| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识的说法正确的一项是（ ） A: 北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，记载了从春秋到五代的史事，对我们现在的研究有很大的价值。B: 《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的作品，与《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》被公认是莎士比亚的“四大悲剧”。 C: 《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他和福楼拜、莫泊桑合称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D: 《醉翁亭记》《小石潭记》《岳阳楼记》《水调歌头（明月几时有）》都是“唐宋八大家的作品。” |
| 2、 | 下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是（ ） A: 憔（qiáo）悴 驾驭（yù） 中流抵（dǐ）柱 浑身解（xiè）数B: 绮（qǐ）丽 殷（yān）红 众目睽睽（kuí） 盛气凌（lín）A C: 闲瑕（xiá） 漂（piāo）白 恪（kè）尽职守 贪赃（zāng）枉法 D: 归咎（jiù） 沮（jǔ）丧 响彻云霄（xiāo） 抑扬顿挫（cuò） |
| 3、 | 下列句子中加下划线成语使用正确的一项是( ) A: 毕业在即，是在国内上高中，还是出国留学?在人生的十字路口，我有点莫衷一是。B: 深圳的绿化必须因地制宜 ， 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 C: 毕业晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得惟妙惟肖。 D: 东门步行街什么时候都这么人潮汹涌、门庭若市 ， 实在是过于拥挤了。 |
| 4、 | 下列句子中语气表达最重的一句是（ ） A: 今天的联欢会，你非去不可。 B: 今天的联欢会，你到底去不去？ C: 今天的联欢会，你一定要去。 D: 今天的联欢会，你还是去吧！ |
| 5、 | 下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”（ ） A: 《大学》 B: 《中庸》 C: 《论语》 D: 《春秋》 |
| 6、 | 下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ） A: 《海底两万里》是英国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 B: 《藤野先生》《老王》《秋天的怀念》《孤独之旅》均是情真意切的散文，它们的作者分别是鲁迅、杨绛、史铁生、曹文轩。 C: 毛泽东在《沁园春·雪》一词中表达了热爱祖国河山的豪情和实现雄伟抱负的壮志，贺敬之在《回延安》一诗中表达了对延安的感激与赞美之情。 D: “四书”一般指《大学》《礼记》《论语》《孟子》；“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称；“留取丹心照汗青”中的“汗青”本来指竹简，这里指史册。 |
| 7、 | 阅读下列诗段，回答问题。 浮云 （俄国）莱蒙托夫 天空的浮云哦，永恒的流浪汉！ 恰似一串珍珠项链在碧原上飘荡， 你们也和我一样，如同一群流放犯， 由可爱的北国匆匆地奔向南疆。 是谁把你们驱赶：难道是命运的决断？ 是出于私下的忌妒？还是公开的怨望？ 是因为你们蒙受触犯刑律的灾难？ 还是因为朋友们用心狠毒的诽谤？ 不，是荒芜的田地使你们感到厌烦…… 你们不知道什么叫激情？什么叫忧伤？ 你们永远冷漠无情，永远自由自在， 你们没有祖国，你们也不会有流放。 【注】这首诗创作于1840年5月初，即诗人第二次被流放去高加索的前夕。 ( 1 )对这首诗的解说，不正确的一项是（ ）A: “珍珠项链”“碧原”形象地描绘了在夕阳的金黄色光辉照射下碧空彩云的画面，美丽的景色排遣了诗人胸中的愁闷。 B: 诗人在北国前加上“可爱的”这一修饰语，以表示对祖国和家乡的热爱，对亲人和朋友的怀念。 C: “是谁把你们驱赶？”这种设问具有双关的含义，既指风儿把浮云驱赶，又指沙皇将诗人流放。 D: 末段通过替云回答，使云回复到自然状态，刻画了云的冷漠无情，从而烘托出诗人热爱祖国，渴望自由的感情。 ( 2 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A: 诗人通过“浮云”这个形象，抓住浮云与诗人身世中某些共同的和不同的特征，用正比和反衬的手法，寄寓了自己不幸的遭遇，抒发了自己爱祖国、爱自由的情怀。 B: “浮云”本来是现实生活中经常见到的一种自然现象，诗人在这里用呼告的手法，把“云”人格化了。移动中的“浮云”尚有自己的自由，可“我”却是缺少自由的“流放犯”，通过对浮云的向往反衬出诗人对自由的渴望。 C: 全诗没有正面抒发自己爱祖国、爱自由的感情，甚至不正面谈诗人自己，只是用大量笔墨来描绘浮云的冷漠，可字里行间却处处有诗人的存在，诗人忧国忧民之心，跃然纸上。 D: 全诗三节十二行，语言精炼，内容丰富。既描绘了浮云的形象，又叙述了诗人的身世，两者结合得非常巧妙；加之使用多种修辞方法，使诗的主题十分鲜明，形象极为生动。 |
| 8、 | 下面句子中划线的成语使用错误的—项是（ ） A: 美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。 B: 我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 C: 驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。 D: 秋天来了犯秋困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝 ， 一会儿就进入梦乡了。 |
| 9、 | 选择下列说法正确的一项。( ) A: 《爱莲说》中的“说”、《陋室铭》中的“铭”、《满井游记》中的“记”、《五柳先生传》中的“传”都是我国古代的文体。B: “四书”指《论语》《中庸》《孟子》《诗经》，是儒家经典著作。 C: 下列词语在古代用来指代年龄或年龄段，按照所指年岁从小到大排列的顺序是:弱冠、而立、耳顺、不惑、知命、花甲、古稀。 D: 古代有许多表示敬称的特定字词，如“家君”的“家”字就用于对自家父亲的敬称。再如“贵”字，用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 B: 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。 C: 经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。 D: 秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。 |
阅读下面这首诗，完成后面题目。 |
| 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 书谢御史 （清）吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。 先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 ( 1 )下列句中“以”的意思不同的一项是（ ）A: 假他事削其籍以归。 B: 有宠奴常乘坤车以出。 C: 复官部郎以卒。 D: 以君之力，曾不能损魁父之丘。 ( 2 )文中画线句理解正确的一项是（ ） A: （谢御史）命令士卒把宠奴从车上拖了下来，鞭打他。 B: （谢御史）终于命令把宠奴从车上拖了下来，斥责他 C: （宠奴）命令士卒把宽奴从车上拖了下来，鞭打他。 D: （宠奴）终于命令把宽奴从车上拖了下来，斥责他。 ( 3 )结合上文内容，简要分析谢御史是个怎样的人？ |
阅读下面的文字，完成后面问题。
