语文360

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2017年唐山市丰润区韩城镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中朗读节奏正确的一项是( )

A: 今/子欲以子/之梁国/而吓我邪?
B: 我孰与/城北徐公/美?
C: 窈窕/淑女,君子/好逑。
D: 所谓/伊人,在/水一方。
2、课上,语文老师让同学们简介《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》的作者、朝代等信息以及元曲的相关知识,同学们踊跃回答。下列回答有误的一项是( )
A: 晓丽回答说:“《观沧海》的作者曹操,西汉时期政治家、军事家、诗人,著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《短歌行》等。”
B: 培杰回答道:“《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为‘诗仙’,与杜甫并称‘李杜’。”
C: 亦柯抢答说:“《天净沙·秋思》的作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家。”
D: 小艺答曰:“一般来说,元曲包括杂剧和散曲,散曲从体式上又可分为两类,即小令和套数。被称为‘元曲四大家’的是关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。”
3、下列横线上的句子排列顺序最恰当的一项是( )

中国人欣赏山水的态度,从山水画和山水诗中可见一斑。多数山水画,在层峦叠嶂之间,细看总有曲径通幽。故宫博物院收藏后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》,都使人觉得幽静之至,却又深藏着生机。五代人所绘《雪渔图》中的渔父,在水滨竹林间,冒雪瑟缩,画家却把他的衣服衬以彩笔着色,立刻使人感到寒中有暖___,___,___。正如王维隐居于“终南别业”时,虽然“终年无客常闭关,终日无心常自闲”,但是仍然邀约好友“不妨饮酒复垂钓,君但能来相往还”。这样的隐入山中,是十分感性的。

(甲)使人无论读诗看画,在孤高自许之中仍能感到无限的温和与安慰(乙)说明尽管文人雅士向往隐逸生涯,却并不是真的厌恨人间(丙)这渔父,不是无家可归,而是中国古人借艺术所表达的善意与爱惜

A: (甲)(乙)(丙)
B: (乙)(甲)(丙)
C: (丙)(乙)(甲)
D: (丙)(甲)(乙)
4、

下列划线的字形字音正确的一项是( )

A: 锦幛(zhàng) 滑稽(jì)可笑 憔悴(cuì) 驱(qū)逐
B: 迷惘(wǎng) 簇(cù)新 如坐针毡 熏(xūn)黑
C: 咀嚼(jiáo) 干瘪(biě) 隧(suì) 洞 蜗(wō)行
D: 嘶(sī)哑 断壁残恒 黝(yǒu)黑 虔(qián)信
5、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: “人间四月天,麻城看杜鹃”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动,使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B: 创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
C: 马的颚骨虽然很长,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
D: 因为今天他看见了萤火虫的光,虽然那光迷迷糊糊 , 小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!
6、

结合语境选词填空,最恰当的一项是 ( )
①《富春江居图》描绘了富春江两岸秀丽景色的画作,因为年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,但丝毫 不住它内在的神韵。
②人口多,资源少和环境污染已经成为 我国经济和社会发展的主要因素。
③ 城市绿化必须 ,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

A: 掩盖 制约 因地制宜
B: 掩盖 控制 因势利导
C: 掩饰 控制 因地制宜
D: 掩饰 制约 因势利导
7、下列词语书写完全正确的一项是
A: 硕果 烦燥 海市蜃楼 一反既往
B: 屏嶂 俯瞰 断章取意 深恶痛绝
C: 吞噬 烦琐 气冲斗牛 语无伦次
D: 愧作 矜持 妇儒皆知 悲天悯人
8、下列句子没有语病的一项是()
A: 《骆驼样子》描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
B: 70年来,中国实现了从“引领时代”到“赶上时代”的伟大跨越,中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。
C: 我们因为不必提倡不求甚解的态度,所以盲目反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
D: 去年以来,江西绿色农业实现新突破,2019年全省农产品合格率保持在将近98%以上, 是全国唯一的绿色有机农产品示范基地试点省。
9、

下列句子中加下划线成语使用有误的一项是( )

A: 小文的这篇作文和书上的范文一字不差,简直是惟妙惟肖。
B: 他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。
C: 走进这座富丽堂皇的宫殿,我不由得惊呆了。
D: 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
10、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 摧残 兴高彩烈 埋头苦干
B: 诬篾 一拍即合 情不自禁
C: 脊梁 无可置疑 痴心枉想
D: 笼罩 恪尽职守 郑重其事
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成小题。

行军九日思长安故园

(唐)岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

九日寄子约①

(明)皇甫汸

漫有登高兴,兼当望远何?对花惊白发,见雁忆黄河②

乱后书来少,霜前木落多。不堪羁宦③日,同是阻干戈。

【注释】①子约:皇甫濂,作者之弟。②黄河指故乡。③羁宦:离家在外地做官。

( 1 ) 这两首诗歌标题中的“九日”是指________节。
( 2 )两首诗都与战争有关,但诗人的心境却不完全一样,请作具体赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

