| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A: 据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。B: 写文章应该重点突出，详细分明。哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。 C: 两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云杉，围着一棵桂花。 D: “牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（«左传·曹刿论战»），后来“牺牲”的意义转化了。 |
| 2、 | 对下列句子运用修辞手法判断正确的一项是（ ） ①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。 A: 排比对偶比喻拟人B: 比喻拟人对偶排比 C: 拟人排比比喻对偶 D: 比喻排比对偶拟人 |
| 3、 | 下列情境下，语言表述最准确、得体的一项是（ ） 【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说： A: 你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B: 我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。 C: 现在到了冲刺的阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。 D: 运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。 |
| 4、 | 对下面这段话的理解正确的一项是（ ） 目前对社会精神文化素质起引领作用的显然是媒体。媒体是种权力，而任何权力都可能演变成暴力。在权威专制的情况下是如此，在言论自由的情况下也是如此，只不过方向不同罢了。 A: 媒体有法制约束，才能保证方向的正确。 B: 目前，各种媒体对我国社会的精神文明建设都起着正面的积极的作用。 C: 媒体是自由的，不受任何约束，因为，它本身就是一种权力。 D: 媒体的“暴力”在于，它无论何时何地，都不与世俗同流合污。 |
| 5、 | 下面哪个不是有关武松的一个情节:（ ） A: 景阳冈打虎 B: 醉打蒋门神 C: 血溅鸳鸯楼 D: 倒拔垂杨柳 |
| 6、 | 下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ） A: 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B: 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。 C: 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！ D: 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。 |
| 7、 | 下列翻译有误的一项是（ ） A: 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼） 译：水中仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 B: 急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》吴均） 译：湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 C: 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（《富贵不能淫》） 译：他们一发怒，诸侯就都害怕，他们安静下来，天下便平安无事。 D: 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（《愚公移山》） 译：从此以后，冀州的南部直到汉水北岸，再也没有山冈阻隔了。 |
| 8、 | 小说以“变色龙”为题的用意是（ ） A: “变色龙”是晰蜴的一种，以此为题说明奥楚蔑洛夫简直不是人。 B: 以“变色龙”为题喻指事件的复杂莫辨。 C: 奥楚蔑洛夫审理狗咬人案件时五次变化就像晰蜴一样善于“变色”，以此为题讽刺他见风使舵、反复无常的性格。 D: “奥楚蔑洛夫”俄语意为“疯癫的”，这与“永色龙”特点相同。 |
| 9、 | 阅读诗歌，回答问题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 本诗是陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 B: 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。 C: 颈联写乡俗民事，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜佛求神保佑的陋习。 D: 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 有关领导在会议上，明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。B: 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 C: 汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。 D: 通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民素质。 |
| 阅读下面这首诗，完成下列各题。 《江城子•密州出猎》 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ( 1 )用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（每阕不超过四个字）上阕： ________ 下阕：________ ( 2 )下面对该词的理解品味有误的一项是：（ ）A: 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。 B: 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 C: 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。 D: 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。 |
阅读《伤仲永》，完成下列小题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ ( 1 )在横线上解释文中划线词语的意思：①世隶耕：________ ②日扳仲永：________ ③称前时之闻：________ ④受之天：________ ( 2 )下面各组划线词语的意思和用法完全相同的一项是（ ）A: 借旁近与之 夸父与日逐走B: 即书诗四句，并自为其名 不能名其一处也 C: 又七年，还自扬州 屠自后断其股 D: 于舅家见之 但当涉猪，见往事耳 ( 3 )翻译文中画线的句子。 ①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ②卒之为众人，则其受于人者不至也。 ( 4 )方仲永作诗由“________”到“________”，充分说明了________。 |
阅读下文，回答问题。
藤野先生(节选)
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
阅读《松鼠》节选，完成下面小题。
松鼠
①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。(玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；)尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
阅读下面的材料，按要求作文。
或因为性格懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不！”
请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
