| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是（ ） A: 假如/我是一只鸟，/我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B: 这/被暴风雨所打击着的/土地，/这/永远汹涌着我们的悲愤的/河流。 C: 然后/我死了，/连羽毛/也腐烂在土地里面。 D: 为什么/我的眼里/常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉。 |
| 2、 | 下列划线字的读音正确的一项是（ ） A: 诓（kuāng）骗 游弋（yì） 发怔（zhèn） 根深蒂（dì）固 B: 纶（lún）巾 坍（tān）塌 箴（zhēn）言 矫（jiāo）揉造作 C: 撩（liáo）逗 褴褛（lǚ） 忧戚（qì） 自吹自擂（lèi） D: 娉（pīng）婷 筵（yán）席 亵渎（dú） 强聒（guō）不舍 |
| 3、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” B: 小伟爱讲脏话，小明批评他：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心。” C: 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D: 一位腿脚不便的老人正在上公交车，小伙子在后面说：“老人家，你这么慢，大家急着上班呢。” |
| 4、 | 下列句子中的词语读音相同的一项是（ ） A: 不 尊君在不 不亦乐乎？ B: 属 属引凄异 属予作文以记之 C: 女 女有归 往之女家 D: 冠 丈夫之冠 既加冠 |
| 5、 | 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。 B: 荒山变绿产业兴，青砖蓝瓦新居起。 C: 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 D: 许多到中国来旅游的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，怎能不赞叹不已呢？ |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A: 看了他的表演，我们忍俊不禁地笑了起来。 B: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C: 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 D: 各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故再发生。 |
| 7、 | “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这首诗的作者是（ ） A: 李白 B: 谢眺 C: 陶渊明 D: 钱鹤滩 |
| 8、 | “天道有常，不为尧存，不为桀亡。”是百家中那位思想家的观点（ ） A: 孟子 B: 韩非子 C: 荀子 D: 老子 |
| 9、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。 B: 在完成创建“全国文明城市”的任务时，每一位临沂人既不能漫不经心，也不能拈轻怕重，更不能袖手旁观。 C: 一代人有代人的担当。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人仍要历尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。 D: 南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷：前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。 |
| 10、 | 下列词语中加点字的注音完全正确的—项是（ ） A: 洗濯（zhuó） 酝酿（niàng） 踉踉跄跄（liàng） 获益匪浅（fěi） B: 怂恿（yǒng） 猝然（cuì） 头晕目眩（xuàn） 忍俊不禁（jìn） C: 贮满（chù） 滑稽（jī） 哄堂大笑（hōng） 随声附和（hè） D: 雏形（chú） 抽噎（yè） 玲珑剔透（tì） 苦心孤诣（zhǐ） |
