语文360

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2017年沈阳市第七十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出没有错别字的一组 ( )

A: 柔躏    振振有词    修茸    获益菲浅
B: 陡俏   锐不可挡    豁亮    不能自己
C: 恍惚    振耳欲聋    竹蔑    坚韧不拔
D: 墙隅    有条不紊    迸裂    高吭一曲
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
B: 看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍,同桌共读。
C: “十一”期间,滔滔不绝的游客使庐山风景区热闹非凡。
D: 通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
3、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 兔/从狗窦人,雉/从梁上飞
B: 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。
C: 山河/破碎,/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。
D: 何处/望神州?满眼/风光/北固楼。
4、下列句子没有语病的一项是 ( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查力度。
B: “一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,又离不开文明互鉴的“软”助力。
C: 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D: 新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
5、下面划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 校补(jiào) 哀悼(diào) 呜咽(yè) 深恶痛绝(wù)
B: 滞笨(zhì) 侮辱(wŭ) 亘古(gèng) 九曲连环(qū)
C: 污秽(huì) 取缔(dì) 疙瘩(gē) 锲而不舍(qiè)
D: 晌午(shăng) 咀嚼(jiáo) 嗥鸣(háo) 大庭广众(tíng)
6、下列划线成语使用正确的一项是( )

A: 得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗星,真是相得益彰啊。
B: 侯老先生的这座藏书楼经过数月的修缮,如今看上去古朴庄严,惟妙惟肖。
C: 周末,我们俩事先并没有约定,却在公园意外相遇了,这真是不约而同啊。
D: 这件事发生得非常蹊跷,他决心要把真实情况弄个水落石出。
7、对下面一段话内容要点概括正确的一项是( )

二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”

A: 本段写出了陈胜起义的时间、地点、领导人和恶劣天气。
B: 本段写出了陈胜起义的时间、地点、人员和起义的原因。
C: 本段写出了陈胜起义的时间、地点以及起义的原因。
D: 本段写出了陈胜起义的时间、地点以及起义的原因和遇到的恶劣天气。
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 怒不可恶 重蹈覆辙 媚上欺下 断章取义
B: 言行相顾 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有
C: 无与轮比 气吞斗牛 恪尽职守 格物致知
D: 不二法门 恼羞成怒 自知之明 郭然无累
9、

下列各项字注音无误的一项是( )

A: 禀告(bǐng) 姊妹(zǐ) 论语(lún) 虾蟆(xiā)
B: 雏形(chú) 嬉戏(xī) 泯灭(mín) 耸立(shǒng)
C: 报酬(chóu) 鬓角(bìn) 蹂躏(lìng) 风韵(yùn)
D: 懊恼(ào) 玷污(diàn) 点缀(zhuì) 鹤唳(lì)
10、梁山号称河北玉麒麟,天下棍棒第一的是( )
A: 卢俊义
B: 林冲
C: 武松
D: 关胜
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成题目。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯,沙头雨过拙蘑菇。

牧童拾得满筐子,卖与行人②供晚厨。

(选自《元明清诗歌鉴赏辞典》)

【注释】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。

( 1 )诗中“拙”“满”二字用得好,请作简要分析。
( 2 )这首诗表现了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

陈仲举礼贤

陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之。主薄白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可?”

——选自《世说新语》

( 1 )解释下列加下划线字。

①为士则 ________ ②登车揽辔________

③为豫章太守________ ④欲先看之________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①主薄白:“群情欲府君先入廨。”

②吾之礼贤,有何不可?

( 3 )从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《基因疗法离我们还有多远》一文,回答下列问题。

基因疗法离我们还有多远

① 1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来,基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能成为癌症的终结者。

②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样,构建我们复杂的躯体,也需要各种“图纸”,这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质,这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变,蛋白质就会随之改变,不再按照正常的方式工作。而基因疗法,就是试图通过修补失效的基因,达到治愈疾病的目的。

③基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是,2015 年德国医生伊丽莎白•泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗,疗效很好,但十分昂贵——一次治疗就花费了一百万美元,而且这种疗法仅针对一个人,只使用一次,成本非常高。

④基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力,可以预测,不久的将来,一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月,欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年,治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。

