语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年南京师范大学附属中学新城初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、出色的文人总是得到盛誉,我们称杜甫为“诗圣”,李白为“诗仙”,欧阳修为“文圣”,那么请问,下面哪位人物被称为“诗家夫子”( )
A: 苏轼
B: 王昌龄
C: 陆游
D: 李商隐
2、

下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A: 这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B: 辛弃疾有句词:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以此描述钻研学问的一种境界。
C: 桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
D: 要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株古树将怎么办?
3、说起湖心亭,两人立刻来了兴致,打算去看一看。一路上,两人又交流了不少关于诗歌的看法。他们的对话中有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 小海:读诗词,我们要关注意象。我们学过的“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”本意是指妇女容颜美好的样子,这里指月亮,这句除了寄托思念之情,还表达了美好的祝愿。
B: 小宁:是的,《无题》中有一句“青鸟殷勤为探看”, 其中“青鸟”就是大雁,因其往来迁徙,后来就成为信使的代称。
C: 小海:诗歌是情感的抒发。“有弟皆分散,无家问死生”出自唐朝诗人杜甫写的五言律诗《月夜忆舍弟》,在对比中表达了对自己弟弟的无限思念之情。
D: 小宁:“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”和“左迁之蓝关示侄孙湘”中的“左迁”都是指降职、贬官。
4、下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。


A: 首联写望中所见长安沦陷的悲惨景象,传达了诗人忧国伤时的感情。
B: 颔联以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,表达了感时伤世的感情。
C: 颈联写入冬以来战火愈烧愈炽,因而跟家人难通音信,表达了诗人对妻儿的思念。
D: 尾联描写了诗人的苍老之态,可以想见其苍老之快是忧国、伤时、思家所致。
5、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
水是自然界的产物,_________ ,________ 。_______ , ________ 。
①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近 ③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源 ④是自然环境中最活跃的因素

A: ④①②③
B: ④③①②
C: ③④①②
D: ③①②④
6、

下列句子没有语病的一项是(   )

A: 在我们很忙碌的时候,终日里再没谈天的工夫。
B: 各地教材大换血,鲁迅的多篇作品“被踢出去”,网友质疑道:“时代确实不同了,但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢?”
C: 通过日新月异的技术,使体育迷无须紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会。
D: 看一个人是否拥有创造力,根据之一是要看他是否注重细节。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬
B: 缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议
C: 荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长
D: 肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
8、下列词语中有错别字的一组是( )
A: 业已 教诲 因地制宜 鹤立鸡群
B: 绯红 蔷薇 无动于衷 诚惶诚恐
C: 洗涤 脸颊 旁逸斜出 如雷灌耳
D: 荧光 倦怠 藏污纳垢 不折不挠
9、

下列词中加线字的注音完全正确的一项是 ( )

A: 怠慢(dài) 阔绰(chuò) 迥然不同(jǒng)
B: 充塞(sè) 恐吓(xià) 不屑置辩(biàn)
C: 秀颀(qí) 俯瞰(kàn) 海市蜃楼(shènɡ)
D: 丰腴(yú) 笃信(dǔ) 汪洋万顷(qǐnɡ)
10、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 呵斥(chì)模(mó)样揽(lǎn)在怀里
B: 发窘(jiǒng)好(hào)强蜷(quán)在他身旁
C: 抽噎(yì)道歉(qiàn)拔下簪(zān)子
D: 收藏(cáng)撇(pié)嘴毛毛刺刺(cì)的
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读。

春寒

(宋)陈与义

二月巴陵日日风,春寒未了怯园公①。

海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。

(注)①园公:作者自注“借居小园,遂自号园公”。

( 1 )诗歌前两句是怎样体现“春寒”的?请简述。
( 2 )结合诗句,联系助读资料,推测作者在这首诗中写“海棠”的深意。

助读资料

《春寒》作于高宗建炎三年(1129)二月。当时金兵不断南侵,南宋朝廷正处在风雨飘摇之际。陈与义颠沛流离,备尝险阻艰难,避乱至巴陵(今湖南岳阳)。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

( 1 )下列各组中,划线词语意思不同的一项是( )

A: 从先人还家/衣锦还乡
B: 或以钱币乞之/徐喷以烟
C: 自是指物作诗立就/还自扬州
D: 泯然众人矣/众人拾柴火焰高
( 2 )翻译下面句子。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

( 3 )方仲永由一名天才儿童最后成为一个普通人,其根本的原因是“ ”,也就是“ ”。(要求用原文回答)

( 4 )对文章内容理解表述有误的一项是( )

A: 方仲永家里世世代代都是种田的,他长到十二三岁的时候父亲每天都拉着他的手去拜访同县的人。
B: 方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是其父贪图小利, 目光短浅。
C: 方仲永刚开始写诗时,不仅才思敏捷,反应极快,而且他的诗在文采和道理方面都有值得欣赏的地方。
D: 课文最后一段的议论说明了“要想成才必 须接受后天的教育”这样一个道理
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答小题。

社戏(节选)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里,淡掘的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄,那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林、船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

……

不多久松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或,或笑,一面加紧的摇船,这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里晚,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。

( 1 )第二自然段中的“他”指的是________;“那声音”指的是________。
( 2 )“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是观台,但或者也许是渔火”“使我的心也沉静,然而又自失起来.”三句分别表现了我去看成途中的________、________、________的心理。
( 3 )第一自然段从多角度进行了描写,各找一例表现不同感受的语句。

①视觉:________。

②嗅觉:________。

③触觉:________。

④听觉:________。

( 4 )对上文大意概括恰当的一项是( )
A: 去赵庄看社戏途中的行船情景
B: 去赵庄看社戏途中的景物描写
C: 去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
D: 去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
阅读下文,回答问题。

父亲是一盏灯

崔立

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

原本,他们不该迷路。

看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得起兴,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。

直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。

微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不到一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。

儿子想哭,说:“爸,我害怕。”

父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”

父亲说这话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”

儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。

父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”

儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。

父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。

走了好一会儿,儿子有点乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”

父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”

儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。

继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着。

走在前面的父亲突然踉跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”

父亲说:“没事,被绊了一下,继续走吧。”

儿子点点头,两个人继续赶路。

儿子又累又饿,但走在前面的父亲像有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。

终于,儿子也看到灯光了。

一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。

父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。

“你们是不是迷路了?快进来吧。”

父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踝。

那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他货款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。

儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑。

儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”

父亲说:“儿子,别怕,总会有办法的。”

“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子突然歇斯底里地朝父亲吼起来。

儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?

直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。

儿子问:“爸,那么多钱你是如何筹集的?”

父亲说:“不管了,咱们回家。”

出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把他的房子卖了。

儿子的声音哽咽,说:“爸……”

父亲说:“别想了,一家人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯了吗?”

父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。

(选自《2017年中国年度小小说》,略有删改)

( 1 )说说小说标题的含义。
( 2 )小说主要写了儿子的两件事,请简要概括。
( 3 )请从描写的角度,分析文中划线句子的表达效果。

①微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不到一星半点的灯光。

②父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。

( 4 )结合文章内容,简要分析父亲是一个怎样的人。
( 5 )文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯了吗?”父亲没有回答。父亲看到灯光了吗?请说明理由。
四、写作(分值:60分)

从下面两个问题中任选一题作文。
文题一:请以“那个让我尊敬的人”为题目,写一篇文章。
文题二:请以“生命中 是可贵的”(比如:亲情、友情、师生情……) 为题目写一篇文章。
要求:①选择题目二,请将题目补充完整。②内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式。③文体不限( 诗歌除外),字数不少于600字。④书写规范,卷面整洁。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1