语文360

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2017年西安市西航一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 老一辈的人看到现在的高楼大厦 , 不禁感慨祖国的发展之快。
B: 静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的风景画。
C: 这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。
D: 这些事得发动群众,大家一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍。
2、下面各组词语中划线字的读音,完全正确的一项是( )
A: 绯(fēi)红 教诲(huì) 解剖(pāo) 深恶(wù)痛绝
B: 鲜腴(yú) 窒(shì)息 匿(nì)名 恹恹(yān)欲睡
C: 丘壑(hè) 濒(pín)临 纤(xiān)维 惟妙惟肖(xiāo)
D: 喧嚣(xiāo) 遒劲(jìng) 畸(jī)形 无动于衷(zhōng)
3、下列关于《昆虫记》内容表述错误的一项是( )
A: 蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。
B: 萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,先要给它打一针麻醉药。
C: 螳螂外表纤细而优雅,淡绿色的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,头只能向左右方向转动。
D: 杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
4、

下列各项中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 窘迫(jiǒng) 矫健(jiǎo) 风靡(mí) 脑畔(pàn)
B: 顷刻(qǐng) 参天(cēn) 矗立(zhù) 对峙(zhì)
C: 脊梁(jǐ) 镌刻(juān) 屏气(bǐng) 汲取(jí)
D: 袅娜(nuó) 舷窗(xuán) 嫉妒(jí) 勉强(qiáng)
5、对句意理解有误的一项是( )
A: 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。句意:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷的。
B: 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。句意:至于背着东西的人在路上一边走着一边唱歌,行人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人回答,老老小小,来往不断绝,这是滁州的人在出游。
C: 苍颜白发,颓然乎其间者,太守也。句意:一个面容苍老,满头白发,昏昏欲倒地坐在众人中间的,这是太守喝醉了。
D: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。句意:醉了能享受饮酒的乐趣,醒了能用文章表述这种快乐的,就是太守啊。
6、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 姿势 蹒跚 勋章 提心掉胆 不可救药
B: 贮蓄 禁锢 蜷伏 暗自得意 畏罪潜逃
C: 凝望 中伤 绵廷 眉开眼笑 眈眈相向
D: 坍塌 鸟笼 炫耀 怪诞不经 力不瑕供
7、下列划线字注音中完全正确的一项是( )
A: 窈窕(yáo tiǎo) 蒹葭(jiān jiā)
B: 荇(xìng)菜 关雎(jū)
C: 溯徊(sù huí) 寤寐(wǔ wèi)
D: 萋(xī)萋 琴瑟(sè)
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 浙江卫视大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧兄弟》,因其紧张的节奏和热闹的气氛,以及高人气明星的参与,成为今年第四季度电视综艺节目中的翘楚。
B: 第 30 届中国电视剧“飞天奖”颁奖典礼隆重地在杭州云栖小镇国际会展中心举行,几乎所有制作精良、积极向上的良心之作都入选了。
C: 杭州必将全力打好大气污染整治、环境防治、五水共治、交通治堵等攻坚战,以更蓝的天、更清的水、 更顺畅的交通、更整洁的环境迎接来客。
D: 在世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利 70 周年之际,南京大屠杀档案申遗成功,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
9、

双基积累

选出下列加下划线字注音正确的一项( )


A: 萌发(ménɡ) 酝酿(yùen) 销声匿迹(nì)
B: 孕育(yùn) 落叶(luò) 衰草连天(āi)
C: 翩然(piān) 连翘(qiáo) 风雪载途(zǎi)
D: 融化(rónɡ) 观测(ɡuān) 草长莺飞(zhǎnɡ)
10、下列说法有误的一项是( )
A: 《梦回繁华》是介绍《清明上河图》这一国宝级画作的。
B: 张择端的《清明上河图》是南宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
C: 课文中大量的四字短语,不仅概括力强,且使文章的语言典雅而富有韵味。
D: 本文对《清明上河图》介绍得条理分明、细腻具体,并且挖掘出画面背后的社会历史内涵,难能可贵。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成小题。