⑤不过,基因疗法的风险还是很大的。据行业杂志《基因工程与生物技术新闻》报道,前不久,就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可置疑,任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力,甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。

(选自《知识就是力量》,略有删改)

( 1 )下面对本文说明的主要内容,概括最准确的一项是( )

A: 基因疗法离我们还很遥远
B: 基因疗法与癌症的关系
C: 基因疗法临床治疗的风险
D: 基因疗法的治疗原理与应用探索
( 2 )下面对说明方法及其作用分析,不正确的一项是( )

A: 第①自然段运用作比较的说明方法,说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。
B: 第②自然段运用打比方的说明方法,将基因蓝图比作“图纸”,生动地说明它对构建我们复杂的躯体有着重要作用。
C: 第③自然段运用举例子和列数字的说明方法,说明目前用基因疗法治疗疾病费用昂贵,成本很高。
D: 第④自然段运用举例子的说明方法,说明将会有越来越多的基因疗法向公众开放。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )

A: 本文既介绍科学原理,又列举真实事例,向读者普及了基因疗法的相关知识。
B: 第①自然段中划线的“很可能”表示估计,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C: 第④自然段中划线词“绿灯”的意思是基因疗法可以修复人的免疫系统。
D: 第⑤自然段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源,体现了作者严谨的写作态度。
阅读下文,回答问题

立文还需心先行

①怎么写出好文章?

②这两个问号在我脑子里转来转去有些时日了。人们常问,我也常想。不知各位可否有过这样的体会,偶尔被生活撞了一下,胸中涌起一股激流,想着一定要动笔把这脑袋里的、胸膛内的统统变作文字。幸运的时候如有神助,不多时辰便能尽抒胸臆,看着通篇文字满心欢喜。当然也少不了词不达意,未言明未道尽的时候,任凭脑袋里的如何翻腾,手底下就是做不出半点回应来,或是空悬着一双手干着急,或是因敲打半天又悉数删去而急躁烦闷,在遣词造句上折腾反复,须臾间尽丢提笔时的劲头。

③写文章最理想的状态即是脑、心、手通力合作、协调配合,此乃作文的最高境界,需在文字上勤练,也需在生活里多炼。多数时候写文章大抵是这样两种情况,或是心手相连而脑未到,或是手脑齐进而心缺席。由心牵动手的多作于心境起伏、有所体悟之时,提笔即来,偶尔伴着泪水,洇开字迹;偶尔幸福愉悦,每一个字都似能开出一朵花来。心就位时,手下功夫大多顺畅,省时省力。

④相反,只有脑作指挥,心不就位,写起来就不尽畅快了。心未动却又需要写点东西的时候,十分容易陷入手和脑的尴尬境地,无心即无感,无感的和自己牵不起多少联系,这时候多会靠着脑袋来硬想,经历一番搜肠刮肚的煎熬,费力扯起一根线头,而脆弱的细线又常常会被思维的棱角扯断,致使“机器故障”。这种时候提笔,多会事先比划下需要填多少字,分几个段落,每段说什么,勾画个草图来,但真正施起工时,不是少“水泥”就是缺“钢板”,只好拾些“木板草料”拼拼凑凑,这样的“房子”盖得潦草,住得心慌。如此写出来的也称不得是一篇文章,或是作了他人的传声筒,或是作了材料的搬运工,唯独少了个自己。

⑤立文还需心先行。心先行,说着简单,做着却不易,要能压得住浮躁,耐得了寂寞,在心有所感的时候将之自然抒发出来,不可硬做文,不可枉做文。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )结合全文内容,作者认为怎样才能写好文章?
( 3 )文章第④段主要运用了哪种论证方法?有何作用?
( 4 )第③段画线句“由心牵动手的多作于心境起伏、有所体悟之时,提笔即来,偶尔伴着泪水,洇开字迹;偶尔幸福愉悦,每一个字都似能开出一朵花来”如何理解?
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

一个人多姿多彩的一生,是由无数个瞬间组成的。瞬间或者使人感动,或者让人珍惜,或者给你留下美好的记忆……

请以“记忆中的美好瞬间”为题写一篇记叙文。不少于500字,卷面整洁,写出真情实感,不得出现真实姓名和校名。

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