水缸里的爱
当许川在饭桌上慢吞吞地宣布他考进重点中学时，父亲说：“那不行，我已跟刘村的木匠师傅说好了，下个月起，你跟他去做学徒。穷人家学些手艺才是正经。”
母亲看了看许川，叹息着说：“是啊，谁让我们家穷？你发些钱来帮衬家里。”
许川不言语。他是这个家里年龄最小的，比他大两岁的哥哥早就在干活儿挣钱了。
“明天你去告诉老师就说咱们没钱读书。”父亲说。
许川的班主任周老师，是个又矮又瘦的老头儿。其实他不老，五十多岁，但因为长相显老，所以同学们都认为他是个老头儿。
许川把他不能上重点中学的事告诉了周老师，周老师拍拍他的肩，说：“是你爸爸一个人的意思？”
“不，我妈也这么说。他们说我们家太穷了，爷爷奶奶都生病，我们得齐心协力赚钱养家”。
周老师考虑了一下说：“是啊，这事是有点难。你爸妈要养活一大家子人不容易，不过我想，我可以去做做他们的思想工作。”
许川很高兴，说：“真的？”
周老师摸了一下他的头说：“我试试看能不能说服他们。你想我教了你五年，我的口才还行吧？”
许川笑起来，带着崇拜的神情仰望着他说：“当然行，我相信您。”
周老师哈哈一笑：“走吧走吧，我和你一起去。”
等周老师到许川家的时候，已经是掌灯时分，父母刚从田里回来，他们看见周老师，显有有些慌乱。“您看，这家里是乱糟糟的。”
母亲手忙脚乱地收拾着屋里的杂物。周老师说；“你们别忙活了，我只是跟你们聊聊。嗯，孩子，你可不可以到外头去？我想时间不会太久。”
A许川站在院子里，天还不是很热，夜晚特别凉爽，很多小虫子朝着亮光飞舞。
不一会儿周老师出来了，后面跟着许川的父母。周老师摸摸许川的头说：“好好努力，为你爸你妈争光。”
B父亲攥住许川的手，一直把周老师送出院子。母亲回头看了看许川，好像不认识他重新再认识一遍似的。她的目光里充满了兴奋，这使许川忐忑不安的心安定了些。
“老师说你是块读书的料，不让你读书太可惜了，所以我们全家都得为你做出牺牲”。
许川低着头，听着父亲有些严厉的声音，心里充满了愧疚感。他们没日没夜地干活儿，而他却仍然要依靠他们血汗钱读书。
“爸爸，我……不去读书了，我也要去干活挣钱。”
“那你老师不是白上咱家里来了？书呢，还是去读。不过他也得为这个家做贡献。明天我跟你大林伯去说说，让你在开学前到他的建筑工地找份活儿干。”
每天天不亮，许川就起了床，母亲说：“娃啊，天还早呢，再睡会儿吧。”
许川说：“我去挑水。”
河在远离村子的小金沟，许川担着两桶水静悄悄地走到周老师的院子里，又静悄悄地把水倒进水缸里。周老师的两间矮房子黑咕隆呼的，只有风吹得门前的树枝“哗啦哗啦”响。许川想到周老师早晨起床看到满缸水时的惊讶神情，不由轻轻地笑了。
那天早晨，许川又往周老师家挑水的时候，发现水缸里的水满着，水缸盖上压着一张纸条，上面似有字迹，借着淡淡光，周老师工整的字迹映入眼帘：孩子，我知道是你往我家挑的水，你正是长身体上，工地干活又辛苦，要多休息，下次不要挑水来了。这袋干粮带上，给你在工地干活儿吃，许川用手摸了一下，袋子还是热的。
许川离开周老师家，走出很远很远的时候，他回头看了看，见周老师的家灯亮着，许川想：黑暗中，又矮又瘦的周老师一定倚着门看着自己行走的方向吧，想着想着，泪水模糊了他的眼睛。
天开海岳——走近港珠澳大桥
长江
①其实，7年大桥建设，轻松对于沉重，总是显得太过短暂。
②这期间的每一个“大动作”，都是前无古人。
③先说岛，人工岛。
④岛隧、岛隧， 要想建隧先建岛？这个程序是不可以颠倒的。
⑤为什么？
⑥本来人工岛就是为了“拽”住一条5.6公里长的大隧道，趴在海面上像两个“桥头堡”，成为桥梁与隧道之间的“转换设施”，不然大桥架在海上总不能要进隧道了就一头扎进茫茫大海，所以正确的步骤应该是“先建岛、后建隧”，使隧道两端都有岛上一段暗埋好了的“陆地”与之相连，这祥岛建好了，不仅成为整条港珠澳大桥的交通枢纽，还要承担日后120年隧道的通风和管护工作。
⑦港珠澳大桥决定筑岛的地方，水下有15到20米厚的淤泥，像水豆腐一样软。而要把这些“水豆腐”挖走，或用“排水困结”的方式把“水豆腐”压成“豆腐干”，这800万立方米的淤泥势必要被挖走，那工程的量可就海了，具体讲差不多会相当于堆起三座146 米高的胡夫金字塔。这样既难又耗费时间，同时对伶仃洋也会带来毁灭性的污染。所以“不能用”!
