| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面有关文学常识的表述，正确的一项是( ) A: 《爱莲说》和《陋室铭》分别是唐代的刘禹锡和北宋的周敦颐的作品，“说”和“铭”都是古代的文体。 B: 《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，原名舒庆春，他还著有小说《茶馆》、《骆驼祥子)等。 C: 吴均的《与朱元思书》与陶弘景的《答谢中书书》，两文题目中的最后一个字“书”，都指的是书信。 D: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品，莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《装在套子里的人》等。 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 安详 敞篷车 进退唯谷 悬梁刺股 B: 燥热 暴粗口 声名鹊起 张慌失措 C: 秘诀 通讯网 纲举目张 度日如年 D: 苍穹 万户候 春华秋实 格物致知 |
| 3、 | 对下列病句修改不正确的一项的是（ ） A: 研究人员认为，估计实现冷冻人体的复活，可能要到50年后。（“估计”和“可能”删掉其一） B: 要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、敏捷、低碳。（把“管理”调到“建设”前面） C: 广州市工信委官员称，广州建设“中国制造2025试点示范城市”旨在主动探寻新时期中国制造业转型升级。（在“转型升级”后面加“新路径”） D: 自从有了“互联网+”，“一带一路”不再是一个普通的地理概念，而且是一个用新技术、新理念组建而成的新生态系统。（删掉“且”） |
| 4、 | 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 脑畔(pàn) 眼眶(kuàng) 海棠(táng) 戛然而止(jiá) B: 羁绊(jī) 登时(dēng) 陨石(yuán) 风雪载途(zài) C: 凫水(fú) 怅惘(wáng) 山麓(lù) 豁然开朗(huó) D: 凋零(diāo) 家眷(juàn) 沼泽(zhǎo) 窈窕淑女(zhào) |
| 5、 | 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 你若盛开，那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不________的一种职责。盛开，总是美丽的，花朵的盛开是________，是热闹；生命的盛开是激情，是________。 A: 悄然绽放 履行 绚丽 奋进B: 含苞待放 施行 妖艳 前进 C: 悄然绽放 施行 绚丽 前进 D: 含苞待放 履行 妖艳 奋进 |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 国无德不兴，人无德不立。在 千年的中国传统文化中，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国 ,还是 “修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人,修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”，更要立志 祖国。 A: 传播 大义 效忠 B: 传播 大意 报效 C: 传承 大义 报效 D: 传承 大意 效忠 |
| 7、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 翘（qiáo）首 盎（àng）然 坦荡如砥（dǐ） B: 锃亮（zèn） 秀颀（xīn） 舳（zhóu）舻相接 C: 禁锢（gù） 罅（xià）隙 惟妙惟肖（xiào） D: 不逊（xùn） 炽（chì）热 互相轩邈（miǎo） |
| 8、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 霎那（chà） 焦灼（zhuó） 蜷缩（quán） 酣然入梦（hān） B: 逶迤（wēi） 咀嚼（jué） 泥泞（lìng） 万籁俱寂（lài） C: 澎湃（pài） 端详（xiáng） 哽咽（gěn） 风烛残年（zhú） D: 祈祷（qí） 玛瑙（mǎ） 猝然（cù） 故弄玄虚（xuán） |
| 9、 | 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） B: ①②④③ C: ②④③① D: ④②①③ |
| 10、 | 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（） A: 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期思想家，是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。 B: “是日更定矣，余拏一小舟”中“更定”是指第一次打更后，即五更中的一更天，也就是今天的19点到21点。 C: 《答谢中书书》《岳阳楼记》《爱莲说》《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”“记”“说”“序”都属于古代文体。 D: 2019年是农历己亥年，是属猪人的本命年。与龚自珍写《己亥杂诗》已隔了一百八十年。 |
| 阅读下面古诗文，完成下列小题。 终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。 ( 1 )这首诗三，四句中最精炼传神的字分别是________和________，这两个字表达了诗人________的情趣。( 2 )请任选一个角度（艺术手法、阐释的哲理等），赏析这首诗的五、六两句。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列各题。 【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （选自《河中石兽》） 【乙】门人邱生言，有一官赴任，舟泊滩河，夜半，有数盗执炬露刃入，众皆慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰： 愿乞夫人一物，夫人勿惊。 即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其 创 果不出血，亦不甚痛，旋即平复。以为仇耶？不杀不辱，以为盗耶？未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也？取此耳又何意耶？千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶？邱生曰：苟得此盗，自必有其所以然。其所以然亦必在理中，但定非我所见之理耳。然则论天下事，可据理以 （选自《阅微草堂笔记卷二十一·滦阳续录三》，有删改） 【注释】末：粉末。愈：痊愈，愈合。旋：不久 ( 1 )给下列字注音。①啮 ________ ②戕 ________ ( 2 )解释文中的词语。①转转不已 已 ： ________ ②但 知其一 但 ： ________ ③其 创 果不出血 创：________ ( 3 )下列几组句子中划线字的意义和用法不同的一项是（ ）A: 之 至石之半 定非我所见之理 B: 其 如其言 一盗拽其妻起 C: 得 果得于数里外 不得其所以然 D: 而 而又戕其耳 人不知而不愠 ( 4 )用现代汉语翻译下面句子。 ①求之地中，不更颠乎？ ②愿乞夫人一物，夫人勿惊。 ( 5 )比较甲文和乙文，用原文句子填空。石兽逆流而上这样的事看来不可思议，然而仔细推究，也合情理。因此，针对乙文作者的提问：“天下真有理外事耶？”我们可以引用“ ________ ”（用乙文原文填空）回答，而世人不能准确判断事物的主要原因是“ ________ ”（用甲文原文填空）。 |
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到 “如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
( 1 )选文中苏州园林的整体特点是什么？是从哪几个方面具体说明这个特点的？阅读下面的文字，分别回答问题。
忆 读 书（冰心）
①一谈到读书，我的话就多了！
②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
④此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
⑤这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。
⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。
⑦到我十一岁时，回到故乡福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
⑨总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
⑩因此，某年的“六·一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。
（本文选用时有改动）
回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬；那一次，你真感动；那一次，你长大了；那一次，你重新振作… …正是经历了这无数的“那一次”，你懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任… …请你从生活中选择一件事，写成记叙文，并写出你的真实感受。
以“那一次，我 ”为题目
要求：①在题目横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②记事要内容具体完整，中心明确。要有适当的描写与议论，议论要因事而发。不少于500字。
