| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音都正确的一项是（ ） A: 惟（wéi）余莽莽蜡（là）象分（fēn）外妖娆 B: 红装素裹（gǒ）折（shé）腰略（lüè）输文采 C: 稍逊（xùn）风骚天骄（jiāo）成吉思汗（hàn） D: 还（huán）看今朝大雕（diāo）顿失滔滔（tāo） |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） B: 您的到来，使寒舍蓬荜生辉。 C: 这些大自然的杰作，堪称鬼斧神工 ， 奇妙无穷，让人佩服得五体投地，令游人流连忘返，更引起无限遐思。 D: 只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是 ( ) A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。B: 我们一定要继承和发扬闽东商人的精诚团结、共谋发展的精神。 C: 直到19世纪下半叶，才被人们发现珊瑚是食肉动物。 D: 学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 |
| 4、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。 B: 经过省级农科专家的指导，让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。 C: 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。 D: 创卫工作的开展，不仅在于保持环境洁净，还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。 |
| 5、 | 下列各句中原句与改句意思发生变化的一项是（ ） A: 原句：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 改句：奋斗的人生怎能称得上幸福的人生呢? B: 原句：在一片灰得有点发白的胸前那一抹鲜艳的红色格外醒目。 改句：那一抹鲜艳的红色在一片灰得有点发白的胸前格外醒目。 C: 原句：忠于党、忠于人民、忠于祖国，这就是人民代表申纪兰坚守一生的品格。 改句：人民代表申纪兰坚守一生的品格是忠于党、忠于人民、忠于祖国。 D: 原句：人民代表大会制度之所以真有强大生命力和显著优越性，是因为应深深植根于人民之中。 改句：因为人民代表大会制度深深植根于人民之中，所以它具有强大生命力和显著优越性。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 随着农家乐的兴起和快速发展，让泰州乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。B: 交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 C: 《舌尖2》已经开播，主持人娓娓道来，人们感受到的是说不尽的惊喜和感动。 D: 在歌迷等了半月之后超女李宇春终于现身上海，为她个人专辑举行签售。 |
| 7、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。B: 《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明著。它记载了公元前722年以后的二百多年的许多史料。这是一部纪传体史书。 C: 行楷字的笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连。它与楷书的不同之处是，笔画、偏旁部首的形态与大小可以变化。 D: 古人说的“文房四宝”，“文房”指“书房”，“四宝”指“纸、墨、笔、砚”四种文具。“松、竹”经冬不凋，“梅”耐寒开花，故称“岁寒三友”。 |
| 8、 | 下列各句中，划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 王强小心翼翼地走过独木桥，然后深深舒了口气。 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C: 班级课本情景剧表演时，他那滑稽的动作引得大家哄堂大笑。 D: 我们班的同学来自市内不同小学，大家的英语口语水平参差不齐。 |
| 9、 | 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ） ①工作中出现差错，有水平问题，也与是否 有关，只要他稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。 ②一个人知识面宽了，思维空间也随之 ，认识能力也能随之提高，看问题就能更加全面。 ③尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。 A: 经心 拓宽 不但/而且B: 经心 拓展 不仅/反而 C: 精心 拓宽 不但/反而 D: 精心 拓展 不仅/而且 |
