| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列出自本文《一个青年摄影师和四个文化名人》的哲理句，和课文表述不一致的一项是（ ） A: “做人不要像玻璃一样反光。要像海绵一样，多多吸收。” B: “每个人都应该给人们带来一点希望，世界上才能充满阳光。” C: “甘于寂寞的人，倒不会寂寞的的。” D: “心灵在默默的坚持中趋于成熟深沉。艺术在品格的修炼中臻于完美博大。” |
| 2、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） “用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行。……”这样的白描活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。 B: chěng pō qín chuò C: pìn bó qín zhuó D: pìn pō zhēn chuò |
| 3、 | 对下面语段中各句所使用的修辞方法及其作用说法不正确的一项是（ ） ①溪流一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。 ②正因为要寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。 ③然而，它从石板上滑下，便有了自己金属般的声响；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在幽潭之中，便有了自己不可测的深沉。 A: 第①句运用拟人的修辞方法，借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。B: 第②句运用拟人的修辞方法，以“步伐是艰辛的”强调了前进路途中的坎坷不平。 C: 第③句运用比喻的修辞方法，描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。 D: 第③句运用排比的修辞方法，展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。 |
| 4、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 燎亮 祷告 腻烦 卒不及防B: 郎润 叉路 凝视 擎天憾地 C: 训诫 耸立 决别 苦心孤诣 D: 霎时 荡漾 喧腾 碌碌无为 |
| 5、 | 下列对《木兰诗》理解分析不正确的一项是（ ） A: “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B: “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。 C: “将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。 D: “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。 |
| 6、 | 读文赏句 人若想有所得，必先有所失。得失的选择，是一种价值观，更是一种人生现。人往高处走，水往低处流，海鸥选沙难，蝴蝶选花丛，但在选择的同时，便意味着放弃，便有了得与失。而在得与失之间徘徊的我们，又应该怎样面对呢? 苏轼面对变法派和保守派的拉拢，毅然舍弃高官厚禄，即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多，却因此造就了一位大文豪，那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得? 陶渊明面对黑暗的官场无奈、彷徨。但为了自己不与世俗同流合污，他选择了放弃，放弃了物质享受，却因此获得了一份淡然，那点点菊花点缀了朦胧的南山，又何尝不是一种获得? 爱因斯坦忘我追求科学，崇尚真理，剔除了物质的亭受，舍弃了外在的修饰，终于创立了相对论。牛顿致力于定律的研究，废寝忘食，煮表当蛋、成为闪烁在科学界的一颗耀眼的明星。 前辈先哲们已经为我们做出了榜样，教给我们人生该怎样取舍，得失该如何面对。然而，在失去的同时，我们也能得到。 花蕾失去了沉睡的畅快，却给了大地一片灿烂的色彩；白雪失去了飞舞的脚步，却装点了一个银装素裹的世界；大坝挡住了小溪的脚步，却成就了湖泊的深邃；沙粒失去游离的自由，却成就了珍珠的璀璨… 舍人之难舍，方能得人之难得。唯正直之言语，端正之品行，平和之胸怀，安定之心态，方能拥一方广阔浩淼的天空! 第二小组的同学学完课文后，有感而发，写下上面这段文字，请你阅读后，找出下列表述有误的一项（ ） A: “而在得与失之间徘徊的我们，又应该怎样面对呢?”是设问句，引起读者的思考。 B: “得失的选择，是一种价值观，更是一种人生观”是递进复句。 C: “高官厚禄”“波澜壮阔”“银装素裹”短语类型不同。 D: “放弃”“剔除”“浩淼”的词性相同。 |
