| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于古代文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ） A: 《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。 B: 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。 C: 古诗词中，“雁”可以代指书信，也可以表达思乡之情；“咏絮才”源出东晋谢道韫的诗句“未若柳絮因风起”，形容女子特别有才华、富有智慧。 D: 古代称贬官为“左迁”。“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中，“左迁龙标”即王昌龄被贬到龙标去做官（县尉）。 |
| 2、 | 下列划线词语注音有误的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 造诣（yì） 素湍绿潭（tuān） B: 婆娑（suō） 汲取（jí） 差强人意（chāi） C: 盔甲（kuī） 深邃（suì） 怒不可遏（è） D: 睿智（ruì） 嗤笑（chī） 毛骨悚然（sǒng） |
| 3、 | 下列词语中，加点字注音正确的一项是（ ） A: 分歧（qí） 轻捷（jié） 惭愧（kuì） 酝酿（nàng） B: 云霄（xiāo） 取决（jüé） 鉴赏（jiàn） 喜出望外（wàng） C: 奥秘（ào） 倜傥（tǎng） 粗犷（guǎng） 翻来覆去（fù） D: 企盼（qǐ） 静谧（mì） 棱镜（líng） 呼朋引伴（yǐn） |
| 4、 | 下列各组词语中，划线字的注音全都正确的一组是（ ） A: 襁褓（qiáng） 慰藉（jiè） 躯壳（ké） 一塌糊涂（tā）B: 匀称（chèng） 收敛（niǎn） 绮丽（qǐ） 奄奄一息（yǎn） C: 蓦然（mò） 硌嗑（gè） 偌大（ruò） 九曲连环（qǔ） D: 亘古（gèn） 毋宁（wú） 翘首（qiáo） 风雪载途（zài） |
| 5、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 小明同学晚上9点才回到家里，爸爸问他为什么回来得这么晚，小明回答说：“放学后，老师又给我补课了，你晓得不？” B: 您来讲一次报告，想来您也会觉得荣幸。 C: 为了您和家人的幸福，请注意交通安全。 D: 欢迎您到我家来拜访，您将感到十分荣幸。 |
| 6、 | 根据课本，下列古诗文默写错误的一项是（ ） A: 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B: 何当共剪西窗烛，巴山夜雨涨秋池。 C: 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 D: 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 加强食品监管，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。 B: 为了杜绝酒驾行为不再发生，交警部门加强了巡查的力度。 C: H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失，为此，国务院紧急下拨扶持专款，以解决禽类养殖户经费短缺。 D: 法国PPR集团董事长亨利•皮诺先生，4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布，将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。 |
| 8、 | 下面一段话打乱了次序，排序正确的一项是（ ） ①、贝壳很小，却非常坚硬和精致。 ②、在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！ ③、如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。 ④、回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。 ⑤、怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！ A: ①④③⑤② B: ②④①⑤③ C: ③④⑤①④ D: ①⑤③④② |
| 9、 | 下列说法有错误的一项是（ ） A: 德国作家罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗基罗、文学家托尔斯泰写的三部传记。这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。 B: 《海底两万里》是法国小说家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》。 C: “岳阳楼记”的“记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 D: 凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 |
| 10、 | 下列解说正确的一项是( ) A: 这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。 B: “接到迎检通知后，我校师生立即行动起来。”该句中划线的词语充当的成分依次是定语、状语、状语。 C: 国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片，这四个短语都是偏正结构。 D: “绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。”这个句子的主干是“长城是结晶”。 |
阅读下面的诗，回答相关问题。 夏日南亭怀辛大 ( 2 )这首诗表达了诗人的哪些情怀？ |
| 阅读下面两个文段，完成下列小题。 岳阳楼记 （甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （乙）齐王使使者问①赵威后②。书未发③，威后问使者曰：“岁④国亦无恙邪⑤？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说⑥，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然⑦，苟⑧甲无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故⑨有舍本⑩而问末⑪者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士⑫曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食田，无粮者亦食⑬；有衣者亦衣田，无衣者亦衣⑭。是助王养其民也，何以至今不业⑮四也？叶阳子⑯四无恙乎？是其为人，哀鳏寡⑰，恤⑱孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？” 【注释】①使：命令，派遣。使（音事）者：奉使命的人。（者：……的人。问：问候，聘问，当时诸侯之间的一种礼节。②赵威后：赵惠文王之妻。③书未发：国书没有打开。书：信，此指齐国给赵国的国书。发，启封。④岁：年成，收成。⑤恙：忧患。⑥说：通“悦”高兴。⑦不然：不是这样的。然．．．的样子。⑧苟：如果。⑨故：哪有，难道。四⑩本：根本。⑪末：次要的。⑫处士：未作官或不作官的士人。钟离：复姓。⑬食（sì）：拿食物给人吃，作动词。⑭衣（yì）：给人衣服穿，作动词。⑮业：使之作官而成就功业。用作动词。⑯叶（shè）阳子：齐国的处士。叶阳为复姓。⑰哀鳏（guān）寡：怜悯鳏夫寡妇。⑱恤：抚恤。 ( 1 )解释下列加点的词在文中的意思。①予尝求古仁人之心。 求：________ ②微斯人，吾谁与归？ 微：________ ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。 ( 3 )（甲）文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？( 4 )（乙）文中赵威后认为怎样才能使个国家发展壮大？（甲）文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。 |
十七岁那年的单车
①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分xiàn mù，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”
②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏曰的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。
③那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你──”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。
④父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。
⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？” “你别管。”刘伟头也不回， ，走了。
⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。
⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。
⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。
⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。
⑩两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。
⑪母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”
⑫刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。
⑬刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程， 父亲手一松，就从单车上掉下来了。
⑭刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”
⑮“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”
⑯“关你什么事！”
⑰“我是你爹！”
⑱“起来！”
⑲父亲没动。
⑳“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！
㉑父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。
㉒“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？ ”刘伟的口气缓和了一些。
㉓父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”
㉔父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。
( 1 )根据拼音写汉字。xiàn mù________母亲购买旧车﹣________﹣________ ﹣父子骑车看病
( 4 )第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。阅读下文，回答相关问题
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
要求：①可以写自己的经历、感受；②题目自拟，文体为记叙，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、班级，不得抄袭和套作。
