| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 句中划线成语的使用不妥的一项是（ ） A: 这是一个多么俗不可耐的话题。B: 他做什么事情都充满信心，自以为是。 C: 他下定了决心，义无反顾地对准一个方向前进。 D: 黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念顷刻间灰飞烟灭。 |
| 2、 | 下列词语中没有错字的一项是（ ） A: 凛冽 繁衍 不可名状 心旷神怡B: 笑柄 迁徙 长途跋涉 莫衷一事 C: 许诺 恻隐 通霄达旦 一拍即合 D: 安祥 涟漪 盛气凌人 妙笔生花 |
| 3、 | 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。 A: 质朴(pǔ)维幕(wéi)相得益彰(zhāng)杳无消息(yǎo) B: 游弋(yì)睫毛(jié)磨肩接踵(mó)张目结舌(jiē) C: 俯身(fǔ)喧腾(xuān)耀武扬威(yào)语无伦次(lún) D: 颠簸(bō)魂魄(pò)信手拈来(niān)神彩奕奕(cǎi) |
| 4、 | 选出划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 气氛（fèn） 凌空（lìng） 翘首（qiáo） 锐不可当（dāng） B: 悄然（qiāo） 屏息（bīng） 镌刻（juàn） 殚精竭虑（dān） C: 仲裁（zhòng） 溃退（kuì） 默契（qì） 深恶痛绝（wù） D: 不逊（xùn） 颁发（bān） 畸形（qí） 杳无消息（yāo） |
| 5、 | 选出下面划线字注音全都正确的一组是（ ） A: 绯红（fēi） 缥碧（piāo） 杳无消息（yǎo） 轩邈（miǎo）B: 磨蹭(mó) 掺和(chān) 文绉绉(zhòu) 哄堂大笑(hōng) C: 胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào) D: 黔娄(qián) 解剖(pāo) 骈死（pián） 槽枥(cáolì) |
| 6、 | 下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ） A: 对于那些肆意破坏环境的行为，我们不能作袖手旁观的看客。B: 年轻人要有无所不为的勇气，克服困难，努力拼搏。 C: 莫言在获奖演讲中与听众神聊海吹了三个意味深长的故事。 D: 谈起互联网，那孩子说的滔滔不绝，左右逢源。 |
| 7、 | 对句中划线词的解释不正确的一项是（ ） A: “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。（整顿，整理） B: 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。（显示给人看的厉害的脸色或行动） C: 奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。（表示自己直接行动） D: “长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！”（思想言行错误到使人觉得奇怪的地步） |
| 8、 | 下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A: 爸爸妈妈每天东奔西跑，忙得不亦乐乎。B: 刑警队长目光敏锐，明察秋毫 ， 疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 C: 我的同桌听课专心，思考严密，做事更是一丝不苟。 D: 我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。 |
| 9、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 《魔兽》代表了一代人的青春，随着影片的热映，影迷们热血沸腾，迫不急待地前往影院一睹为快。B: 新媒体时代，远离断章取意之风，培养务实求真的精神，应当成为我们内心的坚守和担当。 C: 无论是充满了高傲的虔信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 D: 在离他不到二十英尺远的两块巉岩之间，他看到了成堆的骸骨，阴气缭绕，几乎要让他窒吸了。 |
| 10、 | 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 多美呀，秋天的秦皇岛！ B: 大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果……等年货。 C: 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ D: “他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 醉著 （唐）韩偓 万里清江万里天，一村桑柘一村烟。 渔翁醉无人唤，过午醒来雪满船。 【注】①唐末、五代之初的诗人。 ( 1 )你认为诗歌前两句中哪一个词语最具面面感？说说理由。( 2 )诗言志，请你结合此诗的后两句，谈谈诗人生活在乱世的心志。 |
阅读下面的文言文，完成下列各题。 周处 刘义庆 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里。处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆，平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。 （选自《世说新语》中华书局2011版） 【注】①二陆：陆机（别号“平原”）、陆云（别号“清河”）两兄弟，都是当时著名文学家。 ( 1 )下列各组句子中，划线词语意义不相同的一项是（ ）A: 并皆暴犯百姓/触风雨，犯寒暑B: 或说处杀虎斩蛟/或以为死，或以为亡 C: 乃入吴寻二陆/寻向所志 D: 为乡里所患/由是则可以辟患而有不为也 ( 2 )用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限三处。 处与之俱经三日三夜乡里皆谓已死更相庆。 ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①义兴人谓为“三横”，而处尤剧。 ②且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ ( 4 )周处的故事给了你怎样的启示？ |
列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验，诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
( 1 )“诸葛亮就是这样读书的”一句中“这样”指的是什么？阅读下面的议论文，回答小题。
不经风雨，怎见彩虹（考场作文）
①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。
④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。
⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有① 的超然；经历风雨，我们才能拥有② 的自信；经历风雨，我们才能拥有③ 的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④ 的洒脱。
⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
⑨不经风雨，怎见彩虹？
写作要求：①文章不少于600字、不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请有XX代替。
书写要求：工整，美观，大方。
