| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列句子排序正确的一项（ ） ①秋天来了。 ②空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。 ③树林里的叶子变成了黄色和棕色。 ④乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱——呱”地叫。 ⑤风卷起它们，把它们带到空中飞舞。 ⑥是的，你只要想想这情景，就会觉得冷了。 A: ⑥④③⑤②①B: ①③⑤②④⑥ C: ①②③④⑤⑥ D: ⑥③⑤②④① |
| 2、 | 下列词语中全是名词的一项是（ ） A: 老师 蝉蜕 盔甲 戒尺 B: 房屋 宿儒 操场 下雪 C: 书本 雪白 桌椅 秕谷 D: 珊瑚 黑板 肥胖 作家 |
| 3、 | 综合性学习 期中考试后，八年级将开展专题活动——诚信，请在以下名言和故事中选出不能够作为活动素材的一项（ ） A: 志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子·修身》） B: 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） C: 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（《论语·为政》） D: 商鞅变法之令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。《史记·商君列传》 |
| 4、 | “大材小用古所叹，管仲萧何实流亚”是陆游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（ ） A: 韩愈 B: 辛弃疾 C: 庞统 D: 宋玉 |
| 5、 | 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A: 作为综合性的媒介，电影是了解传统文化和异域文化的重要载体。电影能让我们看到不同文化的交流和碰撞，能让我们理解文化的多样性和包容性。 B: 泥泞田埂中，他手托麦穗问收成；在大山深处，他按下电商扶贫快进键；乡间小路上，他给村民指引致富路……始终牵挂着贫困地区的乡亲们。 C: 国家新闻出版署强调，各地出版主管部门要集中优质产能，保时、保质、保量完成教材印制任务，做好教材的仓储运输工作，实现“课前到书、人手一册”的目标。 D: 这次疫情中，便捷电子书成为阅读新宠，过去图书馆以线下纸质书服务为主。但将来要双轮驱动，以满足不同群体的阅读需求，更好地传播知识。 |
| 6、 | 下面是某学者对他的学生说的一段话，最能准确概括学者主要观点的一项是（ ） 有人说：要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。 A: 没有图书馆和实验室不能做学问。 B: 有了图书馆和实验室也不能做学问。 C: 做学问不仅需要图书馆和实验室，更重要的是要有决心。 D: 做学问不需要图书馆和实验室。 |
| 7、 | 与下面诗句衔接最紧密的一句是（ ）。 朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。 A: 抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后B: 挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后 C: 抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后 D: 迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后 |
| 8、 | 下列划线词的解释完全正确的一项是（ ） A: 此诚危急存亡之秋也（时候） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（憎恨） B: 以光先帝遗德（光亮） 是以先帝简拔以遗陛下（给予） C: 亲贤臣，远小人（亲近） 营中之事，悉以咨之（他，代指向宠） D: 以塞忠谏之路也（以致） 以昭陛下平明之理（所以） |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。B: 针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 C: 运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。 D: 在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。 |
| 10、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述有误的一项是（ ） A: 人物通讯《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间为暗线，记述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他热爱祖国的赤子之心。B: 叙事纪实散文《背影》截取了生活中最鲜明的片段——父亲的背影来命题立意，抒发了浓浓的父子深情。 C: 山水游记《小石潭记》选自“永州八记”，作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒、幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉、凄苦的情感。 D: 《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 赠从弟（其二） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ ( 1 )诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点？( 2 )全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？ |
| 阅读《卖油翁》选段，完成下面小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自玲。堂射于家圃，有卖曲翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，恨手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 1 )解释文中划线的词语。①颔之：________ ②忿然：________ ( 2 )把下列语句翻译成现代汉语。①无他，但手熟尔。 ②以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 ( 3 )下列说法不正确的一项是( )A: 文章中两个人物形象鲜明，陈尧咨技艺高超、骄矜暴躁。卖油翁是一个身手不凡、气定神闲的智者。 B: “汝亦知射乎？”“尔安敢轻吾射！”两个句中“汝”“尔”意思都是“你”。“尔”更多了层居高临下的意味。 C: 卖油翁不仅有一手倒油的好功夫，还十分会讲道理，用一个小绝活，一个巧妙地比喻，一句深入浅出的话，使陈尧咨怒气顿消。 D: 本文通过卖油翁酌油入葫芦征服陈尧咨想告诉人们“熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。”的道理。 |
找回对汉字的热爱
张颐武
①汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号，丰富多彩，博大精深。
②中国人有个经典的说法，叫“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性很大程度上得益于汉字起的作用，所谓“书同文”；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文化内涵丰富丰厚。
③在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。
④二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。两次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现代规范写法。这些变化之中，不变的是汉字本身。
⑤如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。比如微博，不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。
⑥技术的发展带来了便利，使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同时，这种便捷却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味求快，却忽视了汉字本身的意蕴。莫言就曾说过，使用电脑敲字撰文会使他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇，所以他最终放弃使用电脑进行创作。另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了考试而囫囵吞枣地接收学校老师授予的一切知识，这些知识不经过消化吸收、没调动兴趣，很容易学了便忘。
⑦我们总以为汉语、汉字是我们的基本技能，如同吃饭走路一样无需投入过多学习精力。这种认识偏差常导致我们在学习过程中，主观地轻视学习汉字、汉语的重要性，一味追求数理化或英语能力的提高，最终导致我们在学生期间就不曾打下牢固的应用汉语、书写汉字的能力。我常遗憾地发现，一些中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力非常糟糕。
⑧当然，随着经济的发展，我们在解决了最基本的温饱需求、完成了最基本的文化学习后，也开始逐渐意识到传统文化的缺失，对知识有了精益求精的追求，因此社会开始重视汉字的读写。在这样的背景下，一些相关的电视节目应运而生。这是一个好现象，是一个好的开始。
⑨作为一名学中文出身的学者，我常感于自己文学水平、文字使用能力的不足，也会出现提笔忘字的情况。因而，我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱，找回对母语的热爱。
（略有删改）
( 1 )本文作者的观点是什么？阅读下文，回答相关问题
（乙）海中有宝山焉。众塔错落其间，白光煜①如也。海夫有得径寸珠者，舟载以还。行未百里，风涛汹簸，蛟龙出没可怖。
舟子告曰：“龙欲得珠也。急沉之，否则连我矣！”
海夫欲弃不可，不弃又势迫，因剜股藏之，海波遂平。至家出珠，股肉溃而卒。
嗟乎！天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身，身死虽宝奚②用焉？何其惑之甚也？
【注】①煜（yǔ）如：明亮的样子。②奚：疑问词，何。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）字数不少于600字。
