释文中加点的词语。

(1)加惠: ________ (2)广:________

( 2 )把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)受地于先王,愿终守之,弗敢易!________

(2)以君为长者,故不错意也。________

( 3 )为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,回答问题

智慧灯杆照亮未来城市

张茗帜

近年来,智慧灯杆逐渐出现在多个城市的街头。与传统路灯不同,智慧灯杆整合了监控摄像头、5G微基站、安全报警等硬件,通过信息感知和大数据交互技术,能实现智能照明、智慧交通、信息发布等功能。随着一批批智慧灯杆在各地投入使用,智慧城市有了新的景色。

不少地方的人们发现,一些街边路灯不知何时“长”出了摄像头、显示屏和太阳能板,除了提供照明,还具备无线网络、广播、充电、停车收费等功能。这种多功能智慧灯杆,正在城市建设中广泛应用。5G时代的到来,则让智慧灯杆的意义更加凸显。5G基站有着使用高频通信及支撑大容量高速度的需求,使得5G时代需要大量微小基站完成更密集的网络涵盖。灯杆作为均质化存在的城市基础设施,备受青睐。

“一杆多用”的智慧灯杆不仅节约能源,也可以减少对城市土地的占用,促进资源的高效利用;同时,在一些城市,街头智慧灯杆还具有气象站、空气质量监测等功能,兼顾了环境保护需求。智慧生活的图景,正徐徐展开。如果说智能音箱正成为家庭智能生活的一个入口,智慧灯杆则可能成为新一代城市信息基础设施的重要入口与节点。

智慧灯杆身上的多种资源整合利用,丰富了人们对未来智慧城市的想象。从移动支付到电子政务、从智能家居到智慧灯杆,智慧城市正在敞开大门。在一些远景设想中,新型城市将集成物联网、互联网、人工智能等技术,成为一个信息实时流动的有机体。家中的电灯根据睡眠状况自动开关,无人驾驶汽车能自动规划路线,健康指标直接与医院相连……各个环节联动作业,让城市可以更好实现“随需应变”,大大提升了城市运营效率与生活便捷度。

智慧城市不仅集成技术,更体现价值。新型城市建设通过提升硬件设施,改善了人与城市的关系。例如,智慧路灯可以根据车流量自动调节亮度,还能具有故障报警、远程抄表等功能,可大幅节约电力资源、降低维护成本;智能交通可以帮助人们快速掌握车况、路况,优化出行方案,减少公共资源浪费。城市的主体是人,可持续发展是城市建设的方向,通过科技手段推动城市绿色发展,从而提升居民幸福感,是城市建设的重要“智慧”。

当前,城市治理正从“硬件”提升向“软件”升级进发。智慧灯杆等智慧基础设施之所以能得到推广,很重要的一个原因在于,精细化管理正成为城市治理的普遍要求。通过完善“城市大脑”、积累底层数据、优化管理的算法,大幅提升城市治理效能有了良好抓手。当然也要看到,智慧灯杆等基础设施真要发力,还有赖于智慧联网与城市改造,其中既有商业利益的考量,也有公共财政的考量,势必会面临不少考验。从小小的智慧灯杆出发,充分利用时代的技术红利,就一定能集纳城市建设的大智慧,点亮未来生活。

( 1 )智慧灯杆有哪些功能?
( 2 )本文的说明对象是智慧灯杆还是智慧城市的基础建设设施?为什么?
( 3 )下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )。
A: 与传统路灯不同,智慧灯杆能实现智能照明、智慧交通、信息发布等功能。
B: 智慧灯杆产生于5G时代,应用于5G时代。
C: 将来的智慧城市,物联网、互联网、人工智能等技术都会得到广泛的应用。
D: 智慧城市的建设得益于科技的进步,商业的发展,人们共同的希望。

阅读下面的文本,完成小题。

《朗读者》点燃阅读热情 给你读书时刻

文化类节目在近期制造了个小高潮。继《中国诗词大会》之后,新节目《朗读者》赢得了如潮赞誉,网络上下对这档节目的评价更是近乎“零差评”。嘉宾们以念诗、读散文和家书的方式,分享曾经打动过甚至改变过自己生命轨迹的文字,让观众感受到了满满的正能量。

一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……节目并没有复杂的情节,也没有故意设置的煽情,只是由朗读者回顾人生片段,将打动或改变自己命运的文字给观众朗读一遍。

《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节,而是在平静的阅读氛围里,将这些感人的文字传递给荧屏内外的广大观众,为大家在浮躁的繁华世俗里搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代的习惯,但随着时间流逝,大多数人会逐渐丢弃,而有些人则会爱上朗读,并一直坚持下来。

文字的力量,对于大多数国人来说,可能已经很多年没有感受到了。如今,社会经济快速发展,我们在物质财富方面越来越充裕,但在精神方面却变得寥落荒芜。尽管在国家的倡导、媒体的呼吁之下,喜欢读书的人仍为数不少,但毕竟少了许多。快节奏的生活,让很多人感觉精神紧张,心理压力太大,希望节奏能够慢一点,让人们都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶,这正是此类节目的意义所在。

