| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出标点符号完全正确的一项（ ） A: 这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。B: “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。 C: 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 D: 人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。” |
| 2、 | 下列各句中，加下划线成语使用正确的一组是（ ） A: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 B: 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 C: 在这种入木三分的审祝之下，谁都没法遮遮掩掩 D: 做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。 |
| 3、 | 读课文《春》，下列各句与原文完全相同的一组是（ ） B: 坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 C: 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。 D: “一年之计在于《春》”，刚起头儿，有的是希望，有的是工夫。 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 在祖国广袤的大地上，一列列呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁，早看升旗，夜观“小蛮腰”，领略中国高铁的澎湃动力□坐哈大高铁，赏北国风光，看“经济走廊”，共享东北振兴和丰收的喜悦；坐杭黄高铁，穿风景名胜，看一站十景，领略沿途醉美风光□双节来临之际，坐着高铁看中国，以“中国速度”尽享中国景色之美□发展之美。 A: ； …… 、 B: ； 。 ， C: ， …… ， D: ， 。 、 |
| 5、 | 下列划线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 拂晓（fú） 疏懒（sū） 寒噤（jìn） 赃物（zhāng） B: 霹雳（pī） 伎俩（jì） 絮说（xù） 匀称（chèng） C: 轩榭（xiè） 嘈杂（cáo） 繁衍（yiǎn） 滞笨（zhì） D: 颓唐（tuí） 归咎（jiù） 诘问（jié） 栖息（qī） |
| 6、 | 给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。 ②当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，你会觉得这些先生真是很有神采。 ③一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理。 ④读书人的高贵气质是由连绵不断地阅读潜移默化养就的。 ⑤虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。 ⑥此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 ⑦有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是不完美的。 A: ⑦①⑤③②⑥④ B: ④⑦①⑤③②⑥ C: ⑦①⑤③②④⑥ D: ④⑦⑤③②①⑥ |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 5月20日，黔东南州第九届运动会青少年组足球赛暨校园足球三级联赛开幕式在榕江举行。B: 在创建“书香校园”活动中，专门开辟了“走进经典名著”、“我与文学巨匠对话”等专题栏目。 C: “贵州环雷公山超100公里跑国际挑战赛”是目前中国唯一的一个多地点、多赛段、三日赛程的超长跑国际挑战赛之一。 D: 凯里市2016年将不断创新工作思路和举措，全面实施“十百千万计划”，加快推动电子商务。 |
| 8、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: “表”是古代奏章的一种，《出师表》一文作者表达的感情可以用“报先帝”和“忠陛下”这六个字来概括。B: 《杨修之死》选自《三国演义》,作者罗贯中，本书与《水浒传》《西游记》《红楼梦》合称中国古典四大名著。 C: 《儒林外史》是我国清代第一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅。作者吴敬梓，安徽全椒人。 D: 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，按内容分为本纪、世家、列传、书、表，其中“世家”是历代帝王的传记。 |
| 9、 | ①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） B: ②④①③ C: ①②④③ D: ④②③① |
| 10、 | 下列语句中划线词意义和用法相同的一项是（ ） A: 大雪纷纷何所似 水何澹澹 B: 学而时习之 曲肱而枕之 C: 吾十有五而志于学 于我如浮云 D: 相委而去 择其善者而从之 |
| 阅读诗歌，回答问题。 长相思·雨 万俟咏 一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。 梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。 （选自《宋词鉴赏辞典》） ( 1 )全词采用侧面描写，突出夜雨________的特点。( 2 )词中哪个词语最能体现词人的情感？请结合内容简述理由。 A．恨 B．愁 C．空 |
阅读下面文言文，完成下面小题。 训 督 学 者 皆 有 法 度( 2 )解释下面句中划线词语有误的一项是（ ）A: 多其所教也（他，范仲淹 ） B: 见有先寝者，诘之（ 责问 ） C: 出题使诸生作赋，必先自为之（为了） D: 夜课诸生，读书寝食（睡眠、 饮食） ( 3 )把下面句子翻译为现代汉语。 出题使诸生作赋，必先自为之( 4 )范仲淹受晏殊之请，在管理学校时做了哪几方面的工作？ |
苏州园林
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的________，讲究假山池沼的________，讲究花草树木的________，讲究近景远景的________。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
( 1 )说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？① ② ③ ④ ⑤
( 4 )第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？帽子
（波兰）格罗津斯卡
（A）剧院大厅。乐队演奏序曲。
坐在十排的一位先生：对不起，女士！（更大声地）对不起，女士！
坐在九排的女士：干什么？我又不认识你。
十排的先生：您戴着帽子。
九排的女士：我知道自己戴着帽子。
十排的先生：可我一会儿就会什么也看不见了。女士，您能不能把帽子摘了？
九排的女士：很遗憾，不能。
（B）演出开始了。
十排的先生：女士，我可要忍受不了啦，买了票，却什么也看不见。
九排的女士：那你去退票好了。
十排的先生：就因为您不想摘掉这预高帽子？
九排的女士：现在，除了偏远地区，谁还戴那种趴趴帽。
十排的先生：那么，您能不能把头稍微偏一偏？
九排的女士：好吧！
十排的另一位先生：女士，请您不要歪脑袋，您挡住我了。
九排的女士：是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见，可你又看不见了，自私自利！
十排的第二位先生：怎么？是你叫这位女士往这边偏的，好让我什么也看不成？
十排的第一位先生：你看不见关我什么事，你站起来不就看见了！
后排的女士：先生，请您坐下！我什么也看不见了。
十排的第二位先生：可坐在我前面的这位女士……
后排的女士：那位女士跟我有什么相干的，您坐下不就完了！
九排的女士：就是嘛！自己站起来，心满意足了，可把别人都挡住了，自私自利！
后排的女士：可不是！请您坐下。
后排的先生：请安静！台上说什么全听不见。
后排的女士：前面这位先生老是站起来，我什么也看不见。
十排的先生：都是这位女士戴着帽子。
后排的先生：请安静！不然我就叫人把你请出去。
九排的女士：就是的！他谁都妨碍，自私自利！
众人：（C）谁在捣乱？
什么也听不见！
你是第一次进剧院还是怎么的？
你喝醉了，还是怎么的？
安静！
请你出去！
十排的先生：可是……
九排的女士：好了，好了！如果你安静地坐着，还可以留下。（面向众人）请大家允许他留下吧！
十排的先生：谢谢您，女士！
（选自《世界微型小说经典》百花洲文艺出版社，有删改）
( 1 )阅读小说，简述“十排的先生”的遭遇。生活，因为有所追寻才色彩斑斓。追寻内心的情感，思绪万千；追寻远大的梦想，斗志昂扬；寻历史的足迹，思想深邃：追寻广博的文明，源远流长：追寻美好的品德，心灵丰盈……
请以“追寻________________”为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整：②自选文体，除诗歌以外：③不少于500字：④文中不得出现真实的姓名和校名。
