语文360

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2017年哈尔滨市光华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面四项中既有注音错误,又有字形错误的一项是( )

A: 啜(chuò)泣  嶙峋(lín xún) 小憩(qì) 擎天撼地(qíng)
B: 忍俊不禁(jīn) 怡然自得(yí) 行道树(xíng) 获义非浅(fēi)
C: 酝酿(yùn niàng) 黄晕(hūn) 水藻(zào) 碣石(jié)
D: 竦峙(sǒng) 罔殆(wǎng) 愠怒(yùn) 三省(xǐng)
2、请选出下列说法错误的一项( )
A: 农历八月十五为中秋节,又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
B: 老师对父母远在他乡打工的我的关怀,如润物春雨。——主干:关怀如春雨。
C: 《水调歌头·明月几时有》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。
D: 张养浩的《山坡羊·潼关怀古》是一首词,“山坡羊”是词牌名,“潼关怀古”是题目。
3、下列加点词语意思不相同的一项是( )
A: 同舍生皆被绮绣/被坚执锐
B: 将军宜枉驾顾之/三顾茅庐
C: 苟富贵,勿相忘/苟且偷生
D: 隆中对/对答如流
4、

下列排序最恰当的一组( )

①西山在朦胧中涂抹了一层娇红,轮廓渐渐清晰起来。

②在它们的翅膀底下,晚霞已到最艳丽的时刻。

③驮着夕阳,掠过枯树林,转眼便消失在已呈粉红色的西天。

④那娇红中又透出一点蓝,显得十分凝重。

⑤空中一阵鸦躁,抬头只看见寒鸦万点。

A: ⑤①②③④
B: ④⑤①③②
C: ⑤③②①④
D: ②①④⑤③
5、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 菡萏(dàn) 酝酿(liàng) 狩猎(shòu) 义愤填膺(yīn)
B: 惬意(xiá) 阻遏(è) 嶙峋(lín) 重峦叠嶂(lán)
C: 尴尬(gà) 迁徙(xǐ) 田圃(bǔ) 恪尽职守(gè)
D: 狡黠(xiá) 荇藻(zǎo) 荫庇(yìn) 鳞次栉比(zhì)
6、

请选出下列句子表达没有语病的一项( )

A: 首届青年微电影合作大赛以"凝聚青春力量,成就青春梦想"为主题,以新媒体为表现形式,展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。
B: 当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。
C: 毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。
D: “朗读亭"空降深圳图书馆,深圳的爱书之人纷纷前去体验,许多附近学校的学生也加入了这个朗读大军。
7、下列加点词语运用不正确的一项是( )
A: 面对本赛季颗粒无收的最终局面,怒不可遏的球迷们打出了横幅,叫主帅“回家吃饭”。
B: 首届“青少年国学知识大赛”隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。
C: 这部电影在社会上引起不小的轰动,观众趋之若鹜 , 电影院竟出现一票难求的局面。
D: 远亲不如近邻 , 很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。
8、

结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是( )
现在正是枝叶繁茂的时节。__________那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!

A: 无数的树根立在地上,像许多根木柱。
B: 我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。
C: 这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。
D: 树林变得很热闹。
9、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。

②黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。

③我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。

④那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。

⑤晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

⑥父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

A: ①③②④⑥⑤
B: ①④③②⑥⑤
C: ④①③②⑥⑤
D: ④③②①⑥⑤
10、下列表述不正确的一项是( )
A: 契诃夫是苏联著名作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
B: 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
C: 剧本是舞台演出的基础,是戏剧主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
D: 书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而不在内容上。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗词鉴赏,阅读下面这首诗,然后回答问题。
墨梅
王冕(元)
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。

( 1 )诗中的梅花有哪些特点?

( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

处之不易①

殷仲堪②既为荆州,值水俭③。食常五碗,盘外无余肴。饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物④亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州⑤,云我豁⑥平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常⑦,焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!”