| 阅读下列古诗，回答小题。 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！ ( 1 )对这首词赏析有误的一项是（ ）A: 本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。 B: “明月几时有？把酒问青天”，首句陡然发问，这是词人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。 C: “转朱阁，低绮户，照无眠”中“转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序中的“欢饮达旦”。 D: “不应有恨，何事长向别时圆？”这一句旨在表达词人在月圆时的满腹怨恨之意。 ( 2 )“但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？表达了作者什么情感？ |
阅读《核舟记》，完成下列各题。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ( 1 )下面加下划线字用法相同的一组( )A: 佛印绝类弥勒 哀转久绝《三峡》B: 高可二黍许 珠可历历数也 C: 启窗而观 而计其长曾不盈寸 D: 中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡 ( 2 )有人认为将核舟记第二段中的“闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之”改成“闭之，则左右刻着苏轼的诗句，十六个字，石青糁之”更为简洁，你认为这样改好不好？为什么？ |
写字的故事
李冰
①写字能有什么故事呢？对用电脑写字的人来说，无非就是敲敲打打，我是写毛笔字的，关于写字，实在有很多的事情可说。
②说起学写字，还得从家乡说起。我的家乡是北方的一个普通小村，山清水秀，村里有个姑娘叫娥子，因为生得俊俏，方圆几十里都有名，求亲得人快踏破了门槛，可娥子就是谁也不应。
③有一天，娥子要嫁了！嫁的人是邻村老赵家的二林，二林又黑又瘦的，长得也不济，大家伙都有些纳闷儿。
④二林是倒插门儿，就是落户到娥子家来。不久，便开始教我们写毛笔字，写毛笔字在我们村上是很光显的一件事。村子上只有老王头有毛笔，逢年过节或哪家娶媳妇的时候，他才肯摆出来写一写，可去年老王头过世了。
⑤二林写得一手好字！人也和气，即使我们跟他捣乱，他也不生气，还是耐心地教。后来，我们才知道，娥子嫁给二林没别的，图的就是这手好字，二林教我们写字的时候，娥子总是躲在一边美滋滋地看着。
⑥在我的记忆中，娥子家房后那棵正在开花的大槐树是十分清晰的，满树的花在阳光下灿烂娴静，我觉得它特别像娥子。墨香和花香混在一起，有种很特别的味道，我是在朦胧中喜欢着娥子的。
⑦在我爹眼里，二林是靠着一手好字才娶了个俏媳妇。于是，爹设法在城里给我找了个老师。老师名叫黄绮，刚从牛棚里放出来。黄绮老师教我写字时是极少让我在宣纸上写的，他总是让我捡一些废旧的报纸回来，用湿布在上面擦一擦，这样一来，被擦掉油光的报纸就抓笔了。字只有写到十分把握时，老师才允许我在宣纸上写一张。这时候我会用十二分的小心铺好宣纸，浓浓地磨好一砚墨，用笔一舔，雪白的宣纸，黑生生的字。写完之后，再轻轻按上一枚艳红的章。洒脱委和的气息立即扑面而来，心头顿时会涌起一种生命的喜悦。
⑧在书法道路上，我一直在探索着古与今的契合点，寻找着独属自己的风格。
⑨去年春天，我回了趟老家，归乡时节，恰逢槐花盛开，雪白的花一片片的，开得满山满沟。山中寂无一人，只能听见自己的脚步声，我在山石中禹禹独行，石块屹然矗立，岁月雕下的沟痕凝重清醒，浑然构成一种张力，透出华夏文明的古老与厚重，而上面的落花则显得潇洒飘逸。
⑩苍石与落花，我的心不由为之一动：凝重如苍石卧地，潇洒似落花飞空，这不正是我要追求的书法风格吗？
（选自中央电视台电视诗歌散文，选文有删改）
( 1 )文章围绕“写字”写了那些事？请用简洁的语言概括。这时候我会用十二分的小心铺好宣纸，浓浓地磨好一砚墨，用笔一舔，雪白的宣纸，黑生生的字。
( 3 )联系上文，说说“我”追求的写作风格是什么？这不正是我要追求的书法风格吗？
( 4 )如果从下面选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句？说说理由。A．一张宣纸静静地躺在书桌上，本来洁白的面目在昏黄灯光的映衬下，仿佛一个饱受沧桑的老者。我拿起毛笔，让柔软的笔触与粗糙的纸面碰撞出激情，写下对美好生命的虔诚礼赞。
B．桃花开着，二林老了，他依然保持着老习惯，摆上方桌写对联，娥子呢，还是先前那样坐在一边美滋滋地看着。
( 5 )书法是中国特有的艺术，它以其独特的艺术形式和艺术语言阐释了中国的传统文化内涵。近年来，中国书法引起了许多外国人的兴趣，他们纷纷拿起毛笔练起了中国书法。然而许多中国学生却很难写出一手规范美观的汉字，字体“龙飞凤舞”、字迹潦草难辨，甚至不会用毛笔。学生对待中国语言文字的草率态度让不少教师、家长头痛，也引起了政协委员的关注。两会期间，40余位委员联名提案呼吁加强义务教育阶段学生汉字写能力。请你拟写一则公益广告，呼吁中国青少年学习中国书法，争取写出一手规范美观的汉字。水泥桶中的信
