语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年东莞市清溪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、表述有误的一项是( )
A: 马克·吐温、雨果、莫泊桑都是世界级的作家,其代表作分别有《汤姆·索亚历险记》《巴黎圣母院》《项链》。
B: 《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书,记载春秋时期史实,富有文学性。
C: “刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰”“酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑”“翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤”分别纪念司马迁、李白、欧阳修。
D: 中国酒文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;“觥”是酒杯;“筹”是酒筹;“白”是古人罚酒时用的酒杯。
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 隔漠 重蹈覆辙 媚上欺下 心无旁鹜
B: 禁锢 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有
C: 喑哑 原弛蜡象 恪尽职守 断章取义
D: 殒落 恼羞成怒 自知之明 郭然无累
3、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )
A: “臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民,只不过前者指的是没有学问的人,后者指的是没有官职的人
B: 古代通常男子20岁,女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄礼.人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年
C: 《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体
D: 古人的名与字往往有意义上的联系人,如韩愈,字退之.别号往往是自取的,表明个人的情趣,如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号,“六一居士”
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 殒落 嬉闹 挖心搜胆 重蹈覆辙
B: 妖娆 逞辨 不言而喻 断章取义
C: 暄嚷 诓骗 味同嚼蜡 恼羞成怒
D: 旁骛 萧索 自知之明 一代天骄
5、

下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是( )

A: 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B: 第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C: 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D: 从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
6、下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 假冒伪劣产品屡禁不止,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
B: 对于藤野先生的谆谆教诲,鲁迅先生也曾不以为意。
C: 电影《流浪地球》的故事情节抑扬顿挫 , 扣人心弦。
D: 小丹的父母三年前外出打工,至今杳无消息。
7、

下面各组词语中划线字的读音全都不相同的一项是(  )

A: 悄然/悄悄 纤维/纤细 坚贞不渝/不可逾越
B: 精粹/猝死 模样/模拟 目不暇接/白玉微瑕
C: 殷切/殷红 卷宗/证券 相形见绌/笨拙不堪
D: 阴晦/教诲 馈赠/憎恨 噤若寒蝉/忍俊不禁
8、

下列成语中没有错别字的一项是( )

A: 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹 铃铃作响
B: 成群结队 美其名曰 文质彬彬 衔觞赋诗
C: 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 蕴袍敝衣
D: 暗然失色 不可名状 美不胜收 短褐穿结
9、下列句子划线词语使用不正确的一项是( )
A: 走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B: 一个人如果目空一切 , 一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。
C: 相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影 , 历历在目。
D: 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
10、解释划线词有误的一项是( )
A: 两狼之并驱如故(原来) 屠大窘(困窘)
B: 屠暴起(突然) 缀行甚远(连接)
C: 弛担持刀(卸下) 顾野有麦场(回头看,这里指往旁边看)
D: 止露尻尾(屁股) 一狼洞其中(打洞)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成小题。

闻雁

(唐)韦应物

故园渺何处?归思方悠哉。

淮南秋雨夜,高斋闻雁来。


秋风引

(唐)刘禹锡

何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

注:刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活。“引”是古代的一种诗体。

( 1 )这两首诗都运用了什么表现手法,表现了诗人怎样的思想感情?

( 2 )《秋风引》中咏风非常巧妙,请以“萧萧送雁群”一句为例试作简析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读,完成问题。

[甲]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。


人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患死于安乐》)

[乙]吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振①贫吊②死,与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠡。


至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。


其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊④,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。

(选自《史记•越王勾践世家》,有删改。)

【注释】①振:救济。②吊:慰问。③成:讲和,和解。④弊:同“疲”。

( 1 )下列加点的词语解释有误的一项()
A: 傅说举于版筑之间 举:选拔,任用
B: 人恒过 过:错误
C: 越王勾践反国 反:同“返”,返回
D: 厚遇宾客 遇:对待,招待
( 2 )下列加点字的意思和用法相同的一项是()
A: 舜发于畎亩之中 属予作文以记之(《岳阳楼记》)
B: 行拂乱其所为 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
C: 置胆于坐 公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)
D: 而越大破吴 康肃笑而遣之(《卖油翁》)
( 3 )下列对文本的理解表述有误的一项是()
A: 【甲】文开篇列举了六位历史人物的事例,运用举例论证的方法论述了发现和和培养人才的重要性。
B: 【乙】文写的是:越国战败后,越王勾践立志发愤图强,卧薪尝胆,通过礼贤下士、与民同劳等一系列措施,最终大败吴国。
C: 【甲】文第二段从正反两方面进一步论证经受磨练的好处,最终提出本文的中心论点。
D: 【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用作[甲]文中心论点的事实论据。
( 4 )请把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①所以动心忍性,曾益其所不能。

②勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。

( 5 )[甲]文中六位历史人物的事例和[乙]文中勾践卧薪尝胆的故事,告诉我们一个什么样的道理?请结合实际谈谈你的看法。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读现代文,完成题目。

握住母亲的脚(节选)

①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”

②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”

③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

⑤青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。

⑦(B)那晚,青年大学生终于理解了母亲。

⑧第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!”

