语文360

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2017年寿春中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、(题文)选出填入横线处的句子排列正确的一项()

有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。

①荀子说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”

②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗?

③只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。

④人不好学,要想成才又从何说起呢?

⑤知识的海洋是无边的,一个人生命却有限。


A: ③①②④⑤
B: ①②③④⑤
C: ②①③⑤④
D: ③①②⑤④
2、

对下列加线的词语在句中的含义,理解不正确的一项是()

A: 有些人宁愿循规蹈矩 , 落个疲惫不堪,也不肯运用心智去研究和思考,以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩:在这里是遵守规矩的意思 。)
B: 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度,这并非杞人忧天 , 如果我们不注意保护环境,科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天:此处比喻不必要的忧虑。)
C: 在深海和远洋 中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻:此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)
D: 为了给失学的孩子筹建“希望小学”,他呕心沥血;新学校落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血:此处形容费尽心思。)
3、武松为( )报仇,夺回被蒋门神夺取的快活林酒店。
A: 施恩
B: 柴进
C: 陈文昭
D: 徐宁
4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A: 两个很好的朋友因为一次误会而大相径庭 , 真是令人可惜。
B: 孤独的牧羊人讲原本荒凉、干旱、毫无生气的不毛之地改造成充满生机的绿洲。
C: 老师批评了那些在值日工作中拈轻怕重、缺少责任心的同学。
D: 研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
5、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①近年来,各地出现了一股前所未有的“资本上山热”,个别企业为 暴利,低价圈进大量林地后,很快就高价转手卖出。

②爷爷从繁忙的工作岗位上退休后,有时到菜市买菜,有时到河边钓鱼,有时还到公园下下象棋,打打太极拳,过着 的生活。

③想通过“钓岛”把钓鱼岛据为己有是滑稽可笑的, 日本怎么包装,怎么买卖, 改变不了钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实。

A: 牟取 悠游自在 无论…都
B: 牟取 怡然自得 即使…也
C: 谋取 怡然自得 无论…都
D: 谋取 悠游自在 即使…也
6、下列划线文言词语音形都正确的一项是( )
A: 夫战,勇气也fū又何间焉jiān
B: 望其旗糜mǐ头踔出汤中chuō
C: 负笈往游jí竞饮先釂jué
D: 行拂乱其所为fú法家拂士bì
7、下面的反义词错误的一组是( )
A: 对答如流——吞吞吐吐
B: 惊惶失措——神态自若
C: 成千上万——独一无二
D: 锦上添花——雪中送炭
8、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 确凿(záo) 骊歌(lí) 叮嘱(zhǔ) 炽痛(zhì)
B: 嫉妒(jí) 瞬息(shùn) 澎湃(bài) 哺育(bǔ)
C: 哽咽(gěng) 懊悔(huǐ) 嗥鸣(háo) 讪笑(shàn)
D: 亘古(gèn) 污秽(huì) 踱步(dù) 可汗(kèhán)
9、下列划线字的字义解释有误的一项是( )
A: 三里之城,七里之郭(内城)
B: 管夷吾举于士(狱官)
C: 入则无法家拂士(在国内)
D: 然后知生于忧患(由于)
10、下列解说正确的一项是( )
A: 这时船慢了,不久就到了,果然近不得台旁……“近”本来是形容词,这里作副词,意思是靠近。
B: “接到迎检通知后,我校师生立即行动起来。”该句中加点的词语充当的成分依次是定语、状语、状语。
C: “国家宝藏、维权事件、扫黑除恶、黑洞照片”这四个短语都是偏正结构。
D: “绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。”这个句子的主干是“长城是结晶”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

读下列古诗,按要求答题。

越中览古
李白
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

( 1 )本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面?

( 2 )整首诗主要用了什么写作手法,表达了怎样的主旨?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

(二)浪游记快(节选)

(清)沈复

余居园南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之可览园中之概。绿阴四合,夏无暑气。琢堂①为余额其斋曰“不系之舟”。此余幕游②以来第一好居室也。土山之问,艺菊数十种,惜未及含葩,而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院,余亦随往院中居焉。

琢堂先赴任,余与子琴、芝堂等无事,辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱柏而生者,柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多,内有陈希夷书“福”“寿”字。华山之脚有玉泉院,内有石洞如斗室。其地水净沙明,草多绛色,泉流甚急,修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭”。旁有古树三株,纹如裂炭,叶似槐而色深,不知其名,土人③即呼曰“无忧树”。

太华④之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄,就马上摘食之,土人呼止弗听,嚼之涩甚,急吐去。下骑觅泉漱口,始能言。土人大笑。盖柿须摘下煮一沸,始去其涩,余不知也。

(选自《浮生六记》.有删改)

【注释】①琢堂:姓石,沈复儿刚好友。②幕游:指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。③土人:本地人.④太华:指华山。

