语文360

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2017年重庆实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,______________。______________。______________,______________。直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A: ②④①③
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ①②④③
2、对下列句子中划线词语的理解,有误的一项是( )
A: 在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。(“温晴”是贯串全文的主线,下文写济南的山水景物,都与此相关)
B: 济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(突出了小山的娇美)
C: 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。(传神地写出了小村庄和小雪的情态,烘托出一种恬适的氛围)
D: 就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(运用比喻的修辞手法,把水写得温暖、多情)
3、下列划线字注音全正确的一组是( )
A: 气魄(pó) 嗥鸣(háo) 澎湃(bài) 鲜为人知(xiǎn)
B: 哺育(bǔ) 山巅(diān) 选聘(pìn) 潜心贯注(qiǎn)
C: 屏障(píng) 迭起(dié) 抹杀(mǒ) 妇孺皆知(rú)
D: 校对(jià) 殷红(yān) 深宵(xiāo) 锋芒毕露(lóu)
4、一提到书法中的草书,人们便会想到“颠张醉素”,请问下列属于颠张的作品的是( )
A: 自叙帖
B: 自言帖
C: 中秋帖
D: 黄州寒食帖
5、下列句子中有语病的一项是( )
A: 央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。
B: 由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。
C: 中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。
D: 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动,不断为世界发展注入动力,为世界和平贡献力量。
6、下列各组句子中,划线词意思相同的一项是( )
A: 辍耕之垄上 山之僧智仙也
B: 间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声
C: 安陵君其许寡人 先生不知何许人也
D: 徒以有先生也 以中有足乐者
7、下列句子没有错别字的一项是( )
A: 她的温声细语在耳边流淌,仿佛阳光穿透浓荫,撒下一地的斑澜。
B: 杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是攘嵌在这天堂里的一颗明珠。
C: 从云宵飞车上下来,有好一会儿工夫,我觉得天旋地转,认不清方向。
D: 我没有想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 掠夺 珐琅 脂粉 眼花缭乱
B: 耗费 绸缎 治裁 不可名状
C: 赞誊 缀满 赃物 富丽堂皇
D: 分亨 恍若 行窃 丰功伟绩
9、

下列各组词语中读音和书写正确的一项是()

A: 言简意赅 (hāi) 吝(lìn)啬
B: 物竟( jìnɡ)天择 胆怯( què)
C: 急不暇(xiá)择 睿(ruì)智
D: 芳草如菌 (yīn ) 取谛(dì)
10、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 捕获(pǔ) 单薄(bó) 情不自禁(jìn)
B: 翘首(qiáo) 脂肪(zhǐ) 追本溯源(shuò)
C: 诘责(jié) 鸟瞰(kàn) 谆谆教诲(zhūn)
D: 惬意(xiá) 机械(jiè) 惩恶扬善(chéng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首元曲,完成下列各题。

山坡羊•潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都作了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

【注】:时值关中大旱,饥民相食,张养浩奉命赈灾,途经潼关。潼关,地势险要,扼守“西都”要道,为兵家必争之地。

( 1 )作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?

( 2 )“兴,百姓苦;亡,百姓苦”蕴含了作者哪些情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

河中石兽

纪昀

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①二石兽并沉焉________ ②尔辈不能究物理________

③盖石性坚重________ ④求之下流,固颠________

( 2 )下列句子中划线的词的意义和用法都相同的一项是( )

A: 是非木柿 安能辨我是雄雌
B: 岂能为暴涨携之去 以为顺流下矣
C: 一老河兵闻之 无丝竹之乱耳
D: 山门圮于河 求石兽于水中
( 3 )翻译下列句子。

①转转不已,遂反溯流逆上矣。

②然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

( 4 )你从这则故事中得到怎样的启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

大地的耳朵
①小时,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。
②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,a刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”
④我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”
⑤弟弟鹦赋学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。”
⑥妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”
⑦嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。
⑧妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”
⑨耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
⑩万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪的那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
⑪盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。
⑫小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。
⑬一日,我b刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?”
⑭孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。”
⑮我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……”

( 1 )从文章的开头来看,说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌,表现在什么地方?有什么作用?

( 2 )文章用“聪明慧黠”来形容母亲,你认为母亲的聪明慧黠表现在哪里?

( 3 )文中对冬菇的描摹有很多精彩的比喻。请你列举1例,并说说其妙处。

( 4 )下面是对本文的理解与赏析,正确的一项是( )。

A: 文中a、b两处都用到“刻意”一词:母亲“刻意”夹冬菇和“我”“刻意”夹冬菇,其动机完全是一样的。
B: 第⑩段中画线句意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口,而且味道独特。
C: 第11段中“果然便养成了„耳听八面‟的能力”一句,说明吃冬菇确实使人听觉敏锐,从而印证了母亲的话。
D: 全文以冬菇为线索,情节完整地记叙了“我”童年时吃冬菇的事。语言华丽而富于哲理,寓意深刻而耐人寻味。

阅读选文,完成下列各题。

光明行

杨轻抒

母亲不知出去干什么了,我一个人独自扶墙出了家门,门外下在下着雨,雨打在芭蕉上面,嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了,因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。

以前我从没有想过什么叫做黑暗,没有,我抱怨过城市是那样的拥挤,天空有好多的灰尘,抱怨过房间是那样的窄小,人群中有那么多丑陋的面孔,然而当我终于看不见这一切的时候,我才突然发觉这一切是多么的珍贵!