| 7、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。 B: 随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。 C: 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。 D: 他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。 |
| 8、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 宽恕（shù） 酝酿（niàng） 头晕目眩（xuàn）B: 收敛（jiǎn） 地窖(jiào) 春华秋实（huá） C: 厄运(è) 卖弄（lòng） 一瞬间(shùn) D: 枯涸（hé） 梦寐(mèi) 忍俊不禁（jìn） |
| 9、 | 下列关于文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）。 A: 《回忆鲁迅先生》一文捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段组合在一起，流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。 B: 《最后一课》作者是都德，法国人。小说以普法战争作为时代背景，表现了“爱国”这一重大主题。 C: 《土地的誓言》作者端木蕻良，在这篇文章中直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，表达了难以遏制的思乡之情。 D: 《木兰诗》选自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》，这首叙事诗写的是木兰女扮男装代父从军的故事。 |
| 10、 | 下列各项关于《水浒传》说法有误的一项是（ ） A: 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。作者施耐庵，元末明初人。 B: 《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C: 武松是小说中的下层侠义之士，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 D: 鲁智深是一个嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人，他粗中有细，但也会头脑简单。 |
| 阅读下面这首乐府诗节选，完成小题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ( 1 )“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。( 2 )《木兰诗》为什么只用“将军百战死，壮士十年归”一句来写战争的过程？结合全诗，简要回答。 |
阅读下文，回答相关问题。 谢太傅寒雪口内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。 ①谢太傅寒雪日内集____________________ ②俄而雪骤____________________ ③撒盐空中差可拟____________________ ④未若柳絮因风起____________________ ⑤公欣然曰____________________ ( 2 )写出下面句子的译文。 ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。( 3 )“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“__________”、地点“__________”、人物“____________________”、事件“____________________”等要素。( 4 )文中营造了一种怎样的家庭气氛？( 5 )对两个人的回答的优劣做评定，你觉得哪种好，好在哪？谢太傅只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。 |
