语文360

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2017年上海市江湾初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

新冠肺炎疫情以一种特殊形式 世人,人类是荣辱与共的命运共同体,重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身,团结合作才是人间正道。只要国际社会 人类命运共同体理念,坚持多边主义、走团结合作之路,世界各国人民就一定能够携手 各种全球性问题,共建美好地球家园。


A: 告诫 保持 应对
B: 告诫 秉持 应对
C: 告知 秉持 对付
D: 告知 保持 对付
2、下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
B: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分为十二策,是国别体史书代表作。
C: 我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”。乡试中举,第一名叫“状元”,第二名叫“亚元”。
D: 豪放派和婉约派是宋词两大流派。婉约派词作情思细腻,语言华美,代表词人有李清照、晏殊等。
3、

下列选项中正确的一项是 ( )

A: 《我的叔叔于勒》是英国作家莫泊桑的小说,全文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度为线索,组成令人惊叹的情节波澜,展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋时期五百多年间的诗歌305首,按内容分为风、雅、颂三类,运用的表现手法是“赋、比、兴”。
C: 《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉刘向编写的编年体史书《战国策》,本文运用了设喻、类比的手法,表现了邹忌高超的语言艺术。
D: 现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象:如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土,尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂,粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。
4、下列说法不正确的是( )
A: 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。(这句运用的是比喻的修辞手法)
B: 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(划线词属于方位名词)
C: “家父”、“家慈”是敬辞,“高龄”、“赐教”是谦辞。
D: 同义词在语体风格上存在差异,如“父亲”和“爸爸”,前者书面色彩较浓,后者口语色彩较浓。
5、(燕京八景之书法艺术)

“燕京八景”因其景盛名美,催发了诗词曲赋及书法碑文等艺术的繁荣。左下图是同学们找到的一幅乾隆的书法作品,但最左列“蓟门烟树”四个字散失了。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则为其修补,选择最恰当的一项是( )


A:
B:
C:
D:
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 写作是需要下一番苦功夫的。
B: 植物的光合作用、物质的分子运动都可以用动画的办法来演示。
C: 新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成一个富强、民主、文明。
D: 减轻学生过重课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。
7、下列划线词语运用不正确的一项是( )
A: 这次辩论赛没能进入复赛,不要怨天尤人 , 而要总结经验、吸取教训、充实自己,以利来年再战。
B: 这里的松、石峭立,是大自然的造化,真是巧夺天工 , 令人叹为观止。
C: 这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
D: 入夜,酷暑雨后的水景公园华灯初上,流光溢彩。
8、下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )
A: 武松因杀了西门庆被刺配孟州,孟州的小管营施恩厚待武松,武松后来帮助他从蒋门神手里夺回了快活林的店铺。
B: 亲情是暴风雨中的一把伞,为我们遮风挡雨。阿廖沙在外祖母的爱与保护下成长为一个勇敢、充满爱心的人;在保尔遇到危险时,哥哥阿尔焦姆总会挺身而出。
C: 《格列佛游记》主要写了格列佛乘坐鹦鹉螺号冒险出海航行,因海难流落到小人国、大人国、飞岛国等地的经历。
D: 永不言弃的精神值得敬佩鲁滨孙做了无数次试验,经过无数次失败,终于成功做出了陶器;贝多芬双耳失聪,却不放弃理想,创作出许多优秀的音乐作品。
9、下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 古人常用借代的手法称呼事物,比如“桑梓”指家乡,“烽烟”指战争,“巾帼”指妇女等。
B: 俄国作家契诃夫在小说《变色龙》中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。
C: 明清小说《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》和《聊斋志异》都是中国古代章回体小说。
D: 《唐雎不辱使命》选自西汉刘向整理编辑的《战国策》,歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。
10、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 炫耀 划翔 大相径庭 攻坚克难
B: 安详 慷慨 全力以赴 春寒料俏
C: 帐篷 晕眩 见异思迁 众目睽睽
D: 纯萃 奥秘 众志成城 混为一谈
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答问题。

闻乐天授江州司马①

(唐)元稹

残灯无焰影幢幢②,此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。

【注释】①此诗是元和十年(815)写的。这年三月元稹被贬为通州司马。②幢幢:摇曳。

( 1 )诗的首句描绘出了一幅怎样的画面?

( 2 )“垂死病中惊坐起”中“惊坐起”是篇中妙笔,请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )解释下面句子中的划线词。

①卿今当涂掌事 ________

②但当涉猎 ________

③蒙辞以军中多务 ________

( 2 )将下面的文言句子译成现代汉语。

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

( 3 )从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)

现代文阅读

丁香赋

张福海

①每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘,

忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。

②春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱,几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。

③丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。

④丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。

⑤丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。

⑥古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇:

⑦“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”

⑧李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。

⑨哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。

⑩丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。

⑪初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮,哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了东北人独特的精神风貌,它聚小而成大器,抗艰难而争上游,坚忍、顽强,生机勃勃。

⑫丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证,丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。

⑬丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。

( 1 )作者赞美丁香花是为了赞美什么?

