语文360

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2017年郑州市惠民中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
B: 《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
C: “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。
D: 考场上沉着、冷静,是能否正常发挥水平的关键。
2、(题文)下列词语的书写无误的一项是( )
A: 狂斓 暄闹 山涧 微不足道
B: 嗥鸣 丰饶 诘问 诲人不倦
C: 竹杆 取谛 愧怍 姗姗来迟
D: 商酌 驿路 吞噬 妇儒皆知
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 膜拜 迂腐 一瞬间 五彩斑斓
B: 释然 规距 黄登登 礼贤下士
C: 涂鸦 花蕾 金銮殿 融绘贯通
D: 褒扬 履行 水墨画 披星带月
4、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 青年人写信,写得太轻率 , 鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B: 听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。
C: 四周万籁俱寂 , 突然,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D: 我对这小小的生灵肃然起敬 , 同时又生出几分惭愧。
5、请选出下列说法不正确的一项( )。
A: 《回忆鲁迅先生》和《阿长与<山海经>》都是写人记事的作品,前者是写鲁迅的,后者是鲁迅写的。
B: “啊!海滩上,居然有这么多人在乘凉。”“山,好大的山啊!”两句中的“啊”分别是叹词和语气助词。
C: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋欧阳修主持编纂的一部编年体通史。
D: 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。
6、选出句中划线字注音不正确的一项。( )
A: 高可二黍许(shǔ)
B: 石青糁之(sǎn)
C: 神情与苏黄不属(zhǔ)
D: 舟尾横卧一楫(jí)
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 这天夜里,我睡得十分香甜,梦中在那香气四溢的梨花林里恍惚散步….
B: 鲁迅先生走路很稳健,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
C: 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵可以变得无比高尚。
D: 古今中外,能否成大事者,莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无毒不丈夫”。
8、下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A: 箴言(jiǎn) 恪守(kè) 程颐(yí) 扭捏作态(niǔ)
B: 贸然(mào) 涵养(hán) 难堪(kān) 大发雷霆(tíng)
C: 汲取(jí) 遵循(xún) 譬如(pì) 彬彬有礼(bīn)
D: 自持(chí) 缺陷(xiàn) 尴尬(gà) 自吹自擂(léi)
9、在《水浒传》众多人物形象中,被称为“青面兽”的是( )
A: 杨志
B: 吴用
C: 武松
D: 鲁智深
10、下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )
A: 陶弘景(456—536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵人,南宋时书画家。
B: 王绩,字无功,号东皋子,绛州龙门人,唐代著名诗人。
C: 王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
D: 白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,生于新郑,唐代伟大的现实主义诗人,有“诗魔”和“诗王”之称。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成后面的问题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

( 1 )诗的第一句表明了作者对涧边幽草怎样的情感?最能体现这一情感的是哪个字?

( 2 )后两句历来为人称道,请结合诗句简要分析好在哪里。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文字,完成下列小题。

乞猫

赵人患鼠,乞猫于中山,中山人予之。猫善捕鼠及鸡,月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎鸡,夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”

(选自《郁离子·捕鼠》)

( 1 )解释加点的字。

①其子患之________

②是非若所知也________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

无鸡,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。

( 3 )本文告诉我一个什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

萨拉的夏天

(美)朱利·布罗森·卡瓦奇

车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。”

那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。

在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”

萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。

萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。

一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后,我再休息。”爸爸答道。

下午,湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时,渔船相继回到了避风港。

突然,爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问:“出什么事了?”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是,爸爸,你不能出去。暴风雨就要来了!”萨拉大喊。“我会没事的,萨拉。你在屋里等我。”说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速划去。

萨拉恐惧极了。她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。

萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。

萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家,无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。

现在,萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里?如果他的救生艇翻了怎么办?如果他无法游回岸边怎么办?如果他找不到回家的路怎么办?

萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:“我必须让它整晚都亮着!”

接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧。

萨拉走下灯塔,来到湖边,爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。

突然,远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船!

一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。”

“我很高兴你点亮了灯,萨拉。我们整晚都跟着它。”

“爸爸,你还好吧?”

