语文360

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2017年蓝田县兴华学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语意思相同的一组是( )
A: 盗窃乱贼而不作 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作
B: 而两狼之并驱如故 故外户而不闭
C: 是谓大同 自是指物作诗立就
D: 不足为外人道也 大道之行也
2、以下是古代重要作家作品的评介说法,正确的一项是( )
A: 马致远,大都人,元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。
B: “乡书何处达,归雁洛阳边”,诗句表达了作者身在异乡思念朋友的浓浓情谊。
C: 《列子》和《吕氏春秋》收录的作品,都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。
D: 《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静下功夫,最忌荒唐险躁。
3、

下列加横线的字,注音完全正确的一项是( )

A: 菜畦(qí) 蜷曲(quán) 归省(shěng) 浑身解数(xiè)
B: 悲怆(chuàng) 蹒跚(pán) 汲取(xī) 众目睽睽(kuí)
C: 慰藉(jí) 啜泣(qì) 伫立(zhù) 断壁残垣(yuán)
D: 感慨(kǎi) 诓骗(kuāng) 挑衅(xìn) 恪尽职守(kè)
4、

下列词语中划线的字注音全部正确的一项是 ( )

A: 肇庆(zhào) 拮据(jū) 涸辙(hé) 探骊得珠(lí)
B: 绮丽(qǐ) 阴晦(huì) 栈桥(zhàn) 言简意赅(hài)
C: 山峦(lán) 纤细 (qiān) 繁衍(yǎn) 摇曳(yè)
D: 古刹(shà) 涟漪(yī) 惘然(wǎng) 皱缬(xié)
5、下列各句中,标点符号使用有错误的一项是( )
A: “行啊!”妈妈开心地说:“等到放暑假,我一定会带你去参观世博会。”
B: 江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C: 开创我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。
D: 油井泄露事故的发生,是由于没有成熟技术的保障呢,还是由于缺乏奉献忧患意识呢?
6、

下列句中划线的成语使用正确的一句是( )

A: 作客他乡的一个夜晚,窗外忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。
B: 若要盘点2013年的流行词,“土豪“一词可谓炙手可热。
C: 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
D: 瑞典文学院宣布将2013年诺贝尔文学奖授予加拿大作家爱丽丝·门罗,给出的颁奖词是:“当代短篇文学小说大师”。村上春树连续5年成为诺贝尔文学奖的热门人选,均与诺奖失之交臂。
7、划线词语使用正确的一项是( )
A: 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。
B: 这篇获奖作文是他经过认真构思,反复修改后处心积虑写出来的。
C: 大自然是崇高、卓越而美好的,它煞费心机 , 创造了世界。
D: 漫步黄河故道森林公园,我们用相机去捕风捉影 , 记录家乡的优美景致。
8、下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )

那个八月,杜甫经历了一场暴风骤雨的袭击:秋风破茅,秋雨漏屋,一家人无处安身。他却在此刻慷慨吟出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,忧国忧民的情怀表现得如此光明正大。历史风云变幻,一拨又一拔的风流人物在历史的尘埃中变得面目模糊,而人民却永远缅怀杜甫,因为他能从自己的痛苦中生出一种大胸怀,穷也兼济天下,心里装着人民的人,人民也将永远记住他!


A: 暴风骤雨
B: 光明正大
C: 风云变幻
D: 缅怀
9、下列划线字读音全部正确的一项是( )
A: 伫立(zhù) 称职(chèn) 窸窣(sū) 陛下(bì)
B: 匿笑(nì) 迸溅(bèng) 伶仃(lín) 炫耀(xuàn)
C: 援助(yuán) 猝然(cù) 尴尬(gǎ) 嬉戏(xī)
D: 吆喝(yāo) 诀别(jüé) 扒窃(pá) 头衔(xián)
10、

在下列句子中的横线上填入恰当的词语( )。

它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被________。

A: 打扰
B: 扰乱
C: 打搅
D: 搅乱
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成各题。

过零丁洋

(文天祥)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

( 1 )请从修辞的角度赏析“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”在表达上的妙处。
( 2 )这首诗叙述了诗人怎样的经历?表达了诗人怎样的思想情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列两则文言文,完成题。
①伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
②李贺作诗
(李贺)七岁能辞章,韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信,过其家,使贺赋诗,援(拿起、提起)笔辄就如素构(早就构思好的),自目(拟题目)曰《高轩(车子)过》,二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴(带着小僮仆。奚,xī),背古锦囊,遇所得,书投囊中。……及暮归,足成之……(母)见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!”

( 1 )从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是?

( 2 )仲永的最后结局是“泯然众人矣”,而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时期的相同点和成年后的不同结果,给你的启发是?

( 3 )将下列文言句子译成现代汉语。
①稍稍宾客其父。
②其文理皆有可观者。
③是儿要呕心乃已耳。

( 4 )《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

红橘甜了

骆驼

放下电话细一思量,这已经是父亲第四次催我了。父亲说,这场大雪过后,红橘更甜了,硬是甜得入了心呢!说这话时,那声音挺富激情的。父亲的意思,要我快些回去,尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树,是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作,为了表示孝心,我特地买了十几株红橘苗,回家同父亲一起栽下。从此,父亲便精心侍弄那些树苗,似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫,那严肃劲,不亚于教育我们。那些果树也很通人性,几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节,父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动,父亲说,白花花的满树枝啊,香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时,父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色,说,这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样,父亲怀着兴奋和渴盼的心情,等待着橘子的成熟。那几个月,我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!