⑨主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”

⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

⑪年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。

⑫故事一度让我感动,也令我深深羞愧。

⑬许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。

⑭握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。

( 1 )本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是________。
( 2 )下列说法不符合文意的一项是( )
A: 文中划线的(A)句和(B)句中的两个划线词语“理解”的含义相同。
B: “那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句,突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
C: 第④段第一个句子是插叙,交代了青年的身世,为下文埋下了伏笔。
D: 本文记叙、抒情、议论相结合,首尾照应,中心突出。
( 3 )青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?
( 4 )“握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运.”你怎样理解这句话的含义?
( 5 )从文中选出一个你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由。
阅读下面摘自报纸和网络的资料片段

材料一:【热点透视】

2016年8月3日,国家旅游局发布的通报指出,武夷山景区存在交通管理混乱,“野导游”现象严重,竹筏漂流项目存在变相强迫消费、庸俗讲解、“厕所革命”滞后等四大方面问题,限期6个月内整改到位。接到整改通报后,武夷山市委市政府立即启动了整改工作。

经过集中整改,全市旅游秩序大有好转。国庆期间,武夷山景区再次迎来旅游“人财两旺”的景象,日均接待游客近1.5万人次,这也坚定了酒店行业做好武夷山旅游市场的信心,多家高端酒店纷纷入驻,幔悦·精选度假酒店看好武夷山市场,决定落地武夷山。

但在记者的探访体验中,还是发现了一些不足。如,武夷山景区内部的标识、标牌格式,还没有完全统一,有的同时存在中、英、日三种文字,有的则只有中、英两种文字。一些游客也反映,部分标牌的指示功能不完善,一些位于主干道上的分叉路口,甚至没有设置相应的标牌。(引自《闽北日报》)

材料二:【网友漫议】

2016年8月3日,国家旅游局公布了严重不达标的五家5A级景区,其中福建省武夷山景区被严重警告:“野导游”现象严重,当地“村民野导”带着游客绕路逃票的情况多发,“野导”从中牟取利益。

对此,网友“东风压倒西风”评论说:要依法严厉打击 “野导游”行为。网友“春江花月夜”跟帖说:靠山吃山、靠水吃水,野导游也不容易,得饶人处且饶人。(引自“央视网”“澎湃新闻”)

材料三:【媒体访谈】

此前,武夷山分管旅游副市长张贤军接受央视记者采访时介绍,目前武夷山景区开放给游客游玩的区域大约有70平方公里,但是景区目前只配备了15名监察人员,而“野导游”也正是利用管理监管人员较少的情况钻了空子。

武夷山景区投诉举报中心工作人员对澎湃新闻表示,由于景区没有执法权,“野导游”的问题景区主要配合旅游局来解决,建议游客不要贪小便宜相信那些野导,要到正规窗口购票,以免上当受骗,甚至到时候权益受损都没地方讨说法。

面对记者的采访,武夷山市旅游局局长邓立俊表示,首先,我们要依据2013年10月起施行的《旅游法》保障旅游从业者的合法权益。同时,加强对72条进景区通道进行全面监控,对“野导游”带客逃票的重点线路增派专人值守,加强电子监控,并提示游客不要接受路边人员提供的旅游服务等。(引自《闽北日报》《澎湃新闻》)

( 1 )阅读上述材料,下列说法与原材料不符的一项是( )
A: 接到国家旅游局整改通报后,武夷山市委市政府立即启动了整改工作。
B: 由于景区没有执法权,“野导游”的问题景区无可奈何,根本没法解决。
C: 经过整治后,武夷山旅游秩序大有好转,幔悦·精选度假酒店入驻武夷山就是证明。
D: 经过集中整改后,武夷山景区尚存一些管理上的不足。
( 2 )阅读上述材料,概括武夷山“野导游”产生的原因。
( 3 )阅读上述材料,请你针对网友“春江花月夜”的错误言论予以反驳。
( 4 )阅读材料三,从邓立俊局长的回答中,可推断出记者提出的问题是什么?
四、写作(分值:60分)
作文

春天的细雨,滋润万物与心田;冬日的暖阳,带来光明与温暖;手中的书本,传递知识与思想;师长的凝视,满含关切与期望;自我的坚持与超越,带来生命的成长……生活的多姿多彩,让我们感觉“真好”!

体察身边的人、事、物。请以“ 真好”为题,叙写真实的生活故事。

要求:①在横线上把题目补充完整。②除诗歌外,文体不限;不得抄袭和套作;不少于600字。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1