文化节目广受好评,不仅是人文精神的高扬,也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后,观众也开始分化,部分人希望在忙碌繁琐的生活里,得到更多的人文关怀,回归人文精神。《朗读者》做到了这一点,让观众感受到心灵的宁静、优美文字对精神的陶冶,从而喜欢上朗读,重新拾起书本。(据红网)

看罢《中国诗词大会》和《朗读者》,很多人都嘉许它们是综艺节目里的“清流”,给人一种“清新”的感觉。这种良好的第一印象,首先就值得思考。无论“清流”还是“清新”,都是相对而言的。在笔者看来,节目走红更深层次的缘由在于“真”,即节目中那些真实的人和真实的事。

透过这两档节目,很多人说看到了文化的价值。诗词也好,散文也好,之所以给人很大触动,除了文字优美,更多在于其传达的价值与读者、观众产生了精神上的共鸣。尤其是在《朗读者》里,虽说从“朗读”的层面,并不是每一位嘉宾都能展现出专业水准,但透过网友的评论不难看出,真正打动人的不是朗读的过程,而是朗读者结合个人独特经历所传达的真切情感。当然,也有人会认为,节目中传递的这些价值观念“距离现实太远”,但它至少为我们提供了一个比照自身、反省内心、激活自我的机会。

一档节目能肩负起推动文化大发展的使命么?对此,每个人心中都有答案。虽然《中国诗词大会》《朗读者》这样的节目也可能会随着时间推移而出现更多的模仿者,产生新的审美疲劳。但应该看到,无论从电视节目的角度来评析,还是从文化价值的层面去追寻,节目关注人类自身的精神和价值追求至关重要。(据中国青年网)

《朗读者》用情感共鸣唤回文学认知,给人一种新的实在的媒体体验。其先讲故事、后朗读的模式将文化与生活连线,告诉我们可以换一种方式去阅读,换一种方式去做高雅的文化交流。它不仅为观众呈上了一碗热腾腾的心灵鸡汤,更激发了很多人的阅读兴趣。

《朗读者》这档节目告诉我们,健康需要营养,心灵离不开阅读。阅读一本书,你看见的是无声的文字,你听见的是有声的倾诉。当你能感受到这种倾诉,你就会发现世间百态的复杂和简单,就会理解情感的缤纷色彩,珍惜生命的本真价值。有人说,阅读要有呼吸的感觉;有人说,阅读要有燃烧的感觉;有人说,阅读需要给心灵以慰藉。我觉得,阅读应该从真实、价值、厚度、暖度的维度,去感受文字的亲和力。

值得注意的是,这档节目拥有大批的年轻观众,他们中很多人刚刚真正开始感知人生的内涵,节目可以启发很多年轻人,教会他们如何给自己的生命质量做加法。确实,在这个物质丰富的时代,我们理应主动去搭配自己喜爱的精神食粮。故而,此类文化节目多多益善。(据中国经济网)

@树影摇曳: 这一热点现象,与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连,是国人文化自信的体现。

@寸寸旧时光: 我们需要“诗和远方”的力量,尤其在物质生活越来越丰富的今天,更该关注情感的力量,为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。

@青丘白浅: 新近出现的这些文化类节目,最大的共同点是在声情交融中感染人。《朗读者》通过朗读嘉宾声情并茂的演绎,为我们展现光怪陆离的大千世界。但是,在我们沉迷其中的时候,也不要忘记节目背后文字的情感温度。

( 1 )下列表述不符合文意的一项是( )

A: 作者认为,阅读应该从真实、价值、厚度、暖度的维度,去感受文字的亲和力。
B: 《朗读者》给观众带来的不仅是视觉冲击、戏剧化情节,而且为大家在浮躁的繁华世俗里搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。
C: 《朗读者》也许会随着时间推移而出现更多的模仿者,产生新的审美疲劳。
D: 很多人都嘉许《中国诗词大会》和《朗读者》是综艺节目里的“清流”,给人一种“清新”的感觉。
( 2 )阅读“02观点”部分,概括《朗读者》走红的原因?

( 3 )联系上下文,说说下列句子加下划线词的含义。

我们需要“诗和远方”的力量,尤其在物质生活越来越丰富的今天,更该关注情感的力量,为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。

( 4 )《朗读者》这档节目能肩负起推动文化大发展的使命吗?结合文本内容和生活实际,谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
文题一:

生活的五彩缤纷,让我们的双眸泛光;生活的挫折磨难,让我们的精神坚韧;亲人的细心呵护,让我们感恩无限;朋友的热情扶持,让我们如沐春风……生活给予了我们很多,甜蜜的、美好的、怅惘的、悔恨的……

许多东西都会在我们的记忆中烙下深深的印痕。请以“印痕”为话题写一篇作文。

要求:除诗歌、戏剧外,体裁不限;表达真情实感,不得套写、抄袭;文章中不得出现真实的地名、校名、人名;字数在600字以上。

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