语文360

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2017年长沙市长沙县江背镇梅花中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下面这首诗赏析不正确的一项是( )

早春呈水部张十八员外二首

韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

A: 首句以“润如酥”来形容初春小雨的细滑润泽,“润”字写出了春雨的可贵。
B: 第二句描写了雨后春草远看似有、近看似无的朦胧景象。
C: 三,四两句描写了想象的晚春之景,表达了作者对晚春美丽景象的向往。
D: 诗的前半部分描绘了早春的特有景色,刻画细腻,后半部分通过对比,抒发了诗人的独特感受。
2、

下列各组词语中划线字的注音有误的一项是( )

A: 芳馨(xīn) 亵渎(dú) 寒噤(jìn) 豆蔻年华(kòu)
B: 荣膺( yīng) 恣睢(suī) 嗔怒(chēn) 锲而不舍(qiè)
C: 愧怍(zuò) 剽悍(biāo) 轩榭(xiè) 戛然而止(jiá)
D: 遒劲(qiú) 哂笑(shěn) 娴熟(xián) 广袤无垠(mào)
3、选出对下列病句修改错误的一项( )
A: “歌诗达赛琳娜”号邮轮抵达天津,天津市疫情防控指挥部迅速启动预案,有序开展应急处置。(修改:在句末加上“工作”)
B: 当前,疫情已波及200多个国家和地区全球确诊病例超过220万例以上。(去掉“以上”)
C: 数学老师运用交通事故统计数据进行教学,使学生不仅增强了安全意识,还学会了计算方法。(修改:将“增强”改为“提高”)
D: 如果将烟草税提高50%,可使烟民减少400万,避免约1100万人不因吸烟而死亡。(去掉句中的“不”)
4、下列关于名著阅读的表述有误的一项是( )
A: 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学术涵养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现了他对儿子的舐犊之情。
B: 《名人传》包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
C: 《水浒传》中的鲁智深个性鲜明,他拳打镇关西、大闹野猪林,尽显疾恶如仇的英雄本色。
D: 《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心
5、下列句子划线词语使用有误的一项是( )
A: 我们在学习上遇到困难时,一定要向老师请教,做到不耻下问。
B: 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成。
C: 那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
D: 纳粹的恐怖记忆让如今的德国人对战争深恶痛绝 , 也对错综复杂的国际事务心存反感。
6、下列各句中画线成语的使用,不当的一项是( )
A: 小红才五岁、机灵活泼,一有不明白的事儿,就缠住你问,不问个水落石出不罢休。
B: 亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室,十间办公室。
C: 这几天来校参观的人真多,车辆络绎不绝。
D: 这篇作文几经改动,总算差强人意。
7、下列句子没有别字的一项是( )
A: 从空中俯视,运河自北向南曲折地惯穿杭州城,像一缕飘带舞动着。
B: 古老的歌会形式孕含着浓郁的民间文化气息,引发人们由衷的赞赏。
C: 下雪天,山区的农民便围坐在火炉旁,享受那难得悠游自在的日子。
D: 长大衣长风衣,配条修身长裤或短裙,同样能体现一张一驰的风格。
8、《牡丹亭》属于哪一剧种( )
A: 昆曲
B: 杂剧
C: 戏剧
D: 黄梅戏
9、

下面情境中,表达得体的一项是( )

【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。

A: 我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。
B: 您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事。
C: 您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?
D: 您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
10、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )

①我就是这样过上了自己想要的生活

②当然,人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则

③一个人能做出一万种姿势,每个人的人生都有无限种可能,姿势的改变就是潜能最大限度的开发

④最重要的是我们还必须知道自己是谁,自己有多大的能量,自己有什么样的需要

⑤然后才能创造出更加美好的生活

⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法

A: ②①③⑤⑥④
B: ③①②⑥④⑤
C: ②⑥④③⑤①
D: ①③②④⑥⑤
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答相关问题

春晚①书山家屋壁
贯休
柴门寂寂黍饭馨,山家烟火春雨晴。
庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。
【注释】①春晚,即晚春,此时正是农忙春耕季节。

( 1 )贯休的诗善用叠词,请你说说颈联“蒙蒙”“泠泠”两个叠词妙在哪里。

( 2 )这首诗写出了雨后山民怎样的心情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列文字,回答问题

凿壁借光

匡衡字椎圭(guī):勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓②文不识③家富多书,衡乃与其佣作而不求偿,主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之”主人感叹,资给以书,遂成大学④。

(选自晋·葛洪《西京杂记》)

(注释)①不逮:指烛光透不过来。②大姓:大户。③文不识:姓文,名不识。④大学:很有学问的人。

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

资给以书 资:________

衡乃与其佣作而不求偿 而:________

( 2 )把文中画线句子翻成现代汉语。

衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

( 3 )请你结合文章内容,说说匡衡“遂成大学”的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章,根据要求,回答小题。

嘱托

格·鲍姆特

就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚,有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包,然后摆在桌面上,摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。