右溪记

元结

道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。

此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。

为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

( 1 )解释下列加下划线词。

不可名状 ________

胜境 ________

彰示来者 ________

( 2 )翻译下列句子。

①清流触石,洄悬激注。

②此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处。

( 3 )用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开,断三处。

而 置 州 以 来 无 人 赏 爱 徘 徊 溪 上 为 之 怅 然。

( 4 )作者借右溪抒发了自己怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成各题。

读书,要善于发现。

A.我们都崇拜英雄,喜欢英雄。B.呼唤英雄是人类永恒的情节。C.说起英雄,我们可能第一时间首先会想起冲锋陷阵、保家卫国的战士,锄强扶弱、伸张正义的好汉;D.其实,通过阅读《名人传》,使我认识到了那些敢于直面人生的苦难,甘愿牺牲个人幸福为人类创造精神家园的人,同样也是令人敬佩的英雄。读过传记,我们会发现,书中的三位精神巨人,都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。

读书,还要善于辨别。

一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书、倾心好书。________________一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

( 1 )文段划线句子A,B,C,D没有语病的一项是( )
A: 我们都崇拜英雄,喜欢英雄。
B: 呼唤英雄是人类永恒的情节。
C: 说起英雄,我们可能第一时间首先会想起冲锋陷阵、保家卫国的战士,锄强扶弱、伸张正义的好汉;
D: 其实,通过阅读《名人传》,使我认识到了那些敢于直面人生的苦难,甘愿牺牲个人幸福为人类创造精神家园的人,同样也是令人敬佩的英雄。
( 2 )在文段横线处依次填入句子,最恰当的一项是( )

①只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。

②这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。

③当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。

④重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。

A: ①③④②
B: ②③④①
C: ②④③①
D: ④①②③
阅读《阅读的愉悦》,回答各题。

①陶渊明说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是绝对真理。据说仓颉造字时,天地鬼神都为之呼喊哭泣,说明文字所具有的强大震撼力量。这个神话当然未必可信,但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

②应该看到这种书籍信仰,是中国知识分子薪火相传的宝贵精神,是中国文化数千年赖以不坠的物质基础,也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。因此,阅读能够摄取丰富的营养,获得广泛的愉悦。

③首先,阅读闲书的愉悦,会带来身心充实。所以,碰上这类闲书,我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力,也许获益其中,哪怕分文不值,弃之也不嫌迟。当然,阅读,有快乐,也有不快乐。有读得兴起,拍案叫绝的愉悦;也有读得没劲,大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火,评论捧得极热烈,拿在手中,看在眼里,不过金玉其外,败絮其中的不愉悦;也有不见报章介绍,也无名家推荐,随意买来,便中翻阅,倒能带来提高修养、裨益身心的愉悦。

④其次,广泛的阅读,提高识别良莠的能力。我的阅读主张,说来简单,与胃口的好恶决定多吃、少吃,或者不吃,是差不多的。那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问但对我没有什么用处的书,也许在某些正经人和革命者看来,不属大雅的书,视若敝屣的书,我就用吃石榴的办法来阅读了。固然,石榴这东西,能食的部分极其少,不能食的部分尤其多,但此物之苦之涩之酸外的,偶然得之甘汁,也是一种难能可贵的口味。总之,我读书就好比吃甘蔗,吸其甜汁,吐其渣滓。因此,阅读各式各样的书籍越多,识别好坏良莠的能力越高,从精神食粮中摄取的营养就更丰富,获得的愉悦也更广泛。

⑤再次,多一份读书,便多一分智慧的光亮。正如鲁迅所说:“一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。”由此可见,求知求生,是同样的道理。春华秋实,你付出的多,你收获的也多,只要读书,就有收获。

⑥从古至今,中国有太多的书,而这些太多的书里,有着太多的糟粕,也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食,糟粕固然没了,精华也随之而去。其实,不去其糟粕,何来精华?读书的全部愉悦,就在这种抉择之中。好和坏,自己判断,糟粕和精华,自己说了算,予取予弃的生杀大权,自己把握。这种不受别人干涉,不看别人脸色,不以别人的意志为意志,不以别人的标准为标准,在阅读中所得到的自由,便是无与伦比的快乐了。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第④段中加点词语“渣滓”在文中是什么意思?
( 3 )依次指出下列句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)

①陶渊明说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”(________)

②那些有学问但对我没有什么用处的书,也许在某些正经人和革命者看来,不属大雅的书,视若敝屣的书,我就用吃石榴的办法来阅读了。(________)

( 4 )阅读会给我们带来哪些愉悦呢?
四、写作(分值:60分)

很多时候我们会在现实中迷失自我,但梦是多么的重要。只要不忘记最初最真的我,依旧会有飞翔的冲动。无论逆风顺风,一点一点就能冲向天空。让我们穿过黑夜和迷雾,付诸行动,即刻出发……
请以“即刻出发”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。
②不得出现真实的校名、人名。

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