请阅读《总让你赢的那个人》，完成小题
在西双版纳的候机厅里，一位中年妇女和白发苍苍的母亲发生了争执。
女儿抱着怀里的孩子，将脸转向一边。身旁是偌大的行李箱和一些零碎的滇南纪念品。母亲继续对着她冷漠的后背唠叨。机场太吵，加上她们所说的是闽南话，我实在听不懂。
忽然，女儿侧过脸去，朝母亲大吼了几句。原本在女儿怀里熟睡的孩子，被突如其来的咆哮瞬间惊醒，哇哇大哭。母亲沉默了一会儿，又开始了若有似无的唠叨。母亲眼神闪烁，声音低轻，似乎怕被人听到。女儿则不一样，血气旺盛，势要分出高下。旁边看报纸的不看报纸了，聊天的也不聊天了。所有人的目光，都投向了这对母女。
孩子哭得更厉害，眼泪哗哗地往外涌。母亲伸手，想接过女儿手中的孩子，结果被女儿狠狠地拒绝了。女儿用坚实的胳膊肘将母亲伸来的双手拐到了一旁。女儿将孩子捧到手中，来回晃动，嘴里哼着曲调。孩子哭声小了一些，可仍旧歇不下来。女儿异常烦躁，冲着孩子大吼了几句。于是孩子哭得更凶了。
母亲在一旁有些焦急，红着脸，说了女儿几句。女儿转过脸去，对着母亲又是一顿咆哮。母亲的忍耐显然到了极点。于是，干脆扯开嗓门，与之针锋相对。女儿的声音越来越含糊，最后也哭起来，抱着孩子，眼泪止不住地往下掉。母亲的声音忽然变得微弱，最后，母亲不说话，侧过身去，静静地听着女儿哭诉。
候机厅里有人开始埋怨她们太吵，有人跑去工作室向保安反映，请求调解。当保安朝她俩疾步走来的时候，争执终于进入高潮。女儿抬起右手，抹了一把眼泪，拉着行李箱就往外冲。原本安静的母亲着急了，她一个箭步冲出去，想要拉住女儿。可惜，女儿走势太快，机场的地板太滑，结果，母亲虽然拉住了女儿的裤腿，自己却重重摔了一跤。脱落的假牙像调皮的玩具车，顺着光滑的地板，一下飞出好远。
女儿赶紧把母亲扶起来，回到座位。工作人员把假牙清洗干净，还给了母亲。工作人员询问片刻之后，确定母亲没事，便走开了。女儿坐在母亲身边，一言不发。
女儿独自默默地流泪。母亲掏出纸巾递给她，她不接。这时，母亲怀里的闹钟响了。母亲像得到了什么指令，开始翻寻身旁的旅行箱。母亲掏出几瓶药，配好之后，小心地递给女儿。看她的样子，似乎是在提醒女儿按时吃药。
女儿仍旧不接。这次，母亲的手没有缩回，一直停在半空中，时不时地，轻碰女儿两下。母亲低着头，手捧着药，语气温和地说着什么，像是安慰，又像是道歉。许久之后，女儿极不情愿地接过了母亲手中的药丸。母亲笑着接过女儿怀里的孩子，顺道把水杯递给女儿。
女儿赢了。我想，她一直都是赢的那个人。只是，女儿从来不会想，谁才是那个常常让她赢的人。
①
2018年8月23日出版的《柳叶刀》杂志，该期杂志刊登了一篇关于酒精饮料与健康关系的重磅论文，作者是一个由美国华盛顿大学科学家牵头的“全球疾病负担”研究小姐，该小组调阅了来自全球195个国家和地区的694个酒类消费数据库，从庞大的数据库中检索到592篇相关论文，然后将这些论文的数据整合到一起，用最新的统计方法重新进行研究，
研究显示，酒精饮料是全世界15~49岁年龄段人群最大的致死因子，这个年龄段的人有1/5的死亡原因可以归结为饮酒。如果把所有年龄段的人都算上的话，那么饮酒在所有死亡原因中排名第七住。仅以2016年为例，全世界就有280万人死于酒精引发的各种事故，包括车祸、疾病和自残行为等，而且，这篇论文颠覆了此前的看法，认为酒精饮料并没有所谓的“安全剂量”，少量饮酒虽然对心血管系统有一定的好处，但同时也有更多的坏处，比如致癌。研究表明，酒精是明确的致癌物。大于50岁的人群当中，27．1%的女性癌症和18．9%的男性癌症都是喝酒引起的，仅此一项带来的坏处就大过好处了。因此，如果一个人想要健康长寿的话，那么他最好滴酒不沾。
②适量饮酒可防中风
科学研究结果表明，每天喝一两杯酒的人患局部缺血中风的可能性可降低4．5%，但那些每天喝7杯以上的人患中风的可能性将提高3倍，这项研究发表在《美国医学会杂志》上，该研究对组约从1993年到1997年患过局部缺血中风的677人进行了调查——这种中风是由脑动脉血块引起的，研究人员把这些患者与接受随机电话调查的1139人进行了比较。
这份出自哥伦比亚大学的内科外科学院的报告说：“在对心胜病、高血压、糖尿病、吸烟、身体质量指数和教育等因素进行调查后发现，适量饮酒——即每天最多两杯，对局部缺血中风的预防作用非常明显。
