语文360

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2017年深圳宝安实验学校初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B: 挖土方开始了,我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C: 电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告,使观众很有意见。
D: 通过这次春季运动会,同学们更加热爱体育运动了。
2、

下来句子没有使用修辞手法的一项是( )

A: 性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B: 清国留学生头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
C: 他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D: 老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
3、

选出下列词语中没有错别字的一项( )

A: 峰峦 喧嚣 竦峙 寥阔
B: 闲遐 峭壁 静谧 一叶孤舟
C: 报酬 悬涯 芦篷 浮想连翩
D: 匍匐 枯涸 更胜一畴 可望不可即
4、

选出没有语病的一项( )

A: 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B: 日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C: 在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D: 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
5、下列关于《红星照耀中国》的说法,不正确的一项是( )
A: 全书共12篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对和红军主要领导人的采访;的抗日政策;红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。
B: 作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
C: 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。
D: 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
6、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 元勋 字贴 千钧重担 屏息敛声
B: 狼藉 题跋 鸢飞戾天 分崩离析
C: 抉择 恣雎 根深蒂固 如雷贯耳
D: 发怔 契合 哗众取宠 不屑置辨
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 华为CFO孟晚舟事件,是美国以政治手段干涉企业正常竞争的恶劣行径,为全球企业发展带来了挑战,使跨国企业个个自危。
B: 3月2日,都匀凯口村首届油菜花节隆重开幕,吸引万名游客从四面八方赶来,共同欣赏美景。中央2台也聚焦凯口,记录下赏花海美景、吃农家饭、体验乡村民俗的热闹场面。
C: 不难发现,随着《无名之辈》《四个春天》等影视剧的热播,黔南的知名度和美誉度都不断提升,让我们一起为家乡疯狂打call!
D: 埃航空难事件提示我们,对于飞行的安全,虽然要依靠飞机制造商和航空公司,还要更多相关的质量安全部门来检查,生命安全是第一位的。
8、下列句子中画线的成语运用不当的一项是( )
A: 父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
B: 为了提高学生的学习成绩,老师牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导功课。
C: 大家虽取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。
D: 在2010年不同的背景上,我们在玉树,在舟曲,在世博展馆,在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 众目睽睽 锋芒必露 妇孺皆知 千钧重负
B: 家喻户晓 大庭广众 炯乎不同 姗姗来迟
C: 不期而至 海市蜃楼 忧心忡忡 语无伦次
D: 惊心动魄慷慨淋漓讳人不倦深恶痛绝
10、下列加下划线成语使用不正确的一项是( )
A: 小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰 , 极富艺术感染力。
B: 他们两人的关系一直亲如兄弟,难怪人们说他们两人间不容发。
C: 几个少先队员不约而同地站了起来,给抱小孩的阿姨让座。
D: 这件事发生得非常蹊跷,他决心要把真实情况弄个水落石出。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答相关问题。

关 雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

( 1 )这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

( 2 )孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下面小题。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂③而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

(选自荀子《劝学》)

(注释)①中绳:(木材)合乎拉直的墨线。②輮:通“煣”,以火烘木,使其弯曲。③跂:提起脚后跟站着。

( 1 )解释下面句中加点的词。

虽有槁暴不复挺者 声非加疾也

( 2 )翻译下面的句子。

①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

②君子生非异也,善假于物也。

( 3 )选文是从哪两方面来劝学的?
( 4 )第二段设喻论证了什么观点?《北冥有鱼》中的哪句话也体现了此观点?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

外婆的世界

李娟

①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大,又是鸡又是狗又是牛,整天忙得团团转。能专心照顾外婆的,只有我。

②我在阿尔泰,外婆便跟着我。我白天上班,她一个人在家。每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我,赶紧高高挥手。

③每到周六周日,只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带,逛超市,逛商场。每到那时,她被我收拾得浑身干干净净,头发梳得一丝不苟。一手牵着我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。

④看到人行道边的花,喜笑颜开:“长得极好!我今天晚上要来偷……。”看到有人蹲路边算命,就用以为只有我听得到的大嗓门说:“这是骗钱的!你莫要开腔,我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……。”在水族橱馆窗前,举起拐棍指指点点:“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心:“老奶奶,可别给我砸了。”进入超市,更是高兴。走在商品的海洋里,一样一样地细细地看,还悄声叮嘱我:“好生点,打烂了要赔。”

