2017年上海市松江六中中考语文模拟考试试卷

阅读下面的文段，回答问题。

预防新型肺炎，口罩应该怎么选？

御 柳

①一夜之间，北京、广州出现新型冠状病毒肺炎病例，武汉新增136例，就在这些消息公布之际，深圳也确诊了一例患病者。在泰国、日本等国，也确诊了新型冠状病毒的感染病例。

虽然国家卫健委表示，专家研判认为当前疫情仍可防可控，但新型冠状病毒传染来源尚未找到，疫情传播途径尚未完全掌握，病毒变异仍须严密监控。在未找到传播源以及传播途径的情况下，专家建议要注意防寒保暖、室内通风和个人卫生，加强体育锻炼，保持清淡饮食，避免到人群密集场所活动。其中，非常重要的一点是戴口罩。

②但药店里口罩五花八门，到底如何选择才能有效防护疾病？目前，市面上有棉布口罩、纸口罩、活性炭口罩、海绵口罩、医用外科口罩和N95口罩等多种类别，但能起到预防传染性疾病功能的只有医用外科口罩和N95口罩。

③医用外科口罩一般用于医疗门诊、实验室、手术室等高要求环境，为医护人员工作时所佩戴的口罩。安全系数相对较高，对细菌、病毒的抵抗能力较强。医用外科口罩也可用于防流感。据了解，医用外科口罩有三层，从外到内分别是防水层、过滤层、舒适层。舒适层是一层无纺布，佩戴时白色的无纺布朝内，蓝色的防水层朝外，有金属片的一边朝上，不要戴反，橡皮筋挂上双耳后捏紧金属片和鼻子贴合，抚平两颊，使口罩和面部之间尽量不留缝隙。④级别更高一点的是大家说的N95口罩。N95型口罩是NIOSH(美国国家职业安全卫生研究所)认证的9种防颗粒物口罩中的一种。“N”的意思是非油性的颗粒，比如炒菜产生的油烟就是油性颗粒物，而人说话或咳嗽产生的飞沫则是非油性的。“95”是指，在NIOSH标准规定的检测条件下，过滤效率达到95%。N95不是特定的产品名称。只要符合N95标准，并且通过NIOSH审查的产品就可以称为“N95型口罩”。

N95口罩的最大特点就是可以预防由患者体液或血液飞溅引起的飞沫传染。美国职业安全与健康管理局(OSHA)针对医疗机构规定，暴露在结核病菌下的医务人员必须佩戴N95标准以上的口罩。值得注意的是，在选用N95口罩时，尽量选择不带呼吸阀的N95口罩。

⑤那么，如何正确佩戴N95口罩呢？首先，把口罩的固定带每隔2～4厘米拉松；其次，戴上口罩，将固定带分别置于头顶及脑后；再次，按压口罩边上的金属条，使口罩适合自己的脸型；最后，检查一下N95型口罩的密闭性，调整到最舒服的状态即可。

⑥武汉疾控专家梁建生介绍，市民如果是去公共场所，不与病人接触，佩戴医用外科口罩足矣，不必过度防护，但如果会接触病人，则要佩戴防生物的N95口罩。

⑦临近春节，人流密集，流动性也大，更容易造成传染病的传播。因此，需要广大老百姓加强对传染病的认识，尽量避免去有疫情的地方，以及人群密集的地方，尽量待在家里，减少外出，以免被传染，特别是避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触。

(选自《网易新科技》，有删改)

( 1 )下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A: N95口罩防护级别更高，过滤效果更好，我们平时最好选择不带呼吸阀的N95口罩佩戴。
B: 疫情期间应减少出行，必须外出时，必须正确佩戴合适的口罩，避免去人员密集的地方。
C: 药店里口罩五花八门，要知道棉布口罩、纸口罩和活性炭口罩对预防传染性疾病没有作用。
D: 佩戴医用外科口罩时，金属片、蓝色防水层、白色无纺布朝向是有要求的，不可以戴反。
( 2 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A: 本文采用了逻辑顺序，围绕“口罩”这一说明对象，展开了对口罩的种类、医用外科口罩和N95口罩的说明。
B: 文章第③段介绍了医用外科口罩的使用环境、特点、效果、构造和佩戴技巧等相关知识。
C: 文章第④段画线句通过举例子、下定义、作比较的说明方法，介绍了N95口罩，简明易懂。
D: 文中多处使用了“尽量”一词，体现了说明文语言具有严谨的科学性和准确性的特点。
( 3 )结合文章和生活经验，提出几条个人预防新冠肺炎的措施。

阅读下面的文段，回答问题。

栅栏两边苹果甜

①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福感减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！

⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用我家树上的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考查。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。

⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感到十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”

⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢？

⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”

⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。

⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

(选自《特别关注》，有改动)

( 1 )怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。
( 2 )阅读选文，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。

艾尔不愿分享果树，修建栅栏——________——________——艾尔到胡安家考查，得知真相

( 3 )选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。

①艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上……

②艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。

( 4 )文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。
( 5 )你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由。(写出两点即可)

阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

——荀子

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

——陶渊明

苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

——胡居仁

作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。