语文360

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2017年韶关市曲江区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文化常识和文学常识,表述有误的一项是( )
A: 2018年是农历戊戌年,按传统说法是属狗人的本命年。据此推算,2019年是农历丁酉年,是属兔人的本命年。
B: 我们常以桑梓指代故乡,婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴,山的南面和江河的北面为阳。
C: 《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。
D: 泰戈尔,印度诗人,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。雨果,法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
2、下列对诗歌赏析有误的一项是( )

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。


A: 首联诗人巧用了“仙人乘鹤”的传说,从虚处着笔,从而使诗篇产生令人神往的的艺术魅力。
B: 颔联时间和空间的组合形成了历史的纵深和空间的开阔感,抒发了诗人对岁月难再,世事茫然的感慨。
C: 颈联融情于景,通过写鹦鹉洲上芳草繁茂,一片生机勃勃的自然美景来抒发了诗人喜悦开心之情,奠定全诗的感情基调。
D: 整首诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。
3、

下面句子中有关说法不正确的一项是( )

A: 文言中表示“你”的称谓有很多,有些称谓中透着敬意,如“足下”“陛下”,而“汝亦知射乎”“尔安敢轻吾射”中的“汝”“尔”则透出对人的轻视,显出说话者的自大心理。
B: 《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代一千多年的历史,该书“鉴于往事,有资于治道”对统治者有很强的借鉴意义,所以定名为《资治通鉴》。
C: “我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地”一句话中运用了排比和拟人修辞。
D: “唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩,他们在散文创作上主张学习先秦散文,重视文章内容,反对过分追求形式。欧阳修的《卖油翁》,就是秉承这一主张而创作的优秀作品。
4、将下面句子重新排序,顺序恰当的一项是( )

①给予,是最大的回报。

②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。

③你所能给予别人的越多,你生命中所拥有的也就越多。

④要使生命越来越丰富,就要懂得给予。

⑤事实上,当你懂得分享时,你付出越多,得到的回报越多。

A: ④⑤①③②
B: ①④⑤②③
C: ④①③②⑤
D: ①⑤③②④
5、下列句子中,有语病的一项是( )
A: 一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。
B: 无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以尊重的态度对待别人。
C: 切忌不要互相妨碍,因此不应当大声喧哗。
D: 遗憾的是,人们却很少从这些书中汲取有益的见解。
6、对句意理解有误的一项是( )
A: 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。句意:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷的。
B: 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。句意:至于背着东西的人在路上一边走着一边唱歌,行人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人回答,老老小小,来往不断绝,这是滁州的人在出游。
C: 苍颜白发,颓然乎其间者,太守也。句意:一个面容苍老,满头白发,昏昏欲倒地坐在众人中间的,这是太守喝醉了。
D: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。句意:醉了能享受饮酒的乐趣,醒了能用文章表述这种快乐的,就是太守啊。
7、

下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( )

A: 《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。
B: 在慧骃国,马是理性的载体,友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。
C: 鲁滨孙流落到荒岛后,用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。
D: 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
8、阅读下面文段,表述有误的一项是( )

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。

A: 文段中“挟”字声母是“x”,韵母是“ie”,声调是阳平。
B: 文段中“春水”“聚集”“一股”的词性分别是名词、动词、形容词。
C: 文段中“遭遇”都是半包围结构,其中“遇”字共12笔。
D: 文段中“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着一切”。
9、关于下列短语归类及判断错误的是( )
A: “鲜花与掌声”“广播电视”“改革开放”都是并列短语。
B: “表扬与鼓励”“热烈欢迎”是并列短语,“更加强大”是偏正短语。
C: “露珠晶莹”与“晶莹的露珠”的结构方式是不一样的。
D: “风吹来,将天上的小绵羊赶走了”中“风吹来”是主谓短语。
10、下列诗句与原文不一致的是( )
A: 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自来自去梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?
B: 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
C: 把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
D: 兰若生春夏,芊蔚何青青!幽独空林色,朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚,嫋嫋秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这两首词曲,回答各题。

【甲】南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少喜?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜萎,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

【乙】山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

( 1 )请对这两首词曲中加线的句子进行简要赏析。

①“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”句中“悠悠”一语双关,有哪两层含义?

②中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。请自选角度品析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”。

( 2 )这两首词曲均为怀古之作,说说它们分别表达了作者怎样的怀古之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

国中有盗牛者,牛主得之,盗者自言改过,且曰:“子既以赦宥①,幸无使王烈②闻之。”人有以告烈者,烈以布一端③遗之。或问其故,烈曰:“此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶,知耻恶,则善心将生。故与布劝为善也。”

闲年④之中,行路老父担重,人代担行数十里。问姓名,不以告。翌日,老父失剑于路。人拾而守之。还见之,前者代担人。老父揽其袂⑤,问曰:“子前者代吾担不得姓名。今子复守吾剑于路,未有若子之仁。请子告吾姓名,吾将以告王烈。”乃语之而去。