一剪梅舟过吴江①

蒋捷

一片眷愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招②。

秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。

何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧③。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

【注】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。②帘招,指酒旗。③银字笙调,心字香烧,意思是调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。

( 1 )下列对诗歌理解不正确的一项是( )
A: “一片春愁待酒浇”,起笔点题,指出时序。
B: “江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧”,用以小见大的手法描绘了“舟过吴江”和情景。
C: “何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧”,想象归家后的温暖生活,思归的心情更加急切。
D: “流光容易把人抛”,指时光流逝之快。
( 2 )下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A: “一片春愁待酒浇”,“一片”言愁闷之多;“待酒浇”,以酒排解愁绪,表现愁绪之浓。
B: “江上舟摇,楼上帘招”一个“摇”字,颇具动态感,带出了乘舟的主人公的动荡飘泊之感。“招”,意为招徕顾客透露了他的视线为酒楼所吸引并希望借洒浇愁的心理。
C: 词的下片“何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧”中“何日归家”四字,一直管着后面的两件事:洗客袍、调笙。
D: “红了樱桃,绿了芭蕉”化抽象的时光为可感的意象,以樱桃和芭蕉这两种植物的颜色变化,具体地显示出时光的奔驰。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】

少述足下:某①到京师已数月,求一官以出。既未得所欲,而一舟为火所燔②,为生之具略尽,所不燔者人而已。人之多不适意,岂独我乎?然足下之亲爱我良厚,其亦欲知我所以处此之安否也,故及此耳。何时当邂逅,以少释愁苦之心乎?某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。诸不一一,千万自爱!

(选自《临川先生文集》,有删改)

【乙】

孙少述,一字正之,与王荆公交最厚,故荆公《别少述》诗云:“应须一曲千回首,西去论心有几人?”其相与如此。及荆公当国,数年不复相闻,人谓二公之交遂睽③。然少述初不以为意也。及荆公再罢相归,过高沙,少述适在焉。亟往造之,少述出见,惟相劳苦④,两公皆自忘其穷达⑤。遂留荆公,置酒共饭,剧⑥谈经学,抵暮乃散。荆公曰:“退即解舟⑦,无由再见。”少述曰:“如此,更不去奉谢⑧矣。”然惘惘各有惜别之色。人然后知两公之未易测也。”

(选自《老学庵笔记》,有删改)

【注】①某:我,谦称。这里是王安石自称。【乙】文王荆公即王安石。②燔:焚烧。③睽:背离,不合。④惟相劳苦:只是相互安慰。⑤穷达:政治上的失意与显达。⑥剧:流畅,痛快。⑦解舟:退居江湖。⑧奉谢:奉,敬辞。奉谢,表示谢意。

( 1 )下列对【甲】文中王安石处境理解不正确的一项是( )
A: 远离家乡
B: 谋官不顺
C: 财物受损
D: 身体不适
( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

某 自 度 不 能 数 十 日 亦 当 得 一 官 以 出 但 不 知 何 处 耳。

( 3 )参考词典解释,谈谈“亟”在文中的表达效果。

亟往造之,少述出见,惟相劳苦,两公皆自忘其穷达。

《古代汉语词典》“亟”的义项:①急速,赶快。②危急。③通“极”,至。

( 4 )用现代汉语书写下面句子的意思。

遂留荆公,置酒共饭,剧谈经学,抵暮乃散。

( 5 )王安石和孙少述的故事,在交友方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。
三、现代文阅读(分值:30分)
非文学作品阅读。

2019主持人大赛:比赛类综艺本来的模样?

