语文360

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2017年温州市瓯海区第二高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 孜孜不倦 不可明状 毛骨悚然 因地制宜
B: 苦心孤义 吹毛求疵 忍俊不禁 戛然而止
C: 获益匪浅 巧妙绝伦 莫衷一是 进退维谷
D: 怏怏不乐 好高骛远 克尽职守 油光可鉴
2、

下列说法无误的一项是

A: 《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》分别选自《水浒》《三国演义》《儒林外史》《红楼梦》,作者分别是施耐庵、罗贯中、吴承恩和曹雪芹。
B: “凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”这句话,是因果复句。
C: 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会和个人生活,长篇、中篇、短篇是小说的三个要素。
D: 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰。
3、根据各种文体对语言的要求,选出语言得体的一项( )
A: 我市各界对灾区人民甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款),累计已逾百万之巨。(广播稿)
B: 4月18日,该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点回来,合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之际,潜入博物馆盗窃有价值文物多件。(法院公告)
C: 梅,落叶乔木,性耐寒,叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白红等颜色,叶香。果实球形,青色,成熟的黄色。味酸。(工具书)
D: 我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整。(申请报告)
4、将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是( )

①然而,繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮。

②德国总理默克尔赠给了中国贵宾的一幅古老地图,在无数国人心中激起波澜。

③在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里,君权专制的中华帝国“翻来覆去只是一座雄伟的废墟”。

④那幅绘于乾隆年间的中国地图,刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代。

A: ②③①④
B: ①②④③
C: ②④①③
D: ③②④①
5、下面语段中划线字的注音完全正确的一项是( )

青岛欢迎你,五湖四海的朋友!让我们带上惬意的微笑,迎着和煦的微风,一起遥望无垠的大海,一起畅游秀美的崂山,一起欣赏绚丽的霓虹……2018,让我们相约青岛!

A: qiè xī gēn xún
B: qiè xù yín xuàn
C: xiè xù gēn xún
D: xiè xī yín xuàn
6、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止。
B: 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。
C: 市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
D: 雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
7、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 窠巢 攲斜 云宵 人声鼎沸
B: 和蔼 感慨 恂职 力不暇供
C: 琢磨 安详 惩戒 怪诞不禁
D: 原委 帐篷 高邈 翻来覆去
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 堕落 斑谰 翻来覆去 怡然自得
B: 山巅 臆测 粗制滥造 断章取义
C: 吞噬 伫立 相辅相乘 妇孺皆知
D: 驱除 葱笼 来势汹汹 大庭广众
9、下列词语解释有误的一项是( )
A: 俄而雪骤:急 下车引之:拉,牵拉。
B: 不逾矩:越过 博学而笃志:坚定
C: 年与时驰:解除,卸下 弛担持刀:疾行,指迅速逝去。
D: 及其家穿井:待,等到。 身亡所寄:无,没有。
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B: 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔 。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。
D: 在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,回答问题

长沙过贾谊宅(刘长卿)

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

( 1 )盛唐诗歌的写景艺术勘称一绝。请你结合颔联说说景物描写的作用。
( 2 )结合全诗,说说诗中作者所抒发的两种感情。两点说明。
( 3 )有名家品读本诗的讽喻高超:“于曲折处微露讽世之意。”请你结合后两联诗句作分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

( 1 )解释下列划线的词语。

①出淤泥而不染________ ②不蔓不枝________

③花之君子者也________ ④宜乎众矣________

( 2 )下列各组中划线的词意义和用法相同的一项是( )
A: 可远观而不可亵玩焉 且焉置土石
B: 宜乎众矣 在乎山水之间也
C: 予独爱莲之出淤泥而不染 吾妻之美我者,私我也
D: 濯清莲而不妖 水落而石出者
( 3 )翻译下面的句子。

①莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

( 4 )下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )
A: 文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。
B: 文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。
C: 作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观。
D: 文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。
( 5 )《爱莲说》这篇散文,在做人方面给了我们哪些启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文词语或句子。
( 1 )士不可以不________,任重而道远。(《论语十则》)
( 2 )浮光跃金,________。(范仲淹《岳阳楼记》)
( 3 )________,弗食,不知其旨也。(《礼记教学相长》)
( 4 )________,家书抵万金。(杜甫《春望》)
( 5 )苏轼在《江城子密州出猎》中运用典故委婉的表达自己期望得到朝廷重用的句子 ________,________。
( 6 )当人们身处困境,进退两难的时候,便自然地吟起王安石《登飞来峰》中的名句:“________,________”来鼓励自己。
阅读下面文章,完成各小题。
秋夜
巴金
窗外“荷荷”地下着雨,天空黑得像一盘墨汁,风从窗缝里吹进来,写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地问了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头,就好像看到先生站在面前。
仍旧是矮小的身体,黑色的长袍,浓浓的眉毛,厚厚的上唇须,深透的眼光和慈祥的微笑,右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟,向空中喷着烟雾。
他在房里踱着,在椅子上坐下来,他抽烟,他看书,他讲话,他俯在他那个书桌上写字,他躺在他那把藤躺椅上休息,他突然发出来爽朗的笑声……
这一切都是那么自然,那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。
不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整个房间就马上亮起来,他的眼光仿佛会看透你的心,你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停,只要他一开口,你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人,他鼓励你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睁大,牵着你的手徐徐朝前走去,倘使有绊脚石,他会替你踢开。
他一点也没有改变。他还是那么安静 , 那么恳切 , 那么热心 , 那么慈祥。他坐在椅子上,好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。
风在震摇窗户,雨在狂流,屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧,成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心,我浑身的血都烧起来,我觉得我需要把我身上的热发散出去,①我感到一种献身的欲望 , 这不是第一回了。过去跟先生本人接近,或者翻阅先生著作的时候,我接触到这颗燃烧的心,我常常有这样一种感觉;其实不仅是我,当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖,受到鼓舞,找到勇气,得到启发。
他站起来,走到窗前,②发光的心仍然在他的胸膛里 , 跟着他到了窗前。我记起了,多少年来这颗心就一直在燃烧 , 一直在给人们指路。他走到哪里,他的心就在哪里发光,生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助,他细心地治好他们的伤,让他们恢复了精力和勇气,继续走向光明的前途。
“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求,这是许多人的声音,尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答:“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前,向窗外挥一下手,好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
雨住了,风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。③连他那颗心“哗哗剥剥”地燃烧的声音也听得见。④他拿一只手慢慢地压在胸前 , 我觉得他的身子似乎微微地在颤动,我听见他激动地、带感情地说:
“忘记我。可是我永远忘不了你们。
“难道为了你们,我还有什么不可以拿出来的?
“难道为了你们,我还有过什么顾虑?
“难道我曾经在真理面前畏怯?在暴力面前低头?
“为了追求真理我不是敢说,敢做,敢骂,敢恨,敢爱,敢叫?
“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前?
“那么仍然要记住:为了真理,要敢爱,敢恨,敢叫,敢说,敢做,敢追求!
“勇敢地继续向着更大的光明前进!”
静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火,它一下子就燃烧起来,愈燃愈亮,于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。
那一块东西继续在燃烧,愈烧愈小,终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升,渐渐地升到了空中,就挂在天空,像一轮初升的红日。
我再看窗前鲁迅先生的身影,它不知道在什么时候不见了。
我连忙跑到窗前。⑤我看出来:像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼就只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看,先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?他笑得多么快乐!真是⑥我从未见过的表示衷心愉快的笑脸!
他笑了,我也衷心愉快地笑了。
我知道鲁迅先生并没有死,而且也永不会死!
我回到写字桌前,把《野草》阖上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧……
原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。
窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。
可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧着的心。
【注】①选自《世界美文观止》。选文作于1956年9月。1936年11月19日,鲁迅在上海去世,22日出殡,巴金等作家扶柩上了灵车,缓缓前往万国公墓。
( 1 )文章写“秋夜的梦”,突出了鲁迅先生哪些性格特点?

( 2 )伴随“我”的梦境,鲁迅先生那颗燃烧的心发生了哪些变化?透过这颗心,“我”感受到了(听到了、看到了)什么?根据文章内容,在下面表格横线上填写文字。

鲁迅先生那颗燃烧的心所发生的变化

“我”所感受到(听到、看到)的

通红的心一直在燃烧

①________

②________

听见鲁迅一声响亮的回答,看见他向窗外挥手

③________

④________

⑤________

⑥________


( 3 )梦境中,鲁迅先生激动的、带感情的一席话,表明了他对活着的人怎样的期望?

( 4 )为什么梦醒后“我”会在书上看到鲁迅先生那颗发光的燃烧的心?

( 5 )简要分析文章的构思特点,并说说文章表达了作者怎样的情感。

四、写作(分值:60分)
作文

世界上最大的海上钻井平台蓝鲸2号,全球最大的基本医疗保障网,人类历史上最大的射电望远镜FAST,高速公路网总里程世界第一……面对这一个个傲人成绩,谁都会由衷地感叹一句:“厉害了,我的国!”

在现实生活中,作为少年的你,虽不能谱写辉煌篇章,却可以演绎精彩人生,如:攻克一道难题,习得一项技能,登上一次舞台,培养一种品质……这样的你也是好样的。

请以“厉害了,这样的我”为题,写一篇记叙文。

要求:①不要套作,不得抄袭,文章不少于600字。②不得出现真实的人名、校名和地名。③字迹工整,卷面整洁。

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