( 1 )解释下列句中划线的词。

①惜未及含葩________ ②余与子琴、芝堂等无事,辄出游________

③内有陈希夷书“福”“寿”字________ ④泉流甚急,修竹绕之________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

下骑觅泉漱口,始能言。

( 3 )“庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱柏而生者,柏中抱槐而生者。”文中这个句子写出了树的________、________、________等特点。

( 4 )作者书斋名为“不系之舟”,原因有哪些?根据你的理解简要回答。

( 5 )最后一段中,“太华之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉”一句包含了作者怎样的情感?请联系全文回答。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

杜鹃随我到天涯

黄永玉

①2月,在翡冷翠的菜颇里,半夜听到杜鹃叫,惊喜得从床上坐起。那是从菲埃索里山密林里传过来的声音。自从离开故乡以来,好久没听到杜鹃叫声了。

②第二天,我跟女儿女婿去莱奥纳多·达·芬奇的故乡芬奇小城看房子,在山峦上走着的时候,又听到一声声杜鹃叫啼。万里之处,在天涯找寻归宿的时候,自有一种特别的浩叹。

③为了找房子,我们走遍了翡冷翠邻近四周的古城。去过乔托的故乡,薄伽丘的故乡,弗兰西斯科的故乡……一次,两次,不同的地形山势,不同的格调,最后决定了莱奥纳多·达·芬奇故乡,离他旧居4公里的山丘上的一座合适的居处。

④在此之前,莱奥纳多·达·芬奇的隔壁就有一座很好的石头平房要卖。房子讲究,有变化,古雅之至,我思前想后,还是决心忍痛割爱了,理由是——让参观、朝拜的人看见了,就会忍不住哈哈大笑起来:“看哪!一个中国画家,胆大包天,竟敢跟莱奥纳多·达·芬奇做邻居!”“嘿嘿!这个画不好画的中国画家,就算搬在莱奥纳多·达·芬奇隔壁,也救不了他的急!”“可怜哪!万里迢迢,挑选了这个顶儿尖的地方!”白天,游人如云,在窗外探头探脑,窃窃私语。画画的时候,背后总有个伟大的影子在微笑。这绝不是随便开玩笑的话。任何朋友该为我设身处地想一想,我挑选这座住处怎么能够安居?

⑤幸好,我们找到一座既可以得到伟大的艺术泰斗在天之灵的庇护,又能安心生活工作的地方。

⑥这是一个十来户人家的小镇。屋子石头结构,百余年的历史。三层。一层是酒客。二层有两个大客厅;烤面包和烤肉的大壁炉;另外是阳台,一间卧室,厨房和一间可以举行舞会的惊人宽大的洗手间。三层是三间卧室。屋外一座回环的花园,栽着一些松树、无花果和粗壮的樱桃树。山坡倾延下去有两个足球场大的橄榄林和葡萄园,据云一年能出产两吨多橄榄油和两吨多葡萄酒,滴酒不沾的我,不免想起众多嗷嗷待醉的酒鬼朋友……橄榄林和葡萄园尽头有一道清澈的山泉,以前有座磨坊,现有人在弄矿泉水。黄家地界至此为止。彼岸是浓密的山林。从阳台远远望去,茫茫一片深蓝色的影子。邻居说,天气好时,看得见海。芬奇小城在山脚下。莱奥纳多·达·芬奇故居,他的博物馆、教堂、市议会和沿山的居民和小街都清晰可见。邻居还说,这地方该冷的时候不冷,该热的时候不热。因为有海风,没有蚊子:因为有山,风又不大。一年四季都有鸟叫。

⑦若这些好听的话是“房串子”说的,就会引趣我的警惕和疑心;幸好是邻居的关照,看起来、每年的一半时间放在这里,大概能专心做出点创作来的。

⑧我只是去过这地方两次,前后左右都粗约地看了一看。女儿和女婿倒是走得多了,不过他们说,也没有可能走遍所有的“领地”。他们也发愁,到秋天,怎么消受那些地上的收获?我告诉他们:“芬奇小城的莱奥纳多·达·芬奇博物馆,是一个长知识、促智慧的地方。多上那里走走,再经常到附近意大利酒店吃顿午饭或晚饭,自然会爆出些精彩的、解决困难的好主意来。”

⑨从翡冷翠回到香港已经一个多月了。屋后克顿道山径白天晚上都响着杜鹃。去年,前年倒是一声也没有听过……

⑩人到了老年,游徙的身世翩浮于杜鹃声里,不由得想起文木山人①的那阕词:记得当时,我爱秦准,偶离故乡。向梅根冶后,几番啸嗷;杏花村里,几度徜徉。风止高梧,虫吟小榭,也共时人较短长。今已矣!把衣冠蝉蜕,濯足沧浪。无聊且酌霞觞,唤几个新知醉一场。共百年易过,底须愁闷;千秋事大,也费商量,江左烟赏,沧南耆旧,写入残篇总断肠。从今后,伴药炉经卷,自礼空王。

(选自《沿着塞纳河到翡冷翠》,文章略有改动)

(注释)①黄永玉:中央美术学院教授、中国美协副主席。生于1924年,多才多艺,一生颇具传奇色彩,人称中国最酷的“90后”。②期冷翠:现译为“佛罗伦萨”,意大利中部城市。③文木山人:指吴敬梓。

( 1 )通读全文,谈谈题目“杜鹃随我到天涯”的好处。
( 2 )品味语言,回答下面问题。

①从修辞方法的角度,赏析第④段画线句。

任何朋友该为我设身处地想一想,我挑选这座住处怎么能够安居?