( 2 )作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”?(用原文话回答)

( 3 )品味下面句子的精彩之处。

①花如云,花如海,花如霞。

②就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

阅读下面的文章,回答后面小题

白天打扫,夜里祈祷

朱成玉

①祖母走后,所有的光亮都减了一半。

②从此,我总是喜欢躲在黑暗里哭泣。父亲摩挲着我的头,让我不要太过悲伤。白天,他为我拉开窗帘,让阳光赶跑暗;夜里,他为我打开灯,让灯光吃掉黑。

③“为奶奶祈祷吧。”父亲说,“用你的祷告为她铺一条平坦的通往天堂的路。”

④祖母是个勤快而干净的人。她很少闲下来,一天之中,手里大部分时间都拿着扫把,或是拿着一块抹布,把屋子里拾掇得窗明几亮。小时候,总是突发奇想:扫地的扫把会累吗?擦玻璃的抹布会疼吗?小孩子的心思就是怪,不心疼祖母,却心疼一只扫把,一块抹布,甚至天上的一朵云。“奶奶,我把那朵云摘下来,给你当抹布好不好。”那是孩提时自以为是的笑话,祖母却不笑,她说,“要把它留在天上,不然天空该脏了。”

⑤祖母的命运,就像一只无底的杯子,从来没有填满过一次。⑥在那个年代,祖母被冠以“扫把星”的名号,“扫把星”都是“克夫”的,嫁给祖父之前,她已经接连“克死”了两任丈夫,且都没来得及留下后代。而最后,祖父也没能逃脱被她“克死”的命运,婚后便被征兵去了前线打仗并死在了战场。所幸祖母给爷爷留下了唯一的后人,也就是我的父亲。

⑦打此之后,祖母也开始怀疑自己的命运。难不成自己真的是“扫把星”吗?她似乎认了自己“克夫”的命,再没有改嫁,专心养育我的父亲。她靠给别人洗衣服、糊纸盒维持生计,甚至去捡垃圾、当乞丐,直到把父亲养大成人。父亲一寸寸地长起来,祖母便一寸寸地矮下去,直到生命的消亡。

⑧父亲说,日子再苦,他看到自己母亲的脸上,也总是闪着愉快的光。

⑨祖母的苦,就像她衣服上的补丁,一块接着一块。可是祖母衣服上的补丁,却并不难看,相反,让人喜爱。她能将补丁缝补得如艺术品一般,让衣服上的一个个漏洞转眼间变成了一朵朵莲。我想,她对待衣服上的“洞”,一如对待自己的伤口吧,那些揪住她不放的苦,咬着她,让她千疮百孔,可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。

⑩祖母一生都在不停地打扫,我想,那是她在努力打扫时光里的苦楚,擦拭命运里的阴霾吧,使一个个日子变得明亮而欢快。

⑪祖母走的时候,背驼得几乎快挨着地面了,她在无限接近大地。这个不肯在命运面前下跪的人啊,一个躲闪不及就埋入了荒丘。

⑫在祖母的墓前,我们放了一只扫把。我们每次来,都会把她的墓地打扫得干干净净,我们知道,祖母的一生,与灰尘为敌。因为她是一个扫把,是地面的云。

⑬而云,是天空的扫把。

⑭祖母走后,母亲接替了祖母的活计,母亲打心眼里一直看不惯祖母的“洁癖”,可是现如今,她的身上却越来越多地有了祖母的影子。经常映入我眼帘的影像是,母亲如一个奴仆,跪在地板上,擦拭着一地的碎语流光。母亲继承了祖母的干净利落,使得家里的物什总是闪着亮晶晶的光。我知道,那光里,亦有祖母的灵魂。这两个伟大的女人,正在将干净温暖的日子一脉相传。

⑮如果有人好奇地问我,你为何如此快乐,你过着怎样的生活?我想我会怀着幸福的心告诉他:白天打扫,夜里祈祷。

⑯白天可以仰望云朵,夜里可以看到月亮,这就是最简单的幸福了。云的使命,是让天空变得干净。月亮的使命,是让人间变得柔软。

⑰“白天打扫,夜里祈祷,那岂不是修女一般的生活?”好奇的人不置可否。

⑱我说是的,这修女一样的生活,看似枯燥无味,却在使这个世界变得洁白、纯净。白天因打扫而干净,夜晚因祈祷而温暖。

⑲现在,想念祖母的时候,我就会抬头望天,看那一朵朵云。祖母在天上,肯定改不了爱干净的癖性,她肯定变成了一朵云,去做名副其实的“扫把星”了吧,她在天上忙着打扫,让天空一尘不染,甚至不留下鸟儿飞过的痕迹。

⑳的确,祖母有必要留在天上,不然,天空该脏了。

(选自《散文》2013年第9期,有删节。)

( 1 )阅读全文,说说题目“白天打扫,夜里祈祷”该如何理解。
( 2 )文章主要写祖母,但第⒁段却写到了母亲,作者这样安排的用意是什么?
( 3 )结合语境,说说下面句子中的划线词语的含义。

①祖母走后,所有的光亮都减了一半。________

②可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。________

( 4 )品味文中划线句子,分析其表达作用。

祖母的命运,就像一只无底的杯子,从来没有填满过一次。

( 5 )祖母是一个怎样的人?请联系文章具体内容进行分析。(要求至少分析到祖母两点核心的性格特点)
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

新闻里,有雄师过江的胜利呼号;散文里,有抑扬顿挫的恩师教诲;诗文里,有哀转凄异的渔者之歌。或许,一丛浅草,也能欢唱对早春的赞歌;一道竹影,也会弹奏悠扬的曲调;一轮明月,也会发出对游子的呼唤……

文字无言,万物不语,却声声入耳,拨动心弦。

请结合你的阅读体验和生活经验,写一篇作文,题目自拟。

要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外),内容具体,有真情实感,严禁抄袭;②字数不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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