那一年,父亲将首先变黄的橘子采了下来,并打来电话,叫我快些回去尝尝!时至年末,我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后,父亲同母亲商定,第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单,树是儿子买的,也是儿子跟自己一同栽下的,儿子不吃第一个,谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨,父亲从百里之外的故乡,带上十九个首先成熟的红橘,来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘,父亲长长地出了一口气。我们劝他,你老也快尝尝呀。父亲说,我早吃过了,一天好几个呢!我的泪便涌上来,因为父亲出发后,母亲在电话里告诉我,父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水,挑了个最大的剥开后,双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子,拿一瓣放进嘴里,慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。

就这样,每年第一场大雪后,父亲便会来给我们送红橘。然后,他将红橘分送给邻居,其余的便去市场上卖了。后来,妻子就说,爹怕是糊涂了吧,橘子现在几角钱一斤,来回的车费就要几十元,该买多少橘子呀!再说了,红橘越来越没有市场了,味道越来越差了,哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答,只是沉沉地回了一句话,父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵,说,也是,只要老人高兴,就由着他。

父亲越来越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飞了。妻子说,年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天,父亲正坐在火塘边,望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪,说,这屋里,烟太大了……

次日,我邀了儿时的两个好友,决定将剩下的红橘弄到市场上去卖,父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交,并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱,换成了零钞,将其中的九十六元八角送到了父亲手上,异常高兴地对父亲说,今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

父亲脸上满是欣喜的神色,说,太好了,明年,我要更细心地照顾它们!我别过脸去,说,这屋里,烟太大了……

( 1 )阅读全文,简要回答下列问题。

①种红橘的过程中,父亲的态度:________

②等待橘子成熟时,父亲的心情:________

③橘子成熟后,父亲的做法:________

( 2 )文中,父子二人各说了一次假话请结合具体内容,说说他们的目的分别是什么。

①父亲:我早吃过了,一天好凡个呢!

②儿子:今天碰到几个外地人,将果子抢购一空,价格比往年高出近一角钱呢!

( 3 )阅读下面句子,回答问题。

①(父亲)望着树上的橘子发呆,看到我们,父亲一愣,随即便孩子般叫着母亲的名字。

这里的描写表现了父亲哪些内心活动?

②“这屋里,烟太大了……﹣”

父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时,各自的内心状态是怎样的?

( 4 )题目是“红橘甜了”,请结合小说内容,具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。

阅读下面文章,完成后面问题。
品味瑕疵
①我国有“金无足赤,人无完人”的谚语,英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来,任何事物都有缺点,都有瑕疵。如何对待这些瑕疵,却因人而异:有些人斤斤计较,换得的是不满和不快乐,而有些人却学会品味瑕疵,从而收获了很多。
②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯,成就其美的,不是无瑕绝伦的美貌,不是艺术家高超的技艺,而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂,却激发了人们无穷的想象力,从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵,但是“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月,却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神,从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵,酝酿出这些别样的风景。
③瑕疵也能超过完美,创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司,设计了一个可爱的娃娃名为Bratz,却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时,他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上,令他感到意外的是,对这个脸上有瑕疵 的娃娃,孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑,很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发,大胆地设计了有五位成员的娃娃组合,最主要的是她们脸上都有一些雀斑,这就是如今的Bratz。经过十年的发展,拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说:“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典!”
④品味瑕疵,能战胜挫折,获得更大成功。司马迁身受大刑之辱,成为了他人生中抹不去的瑕疵,可他并没有因此消沉,却将此作为激励自己的动力,奋笔疾书,夜以继日,终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝,但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处,从此,一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样,比如一些运动员在自己事业上升时期,为了有个完美的结局,想方设法回避该有的挑战,早早结束运动生涯,失去了获得更大成功的机会。因此,有时瑕疵虽然使我们的人生不完美,却激发出更大的能量,绽放出更美丽的花朵。
⑤尼采说:“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能创造奇迹,才会收获更大的成功。

( 1 )阅读全文,请你概括本文的中心论点。

( 2 )下面是对本文的有关分析,正确的一项是( )
A.文章开头引用两句谚语,目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵,我们应该正确看待这些瑕疵, 从而逐步走向“完人”。B.C.本文采用“先总说,后分说,再 总说”的论证结构,有力地证明了作者的观点。D.第③段的事例说明了一个道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的经典。

A: 文章开头引用两句谚语,目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵,我们应该正确看待这些瑕疵, 从而逐步走向“完人”。
B: 用最美女神维纳斯的例子,是为了证明“两只残缺的手臂,产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。
C: 本文采用“先总说,后分说,再 总说”的论证结构,有力地证明了作者的观点。
D: 第③段的事例说明了一个道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的经典。
( 3 )第④段运用了多种论证方法,请你指出一种,结合具体内容,谈谈它的作用。

( 4 )我们生活当中也会有 “瑕疵”,你肯定有感受。请你举出一例,运用文中的观点,谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)

作文:
不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣,也许是惊叹霜打枫叶……自然地美妙让你流连忘返,心醉神迷。
请以“__________让我陶醉”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填上相应地内容,补全题目。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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