比赛类综艺节目已经很久不叫大赛了,就像选手不称选手、评委不称评委,晋级淘汰的方式也不是打分排名,而是转身拍灯……所以,当主持人撒贝宁“去掉一个最高分,去掉一个最低分”的话音落下,观众如同遇见熟悉的陌生人。

从10月26日起,《中央广播电视总台2019主持人大赛》在央视一套播出。刚播第一期时就上了热搜,网友评价,整套流程像是主持人招聘大会:1小时36分的节目时长,包含17位评委介绍和12位参赛选手各两个环节的个人展示,然后评委现场给出建议并打分,最后按分数排名淘汰。

A

在本届主持人大赛第一期节目中第一个出场的新闻组选手姚轶滨,中国传媒大学科班出身,现为中央人民广播电台《中国之声》的主持人。“做这行的都知道这个比赛的分量,我等了好久。”上一届大赛,姚轶滨刚从英国念完硕士回来,没赶上报名,没想到一等8年。

从报名开始,姚轶滨就发现节目组对选手的身份不太在意,“报名就填表,前采的时候也不问你有什么故事,上去就比,下来就打分。录的时候觉得节奏很快,没想到播的时候更快”。但姚轶滨很喜欢这样简单直接的过程:“每个选手都是抱着一颗要赢的心来的,要把自己最好的专业拿出来。”(甲)

文艺组选手龚凡从小就有做主持人的梦想。她是一名纯工科生,毕业于美国宾夕法尼亚大学,本科学的软件工程,研究生学的系统工程。之前与主持人最密切的关联是参加过山东卫视一档主持人选拔节目,获胜后主持了2016年山东卫视春晚,在此之前,所有的主持仅限于学校活动。

龚凡觉得,自己的故事也许能形成一些“人设”标签,但作为一个主持人,重要的不是你是谁,而是你能给别人带来什么,“我相信一个人的经历,最终能内化成你的眼界、你的表达、你在舞台上的一切,这才是你的价值,而不是把自己的故事摆出来”。

在康辉看来,如果一档节目只让人记住了主持人,反倒是这个主持人失败的地方,而且主持人大赛只是没有设置专门环节,并非完全舍弃讲故事。“参赛选手有着不同的背景和成长经历,他们在表达中就会带出故事,比如,有的去过新疆偏远的县里支教,有的当过很长时间的记者。选手在台上和主持人、评委交流,这个过程也是在讲故事。”

B

在敬一丹看来,主持人大赛不仅考选手,还考评委,如何挑选出更适合今天这个时代要求的主持人。她1988年刚到央视的时候,是主持人中的第一个研究生,而在本届主持人大赛中,选手普遍学历较高,几乎一半是硕士学历,“良好的教育背景,会让人更有根底,在职业道路上走得更远”。(乙)

除了学历高,曾经的央视主持人,必然是科班出身,而现在“干什么的都有”,他们来自不同的专业,甚至不同的职业。纯工科出身的龚凡说:“我讲人工智能,我的学科背景让我能更懂这个专业、表达更准确;同时我能把专业讲得更通俗易懂,让观众更易接受。”

曾经的《CCTV电视节目主持人大赛》改名为“主持人大赛”,去掉了“电视节目”的限定,也体现了融媒体时代对主持人的新要求。敬一丹说:“多元背景和海外留学经历,是主持人群体的需要,让这个群体更加多样、丰富、立体,也适应现在变化着的节目。

在个人展示环节,姚轶滨准备的是电视产品,有的选手带来的是人工智能这样的“高科技产品”。“以前可能就是选拔主持人,现在无论是选手、评委,还是节目组,都在探讨这个时代的问题——大家到底需要怎样的主持人,我们会不会被技术所取代”。

并不是哪一种形式更好,只是每个阶段观众审美不同

面对好评如潮,康辉笑说,“并不是所有的综艺,包括选秀类节目,都要变成主持人大赛这种‘直截了当’的形式。所有的节目都是向观众传递信息、沟通情感,在这样的目的和宗旨之下,一切变化都有可能”。

康辉说:“我经常想,如果对调一下位置,我在他们的年龄,我敢不敢?其实不能完全给自己一个肯定的答案。”(丙)