一项来自解放军总医院的最新研究表明，通过分层随机抽样对2000多名60岁以上的老年人进行了调查，研究结果提示适量饮酒对脑卒中(中风)有保护作用。
③生活离不开酒
白酒几乎伴随了中国人一生的成长。家里小孩出生要喝满月酒，孩子周岁也要喝酒，孩子出去赶考的时候、大婚的时候……这一生要喝多少次酒？一生如此，一年亦是如此。春节到来的时候要喝酒，阳春、清明时也会喝酒，端午节要喝雄黄洒，中秋节要喝桂花酒……一年一生，中国人是离不开酒的。
④酒能激发灵感
酒是点燃诗情的引子。从当年的曹盂德“横梨赋诗”，“慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，唯有杜康”，那杯酒就摆在我们千古的梦想和诗情里。我们都曾经跟着陶渊明去喝他田园里淡薄的酒，“既耕亦已种，时还读我书”。这是一种回归了恬淡的酒，他在洒中怡然自若。我们也曾经跟着李太白喝他豪迈的酒。他说他自己无非是“长剑一杯酒，男儿方寸心”。李太白邀约千古明月，“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”。到了苏东坡，他曾经“一杯还醉江月”去感慨历史的沧桑。
不仅为诗如是，在绘画和中国文化特有的艺术书法中，酒神的精灵更是活泼万端。画家中，郑板桥的字画不能轻易得到，于是求者拿狗肉与美酒款待，在郑板桥的醉意中求字画者即可如愿。郑板桥也知道求画者的把戏，但他耐不佳美酒狗肉的诱惑，只好写诗自嘲：“看月不妨人去尽，对月只恨酒来迟。笑他绿素求书，又要先生烂醉时。”“吴带当风”的画圣吴道子，作画前必大醉方可动笔，醉后为画，挥毫立就。“元四家”中的黄公望也是“酒不醉，不能画”。“书圣”王羲之醉时挥毫而作《兰亭序》，“遒媚劲健，绝代所无”，而至酒醒时“更书数十本，终不能及之”，李白写醉僧怀素：“吾师醉后依胡床，须史扫尽数千张。飘飞骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。”怀素酒醉泼墨，方留其神鬼皆惊的《自叙帖》。草圣张旭“每大醉，呼叫狂走，乃下笔”，于是有其“挥毫落纸如云烟”的《古诗四帖》。
⑤酒的历史和文化精髓
我国是酒的故乡，也是酒文化的发源地，是世界上酿酒最早的国家之一。酒的酿造，在我国已有相当悠久的历史。在中国数千年的文明发展史中，酒与文化的发展基本上是同步进行的。数千年来，中国的酿酒事业，在历史的变迁中，分支分流以至于酸造出了许多更具有地方特色，更能反应当地风土人情的各类名酒，不同地域和不同民族的礼酒俗，无不构造出一个博大的渊深的名酒古国。
在中国，酒神精神以道家哲学为源头。庄周主张，物我合一，天人合一，齐一生死。庄周高唱绝对自由之歌，倡导“乘物而游”、“游乎四海之外”、“无何有之乡”。庄子宁愿做自由的在烂泥塘摇头摆尾的乌龟，而不做受人束缚的昂头阔步的千里马。追求绝对自由、忘却生死利禄及荣辱，是中国酒神精神的精髓所在。
世界文化现象有着惊人的相似之处，西方的酒神精神以葡萄种植业和酿酒业之神狄奥尼苏斯为象征，到古希腊悲剧中，西方酒神精神上升到理论高度，德国哲学家尼采的哲学使这种酒神精神得以升华，尼采认为，酒神精神喻示着情绪的发泄，是抛弃传统束缚回归原始状态的生存体验，人类在消失个体与世界合一的绝望痛苦的哀号中获得生的极大快意。
( 1 )下列说法符合文意的一项是( )重新挂列的顺序：________
小标题：________
( 3 )爸爸看了文章后，说：“看来喝酒确实不太好，嗯，我考虑一下。”可是，这时电视里很不合时宜地传来了一句广告词“常饮仰韶酒，能活九十九”，爸爸一听，说：“你看，电视里都说了，经常喝酒能长寿，这酒还是不要戒了。”小华很着急，但却不知道怎么劝说。请你联系本文内容，试着帮小华劝说他的爸爸。A．样子《骆驼祥子》
B．孙悟空《西游记》
C．宋江《水浒传》
( 5 )爸爸觉得小华说得很有道理，于是答应戒酒。并向小华建议：“我们单位很多跟我差不多大年纪的人都有喝酒的习惯，不如你写一份倡议书，我明天带到单位去，让他们也加入戒酒的行列。你看怎么样？”小华很开心。请你结合本文和莫言的《我与酒》，并联系自己的生活经验，以小华的名义向那些爱喝酒的爸爸们拟一份关于戒酒的倡议书，150字左右。
【温馨提示：要注意倡议书的格式，并要拟一个合适的标题。】
夕阳从我们眼前看是落日，若从地球另一端看，它却是日出。
这句话给你怎样的联想和感悟？请自选角度立意，写一篇文章。要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），且文体明确。
注意：选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