我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生,从没!而今,我无论如何不能接受这一切,我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字,但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来,如果身边的建筑物突然倒下,如果我一脚踏进了深渊,我会坦然接受的,我会!

但这一切都没有发生。

我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声,听到前面迅速移动重物的声音,听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走,雨中的城市第一次变得这样宽广。

然后,我听到了一声狗叫,一种友善的,我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。

“走开!”我咆哮,“我不需要同情,我不需要可怜!”

我使劲挥动手臂,要甩开身边的一切,但我无论怎样努力,始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。

“能陪我走一程吗?”一个声音说。是一个女孩子的声音,软软的,柔柔的。我不做声。

女孩把手伸过来,拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声,我听见小狗汪汪地叫着跑过来,围着我转圈,然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走,雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的,天地间很静,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久,我的心渐渐平静下来。

女孩问:“你的眼睛是谁治的?”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人!”女孩有些惊喜地说,“你的眼睛能治好,他还说,治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。”

“真的?”我还是有些怀疑,因为母亲说过,我的眼睛治愈率只有百分之二十五,也就是说,失败率高达百分之七十五。

“真的,不骗你!”女孩说,语气是那么肯定。

“你喜欢音乐吗?我拉二胡给你听吧。”一阵窸窸窣窣的声音,我听见女孩试了一下弓,顿一下,一种激越的欢快的音符突然跳跃而出,是刘天华的著名二胡曲《光明行》!

女孩拉得真好!我曾经多次听过二胡曲《光明行》,但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上,沐浴着我的全部身心。

“看到阳光了吗?”女孩轻声说,“你一定会看到光明的!到那里你采枙子花送给我吧,我最喜欢枙子花了。小时候院子里有好多的栀子花,洁白的,像阳光一样的灿烂光明。”

手术非常的成功,百分之二十五的奇迹实现了!医生感慨地说:“这个坚强自信的病人不多见啊!”我没有时间去理会医生的感慨,拆线那天,我跑到城外的农家院里,折了一大捧栀子花,我要去找那个喜欢栀子花的女孩!

然而,当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时,我才发现在我面前的,哪有什么房子,有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方?于是我重新回到起点,闭了眼,凭着感觉,走到了,睁眼,仍是那片废墟!

我见人就问:“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?”

有人想了半天说:“你是问那个卖艺的瞎女孩吗?她早走了,不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚。”

我说:“她叔叔是眼科医生呢!”

那人说:“哪有这事!她只是一个卖艺的女孩,胸前常戴朵栀子花。”

是这样!我发疯似的跑遍了城市的每一个角落,见人就问,看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗?所有的人都冲我摇头。

我跑遍了城市的大街小巷,那么多的人呢,那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩,有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来,厚厚的阳光把一座城市,把所有的人都淹没了。

我把手中的栀子花抛起来,城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花,那一瓣瓣洁白的花像一个个梦,像一瓣瓣梦一样的阳光,像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡……

阳光,真香!所有的人抬起头,他们在寻找那些很香很香的光明呢!

我泪流满面。

(选自《中国当代微型小说名篇赏析》,有改动)

( 1 )在“我”与女孩的偶遇中,她为“我”做了哪些事?

( 2 )体会下面句子中划线词语的表达效果。

始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。

( 3 )选文第9段画线句有什么作用?

天地间很静,只有雨,沙沙的雨落在身前身后。

( 4 )请赏析下面的句子。

小时候院子里有好多的栀子花,洁白的,像阳光一样的灿烂光明!

( 5 )阅读选文,请简要概括女孩的性格特点。

( 6 )选文第26段(结尾段)表达了“我”怎样的情感?

( 7 )选文的标题有什么含义?

四、写作(分值:60分)
阅读下面两首诗,按要求完成写作。

假如生活欺骗了你

普希金

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临!

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁,

一切都是瞬息,一切都将会过去;

而那过去了的,就会成为亲切的怀恋!

假如你欺骗了生活

宫玺

假如体欺骗了生活

以为神鬼不知,心安理得

且慢,生活并没有到此为止

有一天,它会教你向它认错

大地的心是诚实的

孩子的眼睛是诚实的

人生只有一步一个脚印

才会有无悔的付出、无愧的收获

以上两首诗歌,引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

(写作助手)①可以关注“生活”和“欺骗”两个词语的内涵,然后基于理解进行写作。②你可以由诗歌引向生活,灵活运用表达方式叙写有血有肉的人物,叙述真情实感的故事;可以由诗歌内涵展开想象,进行文学创作;也可以由诗歌引发思考,展开有理有据的论述;还可以结合名著写读后感……

(写作要求)①不少于600字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

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