央视资深主持人敬一丹表示:“如果没有这样一个展示平台就会错过一些年轻人的才华,我们和千家万户的观众一起走过了这么多年,可以吸引更多观众关注电视本身,这对电视和观众来说都是好事。”全媒体时代下,《主持人大赛》用一场最顶级的赛事,让我们看到年轻人的使命、担当、情怀与追求,同时,大赛也凭借精良的内容制作拥抱年轻群体,实现了自身的“逆生长”。

( 1 )选出下列表述与原文意思不符的一项( )
A: 多元背景和海外留学经历,是主持人群体的需要,这样能让主持人更适应现在变化着的节目。
B: 如果一档节目只让人记住了主持人,反倒是这个主持人失败的地方,因此主持人大赛没有设置专门环节,完全舍弃讲故事。
C: 作为一个主持人,重要的不是你是谁,而是你能给别人带来什么,当你的经历内化成你的眼界、你的表达、你在舞台上的一切,这才是主持人的价值。
D: “讲故事”在节目中最初出现时,观众十分买账。只是现在这种节目形式越来越多,审美疲劳就出现了。
( 2 )结合选段内容,在A、B两处填上简洁的语句,作为该选段的小标题。
( 3 )你认为下面这句话应放入文中(甲)(乙)(丙)中的哪处最合适,请阐明理由。

自信和勇气是当代年轻人身上的一种特质,他们不但有梦想,而且有去追逐和实现自己梦想的一股劲头。

( 4 )央视《主持人大赛》越赛越火,再度掀起“青春风暴”。网友们议论纷纷,结合文章内容,谈谈你赞成哪个观点,并阐明理由。

网友“一鸣惊人”:这档节目简直就是“当今中国主持界的最高水准”,是主持界的“神仙打架”,牛逼!

网友“不走寻常路”:新闻主播应该去掉个性化,不能将个人的情感和意志代入到新闻当中,这符合新闻报道的客观性原则。但我认为:综艺类节目主持人应适当地进行“个性化”传播,否则千篇一律的主持风格又会让观众视觉疲劳。

阅读下面文段,完成小题。

帽子

(波兰)格罗津斯卡

(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。

坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声地)对不起,女士!

坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。

十排的先生:您戴着帽子。

九排的女士:我知道自己戴着帽子。

十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。女士,您能不能把帽子摘了?

九排的女士:很遗憾,不能。

(B)演出开始了。

十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票,却什么也看不见。

九排的女士:那你去退票好了。

十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子?

九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴趴帽。

十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏?

九排的女士:好吧!

十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。

九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见,可你又看不见了,自私自利!

十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成?

十排的第一位先生:你看不见关我什么事,你站起来不就看见了!

后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。

十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……

后排的女士:那位女士跟我有什么相干的,您坐下不就完了!

九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了,可把别人都挡住了,自私自利!

后排的女士:可不是!请您坐下。

后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。

后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么也看不见。

十排的先生:都是这位女士戴着帽子。

后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去。

九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!

众人:(C)谁在捣乱?

什么也听不见!

你是第一次进剧院还是怎么的?

你喝醉了还是怎么的?

安静!

请你出去!

十排的先生:可是……

九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧!

十排的先生:谢谢您,女士!

( 1 )阅读小说,简述“十排的先生”的遭遇。
( 2 )结合小说内容,分析文中(A)(B)两处画线句的作用。
( 3 )文中(C)处画横线的每个句子都独立成段,你认为作者这样处理有哪些妙处?
( 4 )谁是“自私自利”者?结合小说的内容和主旨说说你的理解。
四、写作(分值:60分)

以下两题,任选一题完成。

A人生旅程中,我们的心头常有一种情感,或是快乐,或是感动,或是温暖,或是惆怅,或是惦念……这些情感总能让我们领悟,催我们进步,促我们成长。

请以“常有______在心头”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,然后作文;②内容具体,有真情实感;③自定立意,自定文体(诗歌除外);④不少于600字;⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

B父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎地四处寻找,可老半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:“怎么找到的?”儿子说:“我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。”

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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