他讲述了有关这个小红包的一段经历。

一九三九年,第二次世界大战爆发后,德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样,大批的波兰人被弄到德国去。那时候,这位邻居正在一家锯木厂当工人,他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。

一天,锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳,心里明白是囚徒们干的好事,他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑色制服的党卫队员朝工厂一拥而入,带走了许多做苦工的囚犯。

当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时,他正与那位囚犯在干活,这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包,塞到德国工人的手里,“老婆和孩子……多替我问候,要是战争完蛋了。”他脸急得煞白,压低嗓门儿刚说出这几句话,党卫队就把他带走了,作为对这次纵火的报复。

一九四六年夏天,这位邻居发了一封信给囚犯的太太,她的地址就写在那张纸条上。可是,他并没有得到回音。一年半之后,他又试图再投一信,然而,一切依旧是徒劳的。现在好了,终于有了这一天,他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。

彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女,手里抱着一个两岁左右的小姑娘。信呢,不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上,用大大的字迹写着这样一个地址:“Z和M·尼波耶夫斯卡,华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。

“一定的,我会去找她的,并将事情的一切转告她,这件事您完全可以信赖我。”彼得说。

那时候,当这位邻居把这个小红包交给他的时候,彼得觉得一切都很简单:只要去到华沙,把事情一讲,东西一交,不就完了嘛!然而,当彼得后来抵达那条街的时候,十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上,从前确实有过十二至二十六号门牌的房子,现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所,彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢?这样,彼得反而横下一条心,非找到她们不可了。

来到华沙,彼得有一种难以形容的求知的渴念,他见得越多,什么活动都想参加一下的愿望就更大。

大约在联欢节开始后一个星期,他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。起初他觉得不太好,但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候,每个人都得找个舞伴,这时在彼得面前就站着一位姑娘,她羞赧地望着他,并且邀请他跳舞。就这样,德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比画着交谈,大伙笑着,欢快地跳着。

自这个晚上相遇后,彼得与玛留莎每天都要相会。

世界青年联欢节的最后一天终于到来了,整个华沙城都陷入一片欢腾之中,在大广场上,阿拉伯青年与瑞典青年,中国青年与黑人青年,伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢,然后他们慢慢地拥向火车站。

彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来地溜达,广播员用广播催促大家赶快上车,彼得才恋恋不舍地攀上了车厢,将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着,一时无言以对。

“地址!”玛留莎突然想起来,她的喊声就像呼救那样。

彼得摸出笔记本,撕下一页,将他的地址记在上面。这时,他一下子才想起了那个小红包,于是赶忙把它掏出来。

“玛留莎,请帮助找一找,”他说,然后把这个小红包按在她的手心上。“打开看看!”他大声说,他见她一时还未领悟他的意思。

她打开这个小红包,念起来了。火车慢慢地挪动了。

玛留莎脚下像是生了根似的,粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎!”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望,开始随火车跑起来,接着她停下脚来,摆着手,手里的那块红包纸就像一方告别的红头巾。彼得还在望着她,一时间留给他最深的印象是,她整个脸庞都叫泪水湿透了。

“为什么她哭得这样厉害?”彼得思忖着,这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信。”他这样想着。彼得拿出她的地址来,他念着念着,脸色越变越白,一直白到额头。原来,上面留下这样的名字:“玛留莎·尼波耶夫斯卡”,也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。

( 1 )谈谈本文以“嘱托”为题的含义。
( 2 )赏析下面句子的表达效果。

他脸急得煞白,压低嗓门儿刚说出这几句话……

( 3 )画线的段落在文中有什么作用?
( 4 )小说的构思富有特色。请从本文线索或结尾段的安排进行赏析。

阅读文段,回答问题。

很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园里的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是四十年来两兄弟之间首次发生的纷争。

在这四十年当中,他们俩肩并肩地辛勤劳动,共用农业机具、互换丰收果实。这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。

一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个背着木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你,”哥哥回答说。哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园里住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。”“他这样对待我,我要给他点颜色看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后,我永远都不想见到他了,”哥哥说道。木匠对哥哥说:“我懂了,请给我钉子和挖坑埋木桩用的铁锨,我的活肯定会使您满意的。”

哥哥帮助木匠准备好了所有的材料后,离开了庄园忙别的去了。

木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉……日落时分,木匠已经干完了活。这时哥哥回来了,看到眼前的一切惊讶地目瞪口呆。因为他没有看到两米高的围栏,而是一座小桥———一座穿过小溪连通两个庄园的桥,它精美的简直就像一件艺术品。

这时,弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大!在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥。”说完,他哭了。

当兄弟两人重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“等一下,我这里还有很多活需要你做。”哥哥对木匠说道。木匠回答说:“我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等我去造。”

( 1 )这作桥之所以是“美丽”的,有两方面的原因。

( 2 )怎样理解“我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等我去造。”

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳……

在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇作文。

要求:(1)要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;(2)除诗歌、戏剧外,文体不限;(3)文中不得出现真实的地名、人名;(4)卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。

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