“没事。暴风雨把我们吹到了对岸,但我们最终回来了。”顿了顿,爸爸又说:“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。”

不知是因为激动,还是冷,萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上,笑道:“我想我再也不需要向上级申请一个助手了!”

萨拉裹紧爸爸的外套,心里充满了自豪。

( 1 )请按照故事发展的脉络,从萨拉的角度补全情节。

跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)→________(发展)→________(高潮)→得到爸爸的肯定和赞许(结局)

( 2 )结合语境,揣摩句中划线词语所表现的人物心理。

①她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。

②萨拉扑进了爸爸的怀里:“爸爸,我害怕极了。我不知道该怎么办……”

( 3 )联系上下文,说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。
( 4 )萨拉的爸爸是一个怎样的人?请简要分析。
( 5 )爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了?请分点作答。
阅读下面的文段,回答问题。

学会转身

董建昌

①一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到,结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶,问那孩子是怎么找到的。孩子说:“很简
单啊! 你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安静下来的时候坐到刨 花旁听,然后沿着声音的方向走过去,就找到了。”

②事实上,在遇到困难时学会转身,我们看到的就会是一个崭新的天空。就像丢失在刨花里的那块表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说:“一个人要想让自己的生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很 重要的。”一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积。助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了,他忙
得满头大汗,还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再一次计算灯泡的容积时,爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸,立刻就明白了怎么回事。于是,他拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒进量杯里,就会得出我们所需要的答案。”这时,忙得满头大汗的助手才恍然大悟:自己想得太复杂了。看来,学会变通,善于让自己的思维转身是很重要的。

④是的,我们很多人就像爱迪生的助手一样,做事不知道变通,结果是 花费了很多力气,到头来却一事无成。遇到看似难解的问题,学会换一种思维,从不同角度看,这样,“无法解决”的问题就变得简单化了,而这,才是真正的大智慧。

⑤1916年,美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地,备好了 建筑图纸,可最后在砖头上出现了问题。因为,从盐湖城用火车运砖过来,每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来,大家又想了许多种货运方式,甚至包括空运都不行。就在人们束手无策时,不知谁说了句:邮寄砖啊!
结果是,包裹每磅邮费是1.05美元,比火车便宜了一半多。

⑥这样,小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是,这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材,用来诠释一条校训:要 保持“头脑简单”,敢于去干所谓“办不到”的事情。

⑦通过邮局邮寄货物,这无疑是最常见的运输方式,然而,就是这样一个常见、简单而又便捷的方式,很多人就是想不到为什么呢? 他们就是 将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的,才是最高明的(达·芬奇语)。细想,我们生活中所缺少的,不正是达·芬奇说的这种将问题简单化的思维吗?

⑧同一件事,如果依照同样的思维习惯去运作,肯定不会有新的改变。 但若能改变一下固有的思维方式,转个身,用不同的方法去开拓,自然会结 出不同的硕果。学会转身,学会换一个角度看问题,从而把看似复杂的事情简单化,你就会发现人生其实很简单,成功其实离你也并不远。

(选自《演讲与口才》,有改动)

( 1 )读完本文后,你认为以下哪个结论最符合本文的原意( )
A: 换个角度看问题,往往可以化简为易。
B: 善于让自己的思维转身是很重要的。
C: 要学会变通,学会取巧。
D: 让我们把所有的复杂问题简单化。
( 2 )根据文意,下列理解正确的一项是( )
A: 那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B: 爱迪生的助手在测量灯泡壳容积时,将复杂的问题简单化了。
C: 西点军校的校训告诉我们,只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D: 人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题,是因为不懂得坚持。
( 3 )下面关于宋濂的事例能否作为本文的事实论据?为什么?

【事例】 明代宋濂幼时家贫,努力克服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三大家”之一。

四、写作(分值:60分)
人生有梦想才有未来,人要敢想敢做,心有多大,舞台就有多大,让我们用想象来撑起人生的大厦吧。

请以“想”为题写一篇作文,不少于600字。

写作提示:①文中应融合叙述、议论、抒情等多种表达方式;②文体自选,诗歌除外;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写规范,卷面整洁。

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