⑧不能在海底抛石沉箱，又不能用大抓斗抓起淤泥把珠江口翻江倒海地弄成一盆浑汤巨水，怎么办？
⑨忽然有一天，有人异想天开一一大圆筒？
用钢来制造大圆筒？先把一块块的钢板焊接成一个筒，然后把筒插入海底围成圈，简里面的淤泥可以用类似活赛的一个装置从上往下压，让泥沙从简底被压出，这样一圈的钢圆筒先在海底“扎”出来一个“大篱笆”， 然后如果筒与筒之间要防水，我们还可以用曲面钢板(“副格”)把钢圈筒再两两相围一一这样，钢圆筒内不就是干干净净的了吗？人们就可以把石头、沙子往里面抛，如此人工岛的基础不是很快就能筑成？
⑩钢圆筒要在水下“扎”出两个“大篱色”，深插的问题要攻克!
⑪好，没问题!逢山开路、遇水搭桥，过去中国人的老祖宗就是这样干的!中国人聪明，这聪明过去仿佛只属于老祖宗，但现在，只要肯钻研，今天的中国后生，也行!
⑫120个钢圆筒，攻克各种困难，造成了。然后经过海运，把它们运到距离上海1600公里以外的伶仃洋。24艘9万吨的大船负责海上运输，这个过程，重量不是难题，只是个头大，8个圈筒一船，摆在前甲板，如同8座直挺挺的山峰，任人怎么摆放都不可能不挡住驾驶室船长的视线。这怎么弄呢？驾驶员被逼得不得不从两侧来回查看过往船只。1600公里的路程啊，这24趟海运，简直让人没有一分钟不提心吊胆!
⑬“孟岛主”①说: “120个钢圆筒，每一个都相当于4辆大卡车，就是这玩意使得东、西两个人工鸟从2011年5月15日开工到12月7日结束，只用了221天，当年施工、当年成岛，这个速度令世界咋舌，而且这种‘大直径深插钢圆筒的快速成岛技术’现在看，不仅是中国的创新，对世界也是一个贡献。”
⑭“有了钢圆筒，怎么把这些550吨一个的‘大家伙’插进海底？”
⑮“我们用的是8锤联动液压振动锤，这个大锤因为在世界上也是首次被使用，因此人送美名:‘天下第一锤’。”
⑯“这‘8锤联动’，在人工岛快速筑岛技术的突破上可谓居功至伟，但也差点毁了我们的整体计划。”“孟岛主”说。
⑰我问:“怎么讲？这是怎么回事？”
⑱“大锤是从美国进口的，负责振沉钢圆筒筒与筒之间的护板一一‘副格’，施工之前肯定要做实验。一开锤，啪，“副格”的钢板就撕掉，一开锤还是撕。这样整整‘撕’了一个星期。你想想，钢板像纸一样地被形容为‘撕’，这动静有多可怕？”
⑲眼看着工期快到了，现场实验不成功，人工岛没法做，钱可花得让人心疼。
⑳怎么办？
㉑但是在绝望和所有人都快要崩溃了的时候，钢圆筒被查出是美国人把事情搞错了，同步齿轮标准都是31,他们把其中的一个弄成了32,这个数字"一数之差”，差点要了钢圆筒的命。
㉒谢天谢地，所有人都松了一口气!最后，美国人把齿轮调换过来了，再试，立马成功。“孟岛主”跟我说:“当时，在现场的，三十多条汉子，大家抱头痛哭，你能相信吗？绝望、绝望。还是绝望，当绝望到了最后的一刻，试验突然成功了，谁经得起这样的折腾？ !”
㉓“孟岛主”一条河北汉子，说这话时，眼睛瞪着，嘴巴张着，那言语分明是要和上帝争辩什么。
㉔是啊，他没有哭，但我的眼底却潮了。
(摘编自《当代》2018年第3期)
[注]①孟鸟主:西岛工程部总工程师孟凡利。
( 1 )下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )设计方案 
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插入圆筒
①“不能在海底抛石沉箱，又不能用大抓斗抓起淤泥把珠江口翻江倒海地弄成一盆浑汤巨水”句子中，加点词有什么含义？请简要分析。
②“1600公里的路程啊，这24趟海运，简直让人没有一分钟不提心吊胆”句子中，加点部分有什么表达效果？请简要分析。
( 4 )选文多处运用“为什么”“怎么办”“怎么讲”等设问，这种写法有什么作用？请简要分析。写作。
以“那段 的日子”为题（请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整），写一篇文章。