| 10、 | 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A: 修葺(qì) 气氛(fēn)) 亘古(ɡèn) 怏怏不乐（yāng） B: 拖沓(tà) 蹒跚(pán) 譬如(pì) 鲜为人知（xiān） C: 诘责(jié) 毋宁(wú) 愧怍（zuó） 气冲斗牛（dǒu） D: 炽热(chì) 忏悔(chàn) 累赘(zhuì) 锲而不舍(qiè) |
古诗赏析 。 |
| 阅读下面文字，完成下列小题。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” ——《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信?传不习乎?” ——《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ——《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ——《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ——《为政》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ——《述而》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ——《子罕》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ——《雍也》 ( 1 )对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A: 学而时习之 时：时常 B: 七十而从心所欲，不逾矩 逾：越过 C: 元方入门不顾 顾：回头看 D: 好之者不如乐之者 乐：以……为乐 ( 2 )下列句中，加点“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：人不知而不愠 A: 相委而去B: 择其善者而从之 C: 切问而近思 D: 思而不学则殆 ( 3 )下列句中，与例句句式相同的一项是（ ） 例句：可以为师矣 A: 贤哉，回也B: 白雪纷纷何所似 C: 太丘舍去，去后乃至 D: 对子骂父，则是无礼 ( 4 )下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A: 在《陈太丘与友期行》中，“尊君”属于敬辞，是对别人父亲的尊称，可以翻译为“你的父亲”。“家君”是谦辞，是对人称自己的父亲，可以翻译为“我父亲”。 B: 《论语》是记录孔子、孟子、荀子个人言行的一部书，也是儒家的经典著作，共20篇。东汉把它与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”。 C: 孔子认为，温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这是在谈学习方法，即复习旧课，领悟新知。 D: “人不知而不愠”“不义而富且贵，于我如浮云。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这三句都是在谈修身做人。 ( 5 )把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 ②与朋友交而不信乎？传不习乎？ |
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感恩是一种觉悟
感恩是什么？有人说，感恩是一种人生哲学，是一种大智慧，是一种快乐心境，是一种人生境界。其实，感恩更是一种内心的觉悟。从拆字的角度看，“觉悟”不正是“发现我心”吗？那么也可以这样理解：：感恩之人必是关注自我内心的人，关注自己良心，灵魂居所的人！
如今，人们的财富在增多，但满足感却在减少；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通工具越来越多，但是深入交流越来越少；认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少……为什么会出现这样的怪现象？原因也许有许多，但起根本作用的当是“人心”出了问题。诚如于丹所言：我们的眼睛看外界太多，看心灵太少。一个人的视力要具备两种功能，一个是向外去无限宽广地拓展世界，另外向内无限深刻地去发现内心。而现代人更多的是将眼光投向周围的乍富阶层，投向个人利益的最大化。