⑤除此之外,大部分时间地总是糊里糊涂的,总是不知身处何地。常常每天早上一起床,收拾行李,说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿尔泰还没通火车。她只知道火车是她唯一的希望,火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境,火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时,自己拉着行李悄悄跑下楼。有一次我回家,发现门把手上系了根布条,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。第二天回家,发现又给系了一根。后来又发现单元门上也有。原来,每次她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。于是她便做上记号。这几根布条,是她有适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。我对她说:“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?摔跤了怎么办?”她之前身体强健,自从前两年摔了一跤后,便一天不如一天。我当着她的面。把门上的布条拆掉,没收了她的钥匙。她破口大骂。又哭喊着要回四川,深更半夜地拖着行李就走,我筋疲力尽,灰心丧气。第二天我上班时就把她反锁在家里。她开不了门,在门内绝望地号陶大哭。我抹着眼泪下楼。心想,我一定要赚很多钱,有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她生活在一起,却终日在她的世界边缘徘徊。——奇异的,难以想象的孤独的世界,如蚕茧般的世界。

⑨每天我下班回家,走上三楼,她拄着棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻,她艰难地从她的世界中抽身而出,我向她百般承诺,带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。想尽一切办法回。回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站。再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一根布条。终于痛哭出声……

(选自《文汇报》2017年4月19日,有删改)

( 1 )文章写了“我”与外婆的哪几件事?请简要概括。
( 2 )根据要求回答问题。

①从人物描写的角度赏析句中划线的词。

每天下班回家,一进小区,远运就看见外婆在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

②将句子画线的内容改成“这里有各种颜色的鱼……”,好不好?为什么?

在水族馆窗前,举起拐棍指指点点;“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……

( 3 )外婆在“我”家生活期间和离开时都在门把上系了布,目的有什么不同?
( 4 )结合文章内容,简要分析“外婆的世界”是怎样的世界。
( 5 )发挥想象,在文章结尾加上一段“我”对外婆的真情告白。(不少于40字)

阅读下面的文字,回答下列小题。

你是我最笨的学生

①毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你。父亲呵呵笑着说,那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生,就象你给爸爸争了光一样。

②以后的每个周末晚上,我都被老爸硬拽到电脑前,起初是打长途教他申请到了QQ号,然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步,父亲就有些懈怠,每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西,我觉得自己所费的劲,几乎比教班级里最笨的学生还要多,但父亲的电脑知识,却始终停在开着视频,对着话筒和我呵呵说笑的程度。

③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉,他胖胖的脸在视频的镜头里,始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊,只是每个周末听我讲,之后一个星期就再也不摸电脑,那怎么行?父亲照例在视频里笑开了花,说,老爸其实很聪明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲,突然有点泄气,想究竟是我这个老师不合格,还是父亲真得太笨,对这样先进的知识,完全没有学会的细胞?

④父亲所谓的进步,也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力,他都停在原地,再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼,就知道准是又在叫父亲上网了。有一天,她无意中笑着说,对待笨的学生,冷落有时侯比耳提面命的教导更管用的,为什么不试试呢?我欣然采纳。

⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应,没过一星期,他就撑不下去了,说姑娘你还是手把手的教教老爸吧,我这么一大把年纪,比不上你们年轻人。后来见我无动于衷,终于急了,竟然和我开始冷战。我打电话给母亲,让她转告父亲,像他这么笨的学生,我还是第一次碰到,都三个月了,打字还像牛车的速度,照这样下去,我岂不是教他一辈子也教不会?母亲听完我的抱怨,叹口气,小声道:孩子,其实你爸哪有那样笨呀,他只是想多听你说说话罢了,他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师?你每次在视频上不耐烦地朝他囔,他都不急不躁,还笑着听你讲课,如沐春风。他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已,他这么大年纪了,学会上网又能做什么呢?能和你面对面地聊天,对他来说,就已经是精通电脑了呀!

⑥最笨的那个学生原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑,都不知道,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念我一样,将他放在心里最温暖的地方。

( 1 )通读全文后,想想作者为什么以“你是我最笨的学生”为题目?

( 2 )回答第③段中“老爸为什么总是心满意足地笑”呢?

( 3 )第①段“我可没时间手把手教你”和第⑤段“说姑娘你还是手把手的教教老爸吧”,这两句中的“手把手”的具体含义是否相同?如果不同,各有什么意义?

( 4 )第⑤段中“这项政策”指的是什么?

( 5 )请你为文中的“我”,在听到母亲的一番话后,写一段心理描写。(不少于40字)

四、写作(分值:60分)

题目: 让我久久不能忘怀

请根据自己的理解,将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的文章,力求写出自己的独特感受与真切体验。

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