| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，有错别字的一组是 ( ) A: 庖代 发窘 擀面杖 万恶不赦B: 荣膺 臆测 墓志铭 一泻千里 C: 萧索 娇奢 出风头 红妆素裹 D: 恣睢 商酌 笑吟吟 矫揉造作 |
| 2、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 《周亚夫军细柳》的作者司马迁，字子长，西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。 B: 《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特，小说中描写格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是在摆弄玩具。 C: 出席宴会时一般会按照从年长到年幼的顺序排好座位，小明根据出席宴会人年龄特点进行了座位安排：古稀、花甲、不惑、弱冠、而立。 D: 《雁门太守行》和《梁甫行》都属于古体诗，“行”是乐府曲名；《钱塘湖春行》是近体诗中的七言律诗，“行”交代了游踪。 |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。 B: 本文采用“总—分”式结构展开全文，作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。 C: “好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！”这两句调侃的话，流露出作者对水鸭子的厌恶之情。 D: 作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人“生气”之余也忍俊不禁。 |
| 4、 | 下列说法有错误的一项是（ ） A: 《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比喻论证的方法。B: 托物言志的散文《石榴》选自《丁东草》，作者是郭沫若，是我国著名的作家、诗人、历史学家、古文字学家。作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。 C: 解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。 D: 《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。 |
| 5、 | 对下面语段概括最恰当的一项是（ ） 在许多人眼里，哲学不能解决实际问题，尤其是脱离生活实际的哲学思考，必然会在生活面前碰壁。哲学大师黑格尔说：“哲学的特点，就在于研究一般人平时自以为很熟悉的东西。”哲学是要去反思和揭示生活现象背后的本质或源头，所以总是来得太晚，“密纳发的猫头鹰只有在夜幕降临的时候才开始飞翔”。黑格尔把哲学比喻为在黄昏时起飞的猫头鹰，旨在说明哲学是一种对历史的“反思”活动，是一种自甘寂寞的沉思的理性。 B: 哲学不能解决实际问题是因为来得比较晚 C: 哲学的特点就是研究人们熟悉的事物 D: 哲学的意义在于理性反思生活背后的本质 |
| 6、 | 四位同学分别给老舍纪念馆打电话，预订参观门票。在电话中，工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮，2018年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复，语言表达得体的一项是（ ） A: 那好吧，对外开馆后，我再来致电垂询，谢谢叔叔。 B: 谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。 C: 给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。 D: 好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。 |
| 7、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 娉（pīnɡ）婷 妖娆（ráo） 嘶（sī）哑 坟墓（mù） B: 颓（tú）然 呢喃（lán） 摇曳（yè） 枉（wǎng）然 C: 谪（dí）守 冠（ɡuān）冕 鲜妍（yàn） 莽莽（mǎnɡ） D: 红晕（yūn） 汀（dīng）兰 分（fèn）外 伛偻（yǔ lǚ） |
| 8、 | 下列句子中，没有语病的一项是( ) A: 我们认为，能否落实农村中小学营养餐制度，是减轻农民负担的一大举措。B: 因地制宜进行资源开发、生态保护，被认为是建设生态文明的重要方式。 C: 一网友在微博上发了一段 “警察版《江南style》”视频，引发了网友转发而爆红网络。 D: 有800年历史的沙湾古镇保留并形成了以传统历史文化和民间文化为主体的岭南文化。 |
| 9、 | 下列搭配不正确的一项是（ ） A: 《记承天寺夜游》——苏轼——北宋B: 《答谢中书书》——陶渊明——东晋 C: 《与朱元思书》——吴均——南朝梁 D: 《三峡》——郦道元——北魏 |
| 10、 | 下列诗句与作者和朝代对应正确的一项是（ ） A: “芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨”—— 何其芳——现代B: “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”— 曹操———西汉 C: “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”———————白居易——唐 D: “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”———————马致远——宋 |
| 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ( 1 )“作此篇，兼怀子由”中，一个“兼”字意蕴丰富，说明这首词除了表达对胞弟苏辙的无限怀念之外，还表达了________。( 2 )请分析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”在词中的作用。 |
| 阅读下面文言文，完成小题。 论语（节选） 曾子曰:“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》） 子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” （《为政》） 子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》） 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》） 子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》） 子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》） 陈太丘与友期行 《世说新语》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ( 1 )下列选项中对加点字解释有误的一项是（ ）A: 不逾矩（超过） B: 好之者不如乐之者（快乐） C: 博学而笃志（坚定） D: 元方入门不顾（回头看） ( 2 )翻译下列语句。 ①逝者如斯夫，不舍昼夜。 ②与人期行，相委而去。 ( 3 )《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。在《论语》中最能体现君子坚守道义、不慕名利的语句是“________，________”（用原文填空）；《陈太丘与友期行》中，友人在元方指出他“无信”后感到惭愧，如果从《论语》中选择一句话来表现友人的自我反省，最恰当的一句是“________”（用原文填空）。( 4 )请你说说在生活中如何做到“言而有信，行而有礼”。 |
议论文阅读，完成后面题目。
读书可戒躁
沐 沂
①刚刚过去的世界读书日，一如往年，又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也难免有人援引数据，说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过，依然故我。
②常听人说的借口是“忙”。古人也很忙，但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证，此“三上”都不健康，但至少说明，读书在古人那里，已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻，再看看国外。有常出国者慨叹，在某国上班早高峰的地铁里，为生计奔波的青年人手一本书，把整个世界读得一片安静。其实，“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”，刚刚关上电脑，顺手拿起手机，刷了一会微博，忽然想起一直追的电视剧更新了，还有一档综艺节目没看，反正这个时代不缺少娱乐元素，足可以把时间填得满满当当。
③也有理由是“读书无用”。时代飞速向前，要想不被抛下，必须全力奔跑，无形压力让“成功”焦虑蔓延开来，成名要趁早、赚钱要趁早，“30岁还不成功，你就没希望了”，“40岁不赚够4000万，就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说，“书籍是人类进步的阶梯”，但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法，让人们变得短视，要么干脆不读书，读也要读“有用”的书，于是图书市场“虚火”，各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷，人们捧读各类“圣经” “宝典” “红宝书”，在知识中寻找改变命运的路径。
④用娱乐把时间填满，结果可能还是空虚；靠读几本书便要成功起来，也许只是缘木求鱼。两种理由，一言以蔽之，浮躁。我们常说时代浮躁，但于个人，浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁，气躁则神难凝”，或可再加上一句，神不凝则万事难成。
⑤浮对之以沉，躁对之以静，真正的阅读，正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑，“十年磨一剑”，磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法，概其要，就是把书本当“敌人”，每次只集中精力，“消灭”一面之敌，反复研读，自可威风八面——智慧如苏子，读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。
⑥总之，读书可戒躁。是的，一本书就是一扇开启心灵的大门……
（原载《人民日报》，有删改）
①我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
②妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”
③张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
④于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑤三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑥它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
⑦我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑧隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑨我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!
⑩我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?
⑪两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑫我永无改正我的过失的机会了!
⑬自此，我家永不养猫。
( 1 )梳理选文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成下列填空。①________——难过——②________——③________
( 2 )请从修辞手法的角度，赏析第⑨段划线句。成长的路上，我们总是后知后觉。有一种好，总是转个弯，然后才察觉；有一种爱，总是会延迟，过后才懂。
请以“有一种爱，过后才懂”为题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）认真书写。