老父以告王烈,烈曰:“世有仁人,吾未之见。”遂使人推⑥之,乃昔时盗牛人也。

【注】①宥:原谅、赦罪。②王烈:三国时人,以品德高尚闻名;③端:古布帛长度名。④闲年:隔年。⑤袂:衣袖。⑥推:推举,褒奖。

( 1 )解释下列句子中的划线词。

①盗者自言改过 ________

②或问其故 ________

③人代担行数十里 ________

④遂使人推之 ________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①今子复守吾剑于路,未有若子之仁。

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 3 )根据本文情节内容填空。

________﹣﹣王烈嘉奖知耻恶者﹣﹣盗牛者行善受人敬。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读国风《生命的品格》,完成下列各题。

①生命是有限的,从一定意义上说,我们无法把生命延长到我们理想的程度,那我们所能做的就只有如何提高这有限生命的质量,使这有限的人生旅途更有意义。

②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上,多读一点书,多学一点东西,多了解一点世界。少壮不努力,老大徒伤悲。花在工作上,多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时,真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们享受的每一份服务,我们使用的每一件物品,都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米,却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种;我们用精美的铅笔学习写字,却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店,要经过多少人的劳动。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫,能回首相聚是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱,哪怕是一个招呼、一个微笑,滴水之恩,当涌泉相报。

③要有悲悯情怀。人生在世,要有一颗感恩的心。小时候,我们离不开别人的养育,吃着母亲的奶水长大;长大了,也离不开别人的帮助,吃着别人生产的粮食,穿着别人缝制的衣服,住着别人建造的房子;生病了,还要别人照顾,也是别人教我们读书写字。我们的每一步,都离不开别人。所以,要尊重别人,包容别人,常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助了别人,自己的心灵也会得到慰藉,境界也会得到升华;“赠人玫瑰,手留余香。”

④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。关键是要有敢于面对苦难,有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难,忍受磨难就不是一种惩罚,而是一件快乐的事。有时候,通过忍受磨难,才能表达真理和爱,才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难,才能不断锻炼成无所不克的意志,才能不断增长道德勇气,以至可以无谓地直面死亡。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,说的也是这个意思。

⑤人世间,我们每个人都是匆匆过客,都是一个行者,沿途的风景再好,你只能尽情地看,但不能带走;路上的客店再舒适,但你只是一个异客,不是属于你的。所以,要有一个明白头脑,把人生想透彻。在滚滚红尘中,要学会“爱惜自己的羽毛”,从而自始至终干干净净地做人,走完人生的旅程,这就是生命的品格。

( 1 )下列对文章内容的概括,不正确的一项是( )

A: 第①段强调“生命是有限的”
B: 第②段强调“要懂得珍惜”
C: 第③段强调“要有悲悯情怀”
D: 第④段强调“要有面对苦难的意志和勇气”
( 2 )下列论据不能有力论证第④段观点的一项是( )

A: 《老人与海》一书中,桑迪阿果为了带回自己捕获的一条大鱼,与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗。
B: 《西游记》一书中,唐僧师徒一路斩妖除魔,历经千辛万苦,终于取得真经,修成正果。
C: 培根说:幸运并非没有恐怖和烦恼,厄运并非没有安慰和希望。
D: 张海迪说:“在人生的道路上,谁都会遇上困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。”
( 3 )全文都是论“生命的品格”,第④段谈的是生命的过程要有所求,第⑤段说的是生命过程中要无所求,你认为矛盾吗?请说说你的理解。

文学作品阅读

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

①那天下午,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。

②因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?” 妻子也忘记了。

③没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和你们的儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”

④我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”

⑤我还是开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”

⑥她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。”

⑦我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。”

⑧刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们回美国读书的时候,特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。

⑨事情已经过去两个多月,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不解。汤上来了,”我问小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。

⑩我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前。

⑪那一天下午的土豆汤,我们喝得很慢。

⑫临走的时候,我忍不住又问小姑娘,还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。

⑬又过了好几个月,树叶都渐渐变黄了,天都渐渐地冷了。那天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。离这不远,干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆汤?

⑭因为不是饭点儿,小馆依然很清净,不过里面已经有了客人,一男一女正面对面坐着吃饭,蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着是一个年龄颇大的男子,走近了,我发现那个女的,就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说,一定是她父亲。

⑮我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了,她也笑了。

⑯我问:“这位是你父亲?”

⑰她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有见了。”

⑱“想你爸爸了!”她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。

⑲难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到了北京打工好几年了,终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了,这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要的土豆汤……

⑳那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。

( 1 )作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。
( 2 )文中多处出现土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用?
( 3 )文章中画线句子采用了怎样的叙述顺序?有什么作用?
( 4 )联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。”的理解。
四、写作(分值:60分)
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题写一篇文章。

要求:(1)不得出现真实的姓名、学校名、班级名和老师名。(2)字数要求不得少于600字。(3)文体不限,诗歌除外。(4)能写出真人真事、真情实感。

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