| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列语句中加下划线成语使用不恰当的一项（ ） A: 他昂起头，郑重其事地对医生说“那把我的血抽一半给妹妹吧！” B: 新茶配上清纯的山泉，果然相得益彰 ， 不同凡响。 C: 这所谓的收藏家本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。 D: 他只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了大家热烈的掌声。 |
| 2、 | 下列有关文学常识的搭配，有误的一项是（ ） A: 《三峡》——郦道元——地理学巨著《水经注》 B: 《藤野先生》——鲁迅——选自小说集《呐喊》 C: 《背影》——朱自清——写人记事散文的典范 D: 《昆虫记》——法布尔——昆虫的史诗 |
| 3、 | 选出对词语解释错误的一项。( ) A: 不以千里称也 称： 扬名，著称。B: 食马者不知其能千里而食也 食： 通“饲”，喂。 C: 且欲与常马等不可得 等： 等同，相等。 D: 策之不以其道 策：马鞭子。 |
| 4、 | 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 这次经历，使我明白了一个道理：，_________________，_________________，_________________。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过！ ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A: ④①③②B: ④②①③ C: ①③②④ D: ①③④② |
| 5、 | 下列依次填入文段横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 汉乐府以叙事为主，________，________，________，________，________。 ①格言式的教训和人生的感叹等等 ②此外便是相思和离别之作 ③这些都是一般人所喜欢的题材 ④历史及游仙的故事也占一部分 ⑤其所叙的社会故事和风俗最多 A: ③⑤①②④ B: ③②⑤④① C: ⑤④②①③ D: ⑤①②④③ |
| 6、 | 下列词语字形完全正确的一项是（ ） A: 摇蓝 蕴含 九曲连环 经久不息B: 一旦 竖立 一代天骄 一抹余辉 C: 翌日 斑斓 兼容并蓄 憨态可掬 D: 演练 蛰伏 弃荤食蔬 锐不可当 |
| 7、 | 下面语段空缺处填入词语，最恰当的一项是（ ） B: ①坚强不屈②宽恕③可望不可即④百感交集 C: ①坚强不屈②宽容③可望不可即④喜怒哀乐 D: ①百折不回②宽恕③空中楼阁 ④喜怒哀乐 |
| 8、 | 下面各项说法有误的一项是( )。 A: 古人对年龄有特定称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。 B: 古诗词中常可见到“节气”的身影，比如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 C: 学校开展研学旅行活动，其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。——这句话有语病。 D: 这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来味同嚼蜡。——加点成语运用准确。 |
| 9、 | 为下列划线词语选择正确的一项（ ） ( 1 )一狼径去（ ） A: 直径 B: 径直 C: 小路 ( 2 )屠暴起（ ） A: 急躁 B: 突然 C: 凶狠 ( 3 )顾野有麦场（ ） A: 照管 B: 看 C: 顾客 ( 4 )场主积薪其中（ ） A: 柴 B: 薪水 ( 5 )缀行甚远（ ） A: 连接 B: 紧跟 C: 装饰 ( 6 )苫蔽成丘（ ） A: 苫布 B: 盖上 C: 柴草 |
| 10、 | 下列关于文学或文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 用典，是古诗词中常用的一种表现方法，例如，在诗仙李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中就有涉及。 B: 我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“庆历四年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年。 C: 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分。例如，“醉翁之意不在酒”就可以算作是一个成语。 D: 有人拟写了关于自强励志的上联“一路风雨兼程磨砺意志”，与它对仗可作下联的是“半载苦乐铸就辉煌同享“。 |
赏析下面的诗歌，完成下列小题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ( 1 )前两句诗在全诗中的作用是什么？( 2 )请谈谈你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 |
阅读下面两个语段，完成下列各题 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“ 教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （《虽有嘉肴》） 【乙】 君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚①决焉？ （选自《孟涂文集》） 【注释】①[奚]怎么。 ( 1 )解释下列划线的词①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也________ ②虽有至道，弗学，不知其善也________ ③知困，然后能自强也________ ④故曰：教学相长也________ ⑤非问无以广识________ ⑥理明矣，而或不达于事________ ( 2 )用“/”为文中两个画横线句子标出停顿。（每句标一处）①教然后知困 ②君子学必好问 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。①学学半 ②好学而不勤问，非真能好学者也 ( 4 )根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。选文【甲】和【乙】论述了________的关系，选文【乙】论述了________的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？【甲】文：________ 【乙】文：________。 |
《春》
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
( 1 )上面选段的作者是“________”.请写出他的一个代表作品________阅读下文，回答问题
落叶也精彩
郑荣来
日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不断。特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。大马路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地。步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。
我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球。当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。
为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。它不断提醒人们，及时注意增添衣服。如同花开的时间，它们同科同属不同种，好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。
树也是不可貌相。那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦”，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息！我也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。
垂柳却是不同。它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了。多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎。除了松、柏、竹，就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最后一班岗，大家都撤了它才撤。它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。当春天到来之前，寒风料峭，乍暖还寒，它最早见绿于枝头，率先透露春的消息。春风杨柳万千条，又是它营造了热闹的春意。
法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有地位，市中心多少条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到，它其实是最有抗争精神者。前面所述各树都不如它，它们的叶子至今还济济一堂于树梢，少有飘落者。它们也是叶阔荫大，但比泡桐坚强得多，勇敢得多。
看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天，那是因为，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，准备来年更加蓬勃。
落叶，奉献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满。你看它们，来时欣欣向荣，走时充满希望。所谓“冬天来了，春天还会远吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是美丽至极的风景，不少人希望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子。但在我，却要感谢环保工人，及时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。
（选自《中华活页文选》2013年初中三年级第6期，有删改）
( 1 )请用一句话概括这篇文章的主要内容。( 2 )作者在文中描写了不同树种的落叶，特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来。( 3 )文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽，请赏析作者运用了怎样的写作手法？( 4 )请品味下面一段话的语言特色。树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增添营养。它潇洒来去，可谓活得自豪而有价值。
文章的最后一段“落叶是别有风貌的景致，……不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，洁净的容颜，留给人们一个完美，也给人一种哲理的思考。”请你根据自己的理解，结合上下文，揣摩“给人一种哲理的思考”这一句话的深刻含义。
任选一题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
电话无人接听。