(选自刘义庆《世说新语》)

【注释】①处:居于高位。②殷仲堪:人名。③俭:荒年。④率物:为人表率。⑤受任方州:受命担任大州刺史。⑥豁:抛弃。⑦常:本分。

( 1 )解释下列加点词的意思。

①食常五碗 食:________

②辄拾以啖之 拾:________

( 2 )下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是( )
A: 虽欲/率物/亦缘/其性真素
B: 虽欲/率物/亦/缘其性真素
C: 虽/欲率物/亦缘其/性真素
D: 虽/欲率物/亦缘/其性真素
( 3 )对文中画线句翻译正确的一项是( )
A: 你们要记住这个道理。
B: 你们要记住这个读书人。
C: 他们会记住这个道理。
D: 他们会记住这个读书人。
( 4 )文中的殷仲堪有哪些品质值得我们学习?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下面小题。

(材料一)

红树林湿地是以红树植物群落为核心的一种特殊的海洋湿地类型,素有“海上森林”、“海岸卫士”、“海水淡化器”等美称。位于三亚东河北部,月川片区与临春岭交汇处,原本是城市中的一片天然的红树林湿地,但随着城市快速发展,红树林被砍伐殆尽,大部分河道也被硬化,湿地丧失了原有生态功能及休闲服务功能。

2016年,三亚市政府启动红树林公园生态修复工程,计划恢复湿地系统,建立起适宜红树林生长的环境。工程采用人工种植与自然演替①相结合的种植方式,稳固地恢复起成片的红树林。

如今,公园内的红树林长势良好,红树林湿地系统得以全面恢复。生态环境的改善也使这里成为了市民们日常休闲活动的场所。

注:①[自然演替]生物进化到一定时期的时候,变异的新生物容易适应环境的演变,繁殖很快,往往会代替老一群生物而成为环境的主宰。

(材料二)

毛乌素沙漠位于陕西省榆林市长城一线以北,占地面积4.22万平方公里。南北朝时期,毛乌素还是个水草丰茂的天然牧场,而到了解放初期,就已经形成了广阔的沙海。陕西榆林素来有“沙漠之都”的称号。榆林市南北的广大地区也是水土流失最严重的地区之一,每年输入黄河泥沙量占入黄泥沙量的三分之一还要多。

1959年以来,政府领导当地人民大力兴建防风林带,引洪淤地,开展了改造沙漠的巨大生态修复工程。经过几十年的治理,生态环境的自我修复功能被激活,许多沙地成了林地、草地和良田,实现了从荒山秃岭到绿满山川的蜕变。

现在的毛乌素沙漠绿化面积达80%,每年向黄河的输沙量足足减少了四亿吨。毛乌素沙漠的“沙漠”二字即将成为历史。

(材料三)

三江源地区位于青藏高原腹地,是长江、黄河、澜沧江“三江”的发源地,享有“中华水塔”的美誉。这个地区也有“高寒生物种质资源库”之称,是全球生态环境最脆弱的地区之一。近几十年,草场退化、鼠害面积扩大、土地沙漠化等自然现象日趋严重,加之人类的滥砍、滥牧,三江源自然生态濒临崩溃边缘。

鉴于三江源生态恶化的严峻形势,2005年起,国家启动三江源生态修复一期工程,对这个重要水源涵养地实施人工干预和自然修复相结合的保护模式,全面实施了沙化治理、禁牧退牧、移民搬迁、工程灭鼠等项目。

一期工程十年下来,三江源生态状况得到持续好转,百万亩黑土滩植被覆盖率由不到20%增加到80%以上;水资源量增加近80亿立方米,相当于560个西湖。

( 1 )综合上述三则材料,请简要概括什么是“生态修复”。
( 2 )阅读下面两张图表,说一说图表的信息印证了(材料二)的什么内容,并说明原因。

图一 黄河局部流域图

图二 黄河径流含沙量变化趋势图


( 3 )小明准备以“中国生态修复状况”为题写一篇文章,多角度地介绍我国在这方面取得的成绩。但他不确定上面搜集的三则材料是否都要写进文章里,请你给他提出建议,并简要说明理由。
阅读下文,回答问题。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难;在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在深水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨。却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发料,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹。它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已绝带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

( 1 )文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在横线中补全①—⑨段的主要情节。

“我”想吃螃蟹——________——________——母亲捞起螃蟹——________

( 2 )第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?
( 3 )阅读第⑨段,联系上下文,回答下面两个问题。

①“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双跟把端蟹放进了竹要。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

②“可是竹委里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”?

( 4 )文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的_________”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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