（日本）叶山嘉树
①松户与三弄完水泥了。他的头发和鼻口都被水泥沾成灰色。他想把手指伸入鼻孔，抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土，可是为了配合每分钟吐出十立方尺的水泥搅拌器，根本没有时间把手指伸向鼻孔。他一直担心自己的鼻孔，却整整十一个小时没空清理鼻子。其间虽有两度休息：午饭时间和三点钟的歇息。可是，中午时间，肚子很饿；下午那次歇息时间要清扫搅拌器，没有空闲，所以始终没有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了。快到下班时间了，他用疲惫的手搬动水泥桶，一个小木盒从水泥桶中掉出来。
②“是什么？”他觉得很奇怪，但无暇顾及这种东西。他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量；再把水泥从升斗倒进槽里，很快就要把那桶子倒光了。
③“且慢，水泥桶中不可能出现盒子。”
④他捡起小盒子，投入肚兜的钱袋。盒子很轻。
⑤“这么轻，……”
⑥他想。旋即，他又要倒下一桶，秤量下一部分。最后，搅拌器终于空转了，水泥已经弄完，终于下班了。他先在搅拌器的橡皮水管下冲洗了手和脸；然后把便当盒缠在脖颈上，一心想先喝一杯再吃饭，一面走回他的大杂院。发电厂已经完成八成。矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪。满身汗水仿佛突然冰冷起来。在他经过的脚下，木曾川的河水咆哮地吐着白沫。
⑦“嘿！真受不了，老婆肚子又大了……”他一想到满地爬的孩子，想到即将在这寒冷时分生下来的孩子，想到一再生产的老婆，就觉得泄气之至。
⑧“一圆九十钱的日薪，一天要吃两升五十钱的米，衣着住宿又要九十钱！怎么还能喝酒呢！”他突然想起钱袋里的小盒子。他在裤子臀部擦去附在盒上的水泥。盒子上没有写什么，钉得很牢。
⑨“里头好像有什么东西，钉住了。”
⑩他先把盒子砸在石头上，可是没有砸坏，于是像要踩碎这个世界似的，拼命践踩。从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片。上面这样写着——
⑪我是N水泥公司缝水泥袋的女工。我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去。十月七日早上，放进大石块时，跟那石块一起夹在碎石机中。他的伙伴想去救他，但我的爱人已如沉到水中一般，沉落在石下。于是，石块和爱人的躯体互相辗碎，变成红色细石，落到传动带上。又从传动带传入粉碎筒中。在那儿跟钢铁弹一起，在激烈的声响中发出细细的咒诅声。就这样被烧制成水泥。骨骼、肌肉和灵魂，都变成粉末。我爱人的一切都变成水泥了。剩下的只是这件工作服的破片。我缝制了装爱人的袋子。我的爱人变成水泥了。第二天，我写了这封信，悄悄放进桶子里。你是工人吗？如果你是工人，一定会觉得我很可怜，请回信。这桶中的水泥用来做什么呢？我很想知道。我的爱人会变成几桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠？还是建筑工人？我不忍见我爱人变成剧场的走廊，大宅的围墙。可是，我怎能阻止得了！如果你是工人，请不要把这水泥用在那种地方。唉，算了，用在什么地方都没有关系。我的爱人一定认为埋在什么地方都可以。没关系，他是一个很坚强的人，一定会配合得很好。他温柔善良，而且稳当可靠。他还很年轻，才二十六岁。他如何爱我，我不知道。但是我已经用水泥袋代替寿衣，让他穿上！他没有入棺，已进入旋转窑了。如果你是工人，请给我回信。我把爱人所穿的工作服破片送给你，包这封信的就是。这破布已沁进石粉和他的汗水。他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的。如果不会给你添麻烦，请把使用这水泥的日月、详细情形、用在什么地方，还有你的名字，都告诉我，务请保重。再见。
⑫他望着信末的住址和名字，一口气把倒在杯里的酒喝光。
⑬“真想喝个烂醉，把一切都砸坏！”他怒吼。
⑭“喝醉乱来怎么行！孩子怎么办？”妻子说。他看着妻子大腹中的第七个孩子。
1925年（选自《经典小小说》，有删改）
【注】明治维新后，日本的工业得到迅速发展，到二十世纪初日本已经完成了工业革命。
( 1 )依据上下文在第⑤段的省略号处补上心理描写，最合适的一句是（ ）跨入青春的门槛，让我们去追求远大的理想，感受读书的快乐，走进美丽的家园，分享爱心的温暖，放眼自然与社会，触摸科学与时尚……人生的每次经历都让我们的生活变得精彩。我们静静地用心体会，生活也许因阅读而精彩，也许因歌声而精彩，也许因友爱而精彩，也许因和谐而精彩……
请以“生活因而精彩 ”为题，写一篇文章。
要求：①不少于600字；②诗歌除外，文体不限；③文章不能套用，更不能抄袭。