记得一位智者曾说过，一个人的快乐与否，不是取决于他得到了多少，而是取决于他计较了多少。没有感恩的心态，就会对社会、对周边的人，对自己的家庭计较多，苛责多，抱怨多。不计较，是感恩之心的启蒙。不计较，才会留意生活的恩赐，才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切，也才会知足常乐。计较太多，是因为欲望太多。明末清初有一个叫钱德苍的人写了一本奇书《解人颐》，里面有一首打油诗把人的欲望的扩展描绘得淋漓尽致：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣；衣食两般皆俱足，又思娇容美貌妻；娶得美妻生下子，恨无田地少根基；买到田园多广阔，出入无船少马骑；槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺；县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣；做了皇帝求仙术，便想登仙跨鹤飞；若要世人心里足，除是南柯一梦西。”这首打油诗即便今天读来，仍然能起到喻人警世的作用。
曾记得日本作家村上春树有一句很经典的话：每个人都像是一座两层楼，一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房。大多数人都在这两层楼间活动。实际上，人生还应该有一个地下室，没有灯，那里是人的灵魂所在地。给生命留一间暗室，常常走进去才能出好的作品。是啊，在繁忙生活的间隙，我们也要常常走进灵魂的暗室，关注一下自己真实的内心世界，让那些曾经感动过我们的美好常在心中回响。如此，你将拥有一段快乐而有意义的人生！
父与子
程习武
①一家人靠采药度日，父亲天天都要爬山去采药。
②山大，山险，父亲风中雨中一日日爬，爬过了大半辈子。
③儿子一天天大起来，父亲让儿子也爬山。父亲不让儿子单独爬，儿子的双手白白嫩嫩，还没有被风雨山石磨过。父亲带儿子爬。
④父亲拿一根绳子，一头拴了儿子，一头拴了自己，父亲在前面爬，儿子在后面爬。第一次爬山的时候，站在悬崖下面，父亲问儿子，你腰里的刀干什么用的？儿子说，到山上挖药用的。父亲说，还有呢？儿子看看前面的悬崖，看看悬崖上郁郁葱葱的树木，又瞪大眼睛看父亲。良久，摇摇头。父亲说，以后你会知道的。
⑤一日日爬山，父子，风中雨中。
⑥一日，父子俩看见绝壁上一大片草成坟状隆起，严严密密形成了一个包围圈。是参，是百年老参。
⑦父子俩奋力向上爬。父亲爬在上面，儿子爬在下面。没有路，只有陡峭的石壁，几乎无处可着手足。父子俩一点点往上艰难地移动，父亲抓住了一棵荆棘，离那棵参只有一步之遥了。突然，父亲感觉系在腰间的绳子猛地向下一坠，抓住荆棘的手几乎要脱开。紧接着传来儿子的惊呼。父亲低头看，儿子已经离开了石壁，被绳子吊着腰在半空里悠荡。
⑧儿子的喊声惊惧而又慌乱。儿子喊，父亲，救我呀！儿子的喊声在莽莽苍苍的山间传过去又传过来，传过来又传过去，久久不散。
⑨父亲不吭声，父亲只是奋力往上爬。父亲要攀住那棵荆棘。这时候父亲明显地感觉到自己老了。年轻的时候，做这样的事情并不需要费多大力气，可眼下不行了。他感觉到自己的十根手指似乎在一点一点地松下去，松下去。可是不能松，父亲对自己说，下面有那根紧绷的绳子呀！父亲什么都不顾，他只是向上，向上。后来他的胳膊攀上去了，再后来，他的整个身子都攀上去了。攀上去的父亲又一点点地把儿子拉了上去。
⑩在攀上去的过程中，父亲的腰被别在腰上的刀硌了，但父亲没有感觉到。
⑪这一次的爬山使父亲大病了一场，然后父亲就明显衰老了。
⑫衰老了的父亲仍然要坚持爬山。仍然是一根绳子，一头拴了父亲，一头拴了儿子。不过，父亲和儿子换了位置，儿子在上面爬，父亲在下面爬。
⑬儿子说父亲老了，不让父亲爬。父亲却坚持要爬，父亲不放心儿子。
⑭站在山脚下，父亲对儿子说，你该知道刀还能干什么用了。儿子瞪大眼睛看父亲，但父亲没有说。
⑮一日又一日，风中雨中。
⑯一日，父子俩又在一面绝壁上看见一棵很大的山参。父子俩奋力向上爬。在儿子快要爬近山参的时候，爬在下面的父亲的手松了，父亲离开了绝壁，在半空里悠悠荡荡。抓住一丛荆棘的儿子感觉到父亲很重，很重。很重很重的父亲就要把他拉着坠下山谷了。儿子很惊恐地大声喊，天啊，怎么办呀？父亲不吭声，只是从腰间抽出那打刀，朝绳子砍去。刀很锋利，一刀就把绳子砍断了。
⑰父亲随之就朝山谷里坠下去。父亲的身子刚刚接触山岩，便有很长的一截绳子也坠下来，落在父亲的身上。绳子在父亲的身上颤颤地抖，似一条长蛇。绳子两端的刀痕都是齐刷刷的，刀快极了。
⑱父亲在落地前看到了他眼前的那段绳子，他欣慰地笑着闭上了眼睛。
（摘自《实用文摘》2019年4月（上），选文有改动）
( 1 )从全文内容来看，父亲与儿子腰里的刀都有哪些用途？
①《现代汉语词典》（第7版）中“英雄”的解释之一如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。
②有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心”
每个人心中都有自己崇敬的英雄，他或许名垂千古，或许默默无闻，或许伟大，或许平凡。请以“英雄”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