②结合语境,赏析第⑤段中加点词语。

我们找到一座既可以得到伟大的艺术泰斗在天之灵的庇护 , 又能安心生活工作的地方。

( 3 )请结合文章,谈谈你对文章第②段画线句“万里之外,在天涯找寻归宿的时候,自有一种特别的浩叹”的理解。
( 4 )文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
阅读下面的文段,回答问题。

做父亲

丰子恺

①楼窗下的弄里远远地传来一片声音,“咿哟,咿哟”渐近渐响起来。

②一个孩子从作业簿中抬起头来,睁大眼睛倾听一会,“小鸡!小鸡!”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔,飞奔下楼,好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。

③我刚扶起他们所带倒的凳子,拾起桌子上滚下去的铅笔,听见大门口一片呐喊:“买小鸡!买小鸡!”其中又混着哭声。连忙下楼一看,原来元草因为落伍而狂奔,在庭中跌了一跤,跌痛了膝盖不能再跑,恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他,所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口,他且跳且喊:“买小鸡!买小鸡!”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。

④孩子们见我出来,转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿,喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中,希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。

⑤我全无养小鸡的兴趣;而且想起了以后的种种麻烦,觉得可怕。但乡居寂寥,强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日,似也有些残忍。我就招呼挑担的,叫他把小鸡给我们看看。

⑥他停下担子,揭开前面的一笼。“咿哟,咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面,蠕动着无数可爱的小鸡,好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周,一齐倾情地叫着“好来!好来!”许多小手伸入笼中,竞指一只纯白的小鸡,有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上,许多“咿哟,咿哟”的雪球和一群“好来,好来”的孩子,便隔着咫尺天涯①了。孩子们怅望笼子的盖,依附在我的身边,有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话:

⑦“小鸡卖几钱一只?”一块洋钱四只。”“这样小的,要卖二角半钱一只?可以便宜些么?”“便宜勿得,二角半钱最少了。”

⑧他说完,挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”挑担的越走得快,他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声,再向挑担的问:

⑨“一角半钱一只卖不卖?给你六角钱买四只吧!”“没有还价!”

⑩他并不停步,但略微旋转头来说了这一句话,就赶紧向前面跑。“咿哟,咿哟”的声音渐渐地远起来了。

⑪元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影,又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口,再向挑担人远远地招呼:

⑫“二角大洋一只,卖了吧!”“没有还价!”

⑬他说过便昂然前行,悠长地叫出一声“卖——小——鸡!——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。

⑭我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条,堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子,在这一片和平美丽的春景中很不调和啊!

⑮关上大门,我一面为元草揩拭眼泪,一面对孩子们说:“你们大家说‘好来!好来!’‘要买!要买!’那人便不肯让价了!”

⑯小的孩子听不懂我的话,继续抽噎着;大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们:“我们等一会再来买罢,隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……”

⑰我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好,想要的嘴上不可说要。”倘再进一步,就变成“看见好的嘴上应该说不好,想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中,向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢?

【注释】咫尺天涯,比喻距离虽近但很难相见,像在很远的天边一样。

( 1 )仿照示例,根据文中语句揣摩孩子的心情。

段落

语 句

孩子的心情

第②段

一个孩子从作业簿中抬起头来,睁大眼睛倾听一会,“小鸡!小鸡!”叫了起来。”

A________

第④段

孩子们见我出来,转身包围了我。“买小鸡!买小鸡!”由命令变成了请愿,喊得比以前更响了。

B________

第⑧段

大的孩子脉脉含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买!要买!”

不舍


( 2 )阅读第⑥段,孩子与小鸡之间只隔着盖子,为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”?
( 3 )第⑭段画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?
( 4 )关于文章结尾处“我不说下去了”,读者有两种看法:第一种看法是“父亲应该说下去”,第二种看法是“父亲不应该说下去”。你赞同哪一种看法,请简述理由。我赞同第________种看法,理由:________
四、写作(分值:60分)
题目一:

一片薄薄的、浅黄色的槐树叶,承载了挥之不去的乡愁;一只小小的、被踏扁了的风筝,触发了鲁迅对人生的理性思考;一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶,寻常的风筝,易被忽略的背影,小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。

请以“物微情浓”为题目,写一篇文章。

要求:①如果选(二)要自拟题目,题目要包含词语 “突破”; ②结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。